Unidad 3: Fase 3 - Conceptualización

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Unidad 3: Fase 3 - Conceptualización

de TATIANA MARCELA GARIZABAL - jueves, 18 de octubre de 2018, 22:07

Apreciado (a) estudiante, bienvenido a la Unidad 3 – Escenarios de ejercicio

ético y ciudadano, donde se busca que el estudiante desarrolle competencias
reflexivas, críticas y argumentadas sobre diferentes problemáticas sociales de la
realidad local y nacional, relacionadas con la ética y la ciudadanía.
Preguntas de discusión:
1. Sergio de Zubiría y Javier Dario Restrepo en el vídeo: Ética del posconflicto. Y
ahora qué?, mencionan que “los conflictos o problemas son un punto de partida
para cambios y progresos en la sociedad”. En este sentido, ¿de qué manera la
problemática expuesta en el foto-relato se convertiría en una oportunidad para
cambiar nuestra visión sobre este hecho y se transformaría en una posibilidad para
que como sociedad se alcance una solución colectiva? Responda de manera
argumentada.
2. Javier Darío Restrepo plantea que hay que desescalar algunas palabras en los
medios de comunicación porque esto constituye un retroceso grande en la
civilización. De acuerdo a la problemática trabajada en el Foto-relato, mencione 3
palabras que consideras deben desescalarse en el lenguaje y explique brevemente
por qué.
3. A partir de lo expuesto en el video La ética del posconflicto ¿y ahora qué?,
defina y argumente, ¿qué elementos éticos destacados por los expositores
permitirían solucionar la problemática expuesta en su foto-relato?
Comente las respuestas de sus compañeros, procurando aportar al debate
en torno a la pregunta
A continuación las actividades a desarrollar:
- Elaborar un análisis de la problemática expuesta en el foto-relato según las
pautas indicadas en el documento anexo “Pautas para elaborar el análisis” se
ubica en la carpeta disponible en el Entorno de Aprendizaje
Colaborativo (Se entrega en el Entorno de Seguimiento y Evaluación)
- Responder y debatir con argumentos en el foro colaborativo, las preguntas
formuladas por el tutor(a), de acuerdo al vídeo Ética del posconflicto. ¿Y ahora
qué? [Archivo de video]. Recuperado de Banco de la República [suly castro].
(2016, diciembre 12)

Les deseo muchos Éxitos...!!!

Cualquier inquietud estaré atenta.

Cordialmente,
Tatiana Garizabal Amaris
Tutora
Skype: t.garizabal

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Re: Unidad 3: Fase 3 - Conceptualización

de EMMA MARIA AROCA - sábado, 20 de octubre de 2018, 23:22

Buenas noches,
Cordial saludo. Gracias por las indicaciones dadas, pronto estaré dando las
contribuciones de rigor.
Feliz noche.

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Re: Unidad 3: Fase 3 - Conceptualización

de ROSA MERCEDES MUNOZ - jueves, 25 de octubre de 2018, 15:48

Bendiciones A todos en esta tarde:

gracias por las indicaciones, para esta actividad, de antemano se nota que es un
tema de mucho análisis e interés.

Exitos.

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Re: Unidad 3: Fase 3 - Conceptualización

de TATIANA MARCELA GARIZABAL - miércoles, 31 de octubre de 2018, 14:35
Estimadas EMMA MARIA AROCA y ROSA MERCEDES MUNOZ
Cordial saludo.
Recuerden que para esta fase se requiere no sólo desarrollar las preguntas
planteadas en el foro sino también realizar la actividad que deben subir al Entorno
de seguimiento y evaluación, la cual les indico el link para consultar el anexo.
Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Fase 3 - ConceptualizaciónCarpeta.
Sigo atenta.
Cordialmente,
Tatiana Garizabal
Tutora

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Re: Unidad 3: Fase 3 - Conceptualización

de EMMA MARIA AROCA - jueves, 8 de noviembre de 2018, 13:59

Buenas tardes,
Cordial saludo para todos. Muchas gracias tutora, procederé a iniciar con las
lecturas de rigor para aportar oportunamente.
Feliz tarde.

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Re: Unidad 3: Fase 3 - Conceptualización

de ROSA MERCEDES MUNOZ - domingo, 18 de noviembre de 2018, 05:31

Buenos dias tutora y Compañeros les comparto mi analisis acerca de la

etica y el pos conflicto:
1. Sergio de Zubiría y Javier Dario Restrepo en el vídeo: Ética del
posconflicto. Y ahora qué?, mencionan que “los conflictos o problemas son
un punto de partida para cambios y progresos en la sociedad”. En este
sentido, ¿de qué manera la problemática expuesta en el foto-relato se
convertiría en una oportunidad para cambiar nuestra visión sobre este
hecho y se transformaría en una posibilidad para que como sociedad se
alcance una solución colectiva? Responda de manera argumentada.
En el video y ahora qué? Me ha llevado a reflexionar acerca de la ética del
posconflicto, como lo afirma Javier Dario “ la ética es una noción o conjunto de
normas , o un deber ser ético” dice que en todo ser humano es el impulso para
llegar a la excelencia, y es allí donde empieza el conflicto, lo cual es contrario a la
ética.
Comprendiendo los aportes de estos actores veo la problemática de mi foto relato
“La deserción estudiantil y donde invierten los niños de esta población su tiempo
libre” como una oportunidad para cambiar mi visión ante este hecho triste de estos
niños, como lo dijo Etanislao Zuleta elogiando la dificultad “ toda dificultad es una
oportunidad” oportunidad para buscar la solución de que ellos puedan aprovechar
su tiempo libre, en cosas que le sirvan para su vida, se podría
transformar haciendo que sus padres adquieran conciencia de esta realidad que
está afectando a sus hijos, y con amor y dedicación si podemos transformar el
conflicto en solución, y a la misma comunidad que este es un problema que nos
afecta a todos.

2. Javier Darío Restrepo plantea que hay que desescalar algunas palabras
en los medios de comunicación porque esto constituye un retroceso
grande en la civilización. De acuerdo a la problemática trabajada en el
Foto-relato, mencione 3 palabras que consideras deben desescalarse en el
lenguaje y explique brevemente por qué.
Según Javier Darío desencalar es “ resignificar o volver a su sentido original” de
las cosas.
En mi foto relato se debe desescalarse las siguientes palabras que han hecho que
nuestras comunidades no avancen sino que se han estancado como:
Deserción: este término se ha hecho tan común entre nosotros que ya es normal
que cualquier niño deserte del colegio, que no se ve el daño que ha causado a las
generaciones que van en desarrollo, es por eso que demos desescalar este término
porque nos ha traído problemas.
Conformismo: ha hecho que no progrese la comunidad, todo es normal, y nunca
pasa nada, pero si decidiéramos trabajar y hubiera unión, podríamos salir adelante
y convertir esta comunidad en una mejor, porque con voluntad y entusiasmo se
puede conseguir lo que se desea.
Niñez: este término se ha constituido en algo común, los niños han pasado a un
segundo plano, en cuanto a derecho, es hora de velar por ellos y por sus derechos,
es hora de que ellos gocen de lo que en realidad es la niñez.

3. A partir de lo expuesto en el video La ética del posconflicto ¿y ahora

qué?, defina y argumente, ¿qué elementos éticos destacados por los
expositores permitirían solucionar la problemática expuesta en su foto-
relato?
Sergio de Zubiría y Javier Dario Restrepo en el vídeo: Ética del posconflicto. Y
ahora qué?, ellos destacan elementos éticos transformar el conflicto sin violencias,
con vestimenta de amor y perdón, ver la dificultad como una oportunidad, donde
se puede recrear y dar a la sociedad una construcción futura, en cuanto a la
problemática expuesta en el foto relato es una voz de aliento que me brinda en
cuanto a esta problemática porque muchas veces uno no ve soluciones de las
cosas, pero Dios siempre manda a tiempo la solución y si se puede cambiar esta
triste realidad en algo positivo y maravilloso para estos niños desertores

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Re: Unidad 3: Fase 3 - Conceptualización

de HECTOR MANUEL MARRIAGA - lunes, 19 de noviembre de 2018, 08:26

Buenos días, compañera Rosa Muñoz, la felicito por las respuestas dadas a las
preguntas formuladas por el tutor, en las cuales se evidencia que analizo
detalladamente el vídeo de la ética del pos conflicto.

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Re: Unidad 3: Fase 3 - Conceptualización

de EMMA MARIA AROCA - martes, 20 de noviembre de 2018, 09:14

Buenos días,
Cordial saludo para todos. Doy respuesta a las preguntas orientadoras:
1. Sergio de Zubiría y Javier Dario Restrepo en el vídeo: Ética del
posconflicto. Y ahora qué?, mencionan que “los conflictos o problemas son
un punto de partida para cambios y progresos en la sociedad”. En este
sentido, ¿de qué manera la problemática expuesta en el foto-relato se
convertiría en una oportunidad para cambiar nuestra visión sobre este
hecho y se transformaría en una posibilidad para que como sociedad se
alcance una solución colectiva? Responda de manera argumentada.
En el video visto, se definen las nociones del ser ético, así como también el qué y
por qué es necesaria la ética, para comprender los espacios que han sido
violentados y también la forma en la que han afectado poblaciones enteras. La
solución colectiva está muy alejada de lo que se percibe como el fondo del
problema.

2. Javier Darío Restrepo plantea que hay que desescalar algunas palabras
en los medios de comunicación porque esto constituye un retroceso
grande en la civilización. De acuerdo a la problemática trabajada en el
Foto-relato, mencione 3 palabras que consideras deben desescalarse en el
lenguaje y explique brevemente por qué.
Según Javier Darío desencalar es reubicar a su estado original, o tener un sentido
de las cosas. En el fotorelato se deben desencalar los siguientes términos que han
marginado a la población que no presenta progreso alguno.
Las palabras son:
Marginación, conformismo, exclusión.
Todas ellas forman parte del discurso de los miembros de la comunidad, la
marginación de alguna manera se ve a simple vista, ya que estos no han tenido la
debida orientación en su ciclo de vida para poder progresas, de igual manera el
conformismo, una actitud de rendición ante algo a lo cual no ven salida y que tiene
como consecuencia la exclusión social.

3. A partir de lo expuesto en el video La ética del posconflicto ¿y ahora

qué?, defina y argumente, ¿qué elementos éticos destacados por los
expositores permitirían solucionar la problemática expuesta en su foto-
relato?
Sergio de Zubiría y Javier Dario Restrepo en el vídeo: Ética del posconflicto. Y
ahora qué? ellos hacen una propuesta pasiva donde la ética deben refundar los
valores, el amor, el perdón, el respeto y todos aquellos componentes que puedan
reorientar los fines de una sociedad empañada por la violencia.

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Re: Unidad 3: Fase 3 - Conceptualización

de ROSA MERCEDES MUNOZ - martes, 20 de noviembre de 2018, 09:55

Buenos Dias Compañera Emma:

se nota la apropiación del tema posconflicto, que se esta tratando, se evidencia
que en tu región también hay que descalalar el tema del conformismo por parte de
las comunidades, que las ha llevado a no ver salida ante su situación actual, pero
gracias a Dios que hoy Sergio de Zubiría y Javier Dario Restrepo en el vídeo: Ética
del posconflicto. Y ahora qué? nos dan las pautas para ver ese conflicto como una
oportunidad para cambiar esa perspectiva.
Bendiciones

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Re: Unidad 3: Fase 3 - Conceptualización

de HECTOR MANUEL MARRIAGA - martes, 20 de noviembre de 2018, 17:53

Buenas tardes compañera Emma Maria Aroca, veo en sus respuestas un buen
manejo de los temas tratados en el vídeo de la ética del pos-conflicto y también
puedo observar en ellas, que en las mayoria de las poblaciones de nuestro país
vivimos algunas mismas problemática.

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