FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS (UNAM)

COLEGIO DE FILOSOFÍA
TEMAS SELECTOS DE ONTOLOGÍA Y METAFÍSICA
SEMESTRE 2019-1

Dr. JUAN JOSÉ BAUTISTA S.

TÍTULO MONOGRÁFICO DEL CURSO:

“EL PRINCIPIO ESPERANZA” DE ERNST BLOCH

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Un panorama tan complejo, confuso, cuasi carente de sentido y hasta desolador como el
que estamos viviendo a principios de este siglo XXI, creemos que es el contexto apropiado
para exponer un pensamiento tan esperanzador, positivo, crítico y sistemático como el del
filósofo judío alemán Ernst Bloch (1885-1977). Cuando vivimos en un contexto en el que
aparentemente ya no hay un sentido o sentidos para la vida, recuperar un pensamiento
como el de E. Bloch en el cual se hace una exploración, apropiación y evaluación de las
grandes utopías que la humanidad ha producido, creemos que se hace muy pertinente para
ver y volver a repensar la pertinencia racional y filosófica de la función de las utopías en la
construcción de sentido o telos para las sociedades modernas. Justo en un momento en el
que los grandes mitos de la modernidad empiezan a entrar en profunda crisis.

Un curso de esta naturaleza se propondría revisar de la mano de nuestro filósofo judío

alemán, las grandes tendencias utópicas que produjo la humanidad y que la llevaron a
producir las grandes revoluciones para superar o ir más allá de las grandes crisis. En un
mundo tan secular como el nuestro, vendría bien volver a repensar la función conservadora,
transformadora o revolucionaria que a lo largo de la historia de la humanidad y de la
modernidad en concreto, cumplieron los grandes mitos y las grandes utopías. Volver a
tematizar la relación entre mitos y logos pareciera ser un tema pertinente a ser recuperado
por la reflexión filosófica de nuestro tiempo. En este sentido un curso como el que
proponemos se propondría revisar y leer en profundidad la obra fundamental de nuestro
pensador marxista de gran formación hegeliana y shellingneana, como es EL PRINCIPIO
ESPERANZA, publicado ya in extenso por la editorial Trotta.

MODALIDAD DE TRABAJO Y EVALUCIÓN

La modalidad pedagógica consistirá en exposiciones presenciales del profesor. La
evaluación se concretará a pedir a cada participante del curso una asistencia mínima del
80% a las clases, así como un trabajo final sobre algún tema expuesto durante el curso que
manifieste una investigación particular del estudiante.
ALUMNOS PARTICIPANTES
Los del Colegio de Filosofía, de otras carreras o especialidades y oyentes.

HORARIO Y LUGAR
Un aula de la Facultad de Filosofía y Letras por asignar (UNAM, C. de México)
Propondríamos los días martes o jueves, entre las 12 y 14 horas, o sino entre las 14 y las 16,
a partir del 7 u 9 de agosto de 2018

PROGRAMA DESGLOSADO EN PARÁGRAFOS

El número sistemático de las sesiones indicadas en este programa intenta conducir a una
introducción lo más apropiada posible a la gran obra de nuestro pensador alemán. Esta
Primera parte intenta desarrollar la idea central de la primera parte de El Principio
Esperanza que consiste en desarrollar la conciencia anticipadora como apropiación de las
tres dimensiones de la realidad (pasado-presente-futuro) en el presente.

CONTENIDOS DEL CURSO POR SESIÓN. 16 Sesiones

Introducción General

1. Introducción biográfica de Ernst Bloch I

2. Introducción biográfica de Ernst Bloch II
3. Introducción temática a la obra de Ernst Bloch I
4. Introducción temática a la obra de Ernst Bloch II
5. El marxismo de Bloch. Entre Shelling y la Utopía
6. El marxismo de Bloch. De Hegel a Marx

Exposición de “El Principio Esperanza” (Vol. I)

7. Primera parte. Pequeños sueños soñados despiertos

8. Primera parte. Los deseos sazonados y el signo del cambio
9. Segunda parte. La conciencia anticipadora
10. Segunda parte. Distinción fundamental entre sueños diurnos y nocturnos
11. Segunda parte. Descubrimiento de lo todavía-no-consciente
12. Segunda parte. La modificación del mundo o las once tesis de Marx
13. Tercera parte. Imágenes desiderativas en el tiempo
14. Tercera parte. Imágenes del deseo

Transiciones de “El Principio Esperanza”

15. Esquemas de un mundo mejor. (Vol. II)

16. Imágenes desiderativas del presente. Marx y la humanidad como
materia de la esperanza. (Vol. III)
BIBLIOGRAFIA DE REFERENCIA

Bautista, Juan José. Dialéctica del fetichismo de la modernidad. Hacia una teoría crítica de
la racionalidad moderna. Ed. Teoría y Praxis. Bogotá. 2017
- ¿Qué significa pensar desde América Latina? Ed. AKAL. Madrid. 2014
- Hacia una crítica ética de la racionalidad moderna. Ed. Rincón Ediciones. La Paz
– Bolivia. 2012
Bloch, Ernst. The Spirit of Utopía. Stanford University Press. California. 2000
- Sujeto – Objeto. El pensamiento de Hegel. Ed. FCE. México. 1985
- El Principio Esperanza. Vol. I – II – III. Ed. Aguilar. 1977-1980
- Huellas. Editorial Tecnos – Alianza. Madrid. 2005
- Man on his Own. Essays in the Philosophy of Religion.
Ed. Herder and Herder. New York, 1970
- Thomas Müntzer. Teólogo de la revolución. Editorial Ciencia Nueva. Madrid. 1960
Habermas, Jürgen. Ernst Bloch. Un Schelling marxista. En Perfiles filosófico-políticos
Ed. Taurus. Madrid. 2000
Hinkelammert, Franz. Crítica de la razón utópica. Ed. Desclée de Brower.
Bilbao. 2002
Jeffries, Stuart. Grand Hotel Abyss. The lives of the Frankfurt School.
Ed. Verson. London. 2017
Gómez-Heras, José. Sociedad y utopía en Ernst Bloch. Ed. Sígueme.
Salamanca. 1977
Marx, Carlos. Tesis sobre Feuerbach. En: La ideología alemana. Ed. Cultura Popular
México. 1974
Zudeick, Peter. Ernst Bloch. Biografía. Edicions Alfons el Magnanim. Valencia. 1992