1.

PLANTEAMIENTO

Concientizare a los alumnos de la unidad educativa Estados Unidos sobre la

contaminación de la flora y fauna.

2. PROBLEMA

Falta de concientización y manejo del tema sobre la contaminación de la flora y fauna en

la unidad educativa Estados Unidos

3. LLUVIA DE IDEAS

*Tomamos como punto de partida la idea de brindar información actual sobre la

contaminación de la flora y fauna.

*Incentivar a la concientización de los estudiantes sobre el tema.

*Conocer a profundidad el problema de contaminación de la flora y fauna.

*Conocer los efectos que provoca la contaminación de la flora y fauna.

*Conocer el por qué se da la contaminación de la flora y fauna.

*Conocer qué provoca la contaminación de la flora y fauna en los seres vivos.

4. OBJETIVO GENERAL

-Dar a conocer a los estudiantes de la unidad educativa Estados Unidos sobre la

contaminación de la flora y fauna, compartiendo nuestros conocimientos sobre el tema.

5. OBJETIVOS ESPECIFICOS

-Verificar en qué nivel de información se encuentran los estudiantes de la unidad

educativa Estados Unidos sobre el tema de la contaminación de la flora y fauna.

-Informar sobre las medidas preventivas para solucionar la contaminación de la flora y

fauna.

-Dar a conocer a los estudiantes distintos informaciones sobre el tema para una mayor
comprensión.
ESTRUCTURA FINANCIERA

ACTIVIDAD DE EQUIPAMIENTO FUENTES DE FINANCIAMIENTO

Información Estudiantes de la materia de Comunicación

y Educación…….. de la ”Contaminación
Libros
del agua”
Data

Folletos

Características del contexto

Aspectos generales de análisis Elementos o sus aspectos

La contaminación de agua en las calles Riegos con agua contaminada.

cuando llueve hay un montón de basura en
las calzadas.

Mal uso del agua vital en la escuela. Falta de concientización para el uso del
agua.

Las aguas contaminadas ya no se Con las aguas contaminadas se producen

evaporan. sequias.

Caracterización de la población destinataria

Aspectos de análisis de la población Elementos o sub – aspectos de la

población

Los estudiantes de la unidad educativa. Plantel de docentes.

Águilas de América.

Algunos padres de familia.

Terceras personas.
Caracterización de la actividad a transformar

Actividad Aspectos Potencialidades Debilidades

productiva

Levantar la basura Información. Afiches Llamar la atención.

del agua informativos.

No mezclar aguas Capacitación. Ilustración creativa. Recursos

saladas del pozo económicos.
con agua dulce

ANÁLISIS DE ALTERNATIVA

OPCIÓN 1 -Hacer reflexionar a los Brindar más conocimiento sobre el tema

estudiantes sobre la mediante cuadros didácticos y folletos.
contaminación del agua.

OPCIÓN 2 -incentivar a los Implementando mecanismos para la

estudiantes a compartir disminución de la contaminación del agua.
con su círculo social sobre
la importancia del tema la
contaminación del agua.

OPCIÓN 3 -Cambiar la situación Mediante la continuación de la iniciativa por

actual que se vive en parte del director y plantel docente y
nuestro contexto social administrativo de la unidad educativa.
comenzando con los
estudiantes.