ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE CIENCIAS

ESCUELA DE CIENCIAS QUÍMICAS

INGENIERÍA EN BIOTECNOLOGÍA AMBIENTAL

Nombre: Nancy Patarón Código: 2581 Fecha: 17/05/19

Semestre: Noveno “A” Materia Biometría y Diseño Experimental

TAREA Nº 5: EJERCICIOS INTERVALOS - HIPÓTESIS 1T Y 2T - ANOVA

1. Ejercicio 1 del libro de Kuehl (2001). Se realizó un estudio de ingeniería de tránsito sobre los retrasos
en las intersecciones con semáforos en las calles de una ciudad. Se usaron tres tipos de semáforo:
1) programado, 2) semiactivado y 3) activado. Se usaron cinco intersecciones para cada tipo de
semáforo. La medida de retraso utilizada fue el promedio de tiempo que cada vehículo permanece
detenido en cada intersección (segundos/vehículo). Los datos son los siguientes:

a) Escriba el modelo lineal estadístico para este estudio y explique sus componentes.
b) Establezca las suposiciones necesarias para un análisis de varianza de los datos.
c) Calcule el análisis de varianza.
d) Calcule las medias de mínimos cuadrados del retraso en el tránsito y sus errores estándar para cada
tipo de semáforo.
e) Calcule el intervalo de confianza del 95% estimado para las medias de los tipos de semáforo.
f) Pruebe la hipótesis de que no hay diferencia entre las medias de retraso para los tipos de semáforo;
a un nivel de significación de .05, con la prueba F.
g) Escriba las ecuaciones normales para los datos
2. Ejercicio 2 del libro de Kuehl (2001). Se llevó a cabo un experimento para probar los efectos de un
fertilizante nitrogenado en la producción de lechuga. Se aplicaron cinco dosis diferentes de nitrato
de amonio a cuatro parcelas (réplicas) en un diseño totalmente aleatorizado. Los datos son el
número de lechugas cosechadas de la parcela.

a. Escriba el modelo lineal estadístico para este estudio y explique sus componentes.
b. Establezca las suposiciones necesarias para un análisis de varianza de los datos.
c. Calcule el análisis de varianza.
d. Calcule las medias de mínimos cuadrados y sus errores estándar para cada medida de nitrógeno.
e. Calcule el intervalo de confianza del 95% estimado para las medias de los niveles de nitrógeno.
f. Pruebe la hipótesis de que no hay diferencia entre las medias de los niveles de nitrógeno con una
prueba Fa un nivel de significancia de .05.
g. Escriba las ecuaciones normales para los datos.
h. Este experimento se llevó a cabo con un diseño totalmente aleatorizado de las parcelas en un
arreglo rectangular. Muestre una aleatorización de los cinco tratamientos con nitrógeno de las 20
parcelas, usando una permutación aleatoria de los números 1 a 20.
3. Ejercicio 5 del libro de Kuehl (2001). En cierto estudio de calibración de espectroscopia de absorción
atómica, las medidas de respuesta fueron las unidades de absorción de un instrumento según la
cantidad de cobre diluido en una solución ácida. Se usaron cinco niveles de cobre con cuatro réplicas
del nivel cero y dos réplicas de los otros cuatro niveles. En la siguiente tabla se dan los datos de
espectroscopia para cada nivel de cobre como microgramos de cobre/mililitro de solución.

a. Escriba el modelo lineal estadístico para este estudio y explique las componentes del modelo.
b. Establezca las suposiciones necesarias para un análisis de varianza de los datos.
c. Calcule el análisis de varianza.
d. Calcule las medias de mínimos cuadrados y sus errores estándar para cada tratamiento.
e. Calcule un intervalo de confianza del 95% estimado para las medias de los tratamientos.
f. Pruebe la hipótesis de que no hay diferencia entre las medias de los cinco tratamientos, con la
prueba F a un nivel de significancia de .05. Escriba las ecuaciones normales de los datos.
g. Un técnico preparó por separado cada solución ácida. Para prevenir errores sistemáticos de
preparación de las soluciones 1 a 12, las preparó en orden aleatorio. Muestre una orden de
preparación aleatoria de las 12 soluciones usando una permutación aleatoria de los números 1 al
12.