INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS PERLIS

PENTAKSIRAN KERJA KURSUS

(JADUAL SPESIFIKASI TUGASAN, SOALAN TUGASAN & PANDUAN PEMARKAHAN)
TAHUN AKADEMIK 2019

Program : Program Ijazah Sarjana Muda Semester / Tahun : Semester 2 Tahun 3

Perguruan Dengan Kepujian
Nama Kursus : Hubungan Etnik Ambilan : Jun 2015
Kod : MPU3122 Kumpulan : Bahasa Cina

Tugasan Tarikh Mula Tarikh Hantar Jam Pembelajaran Pelajar

1. Pembentangan (20M) 11 Mac 2019 15 Mac 2019 2 Jam
2. Kuiz (20M) 08 April 2019 12 April 2019 2 Jam
3. Penulisan (60M) 18 Mac 2019 12 April 2019 9 Jam

Disediakan oleh Pensyarah Disahkan oleh Ketua Jabatan

Nama : ASYIRA BINTI ISMAIL Nama : MEGAT MOHD NOOR BIN
MEGAT TEH

Tanda tangan : Tanda tangan :

Tarikh : Tarikh :

Hasil Pembelajaran Kursus :

 1. Menerangkan pembinaan negara bangsa berasaskan konsep-konsep asas hubungan etnik sekolah rendah. (C2, A1,LO1)
2. Menjelaskan hubungan etnik dari perspektif ekonomi, politik dan kepelbagaian agama. (C2, A2, LO1, LO3, CTPS1)
3. Menghuraikan masyarakat pluralistik di alam Melayu, Sarawak dan Sabah, Kesultanan Melayu Melaka,dan penjajahan British serta selepas
pembentukan Malaysia melalui rujukan daripada pelbagai sumber. (C4, A2,LO1, LO3, LO6,CTPS1, LL1)
4. Membincangkan secara lisan dan bertulis konsep perlembagaan sebagai asas pembinaan jati diri dan negara bangsa secara berkumpulan.
(C5, A2, LO1, LO3,LO4, LO5, CTPS2, CS3, TS3)
5. Menilai usaha ke arah integrasi nasional dan cabaran dalam hubungan etnik secara lisan dan bertulis.(C5, A4, LO1, LO3, LO4, CTPS3,
CS3)

Kerja kursus ini bagi menilai hasil pembelajaran 1,2,3,4 dan 5

Objektif Kerja Kursus :

Pelajar akan dapat :

1. Menjawab 4 soalan kuiz (soalan berstruktur) berkaitan konsep asas hubungan etnik, masyarakat pluralistik, konsep perlembagaan dan cabaran
dalam hubungan etnik.
2. Membentangkan keunikan aspek-aspek amalan budaya yang diamalkan oleh masyarakat pelbagai kaum dan etnik yang membawa kepada
wujudnya hubungan harmoni dan saling hormat menghormati di kalangan masyarakat pelbagai kaum dan etnik di Malaysia secara
berkumpulan.
3. Menghasilkan penulisan ilmiah berkaitan “kontrak sosial” yang menjadi intipati utama kepada pengubalan Perlembagaan Persekutuan Tanah
Melayu 1948.

Spesifikasi
TUGASAN WAJARAN ASPEK / KRITERIA PENILAIAN
Tugasan
Topik
2.0 Konsep asas hubungan etnik
8.0 Pemupukan integrasi nasional
1.0 Hubungan etnik dan
pembinaan negara bangsa
3.0 Sejarah Masyarakat Malaysia
6.0 Hubungan etnik dalam konteks
pembangunan ekonomi
7.0 Kepelbagaian agama dalam
konteks hubungan etnik
4.0 Pemaufakatan politik dalam
konteks hubungan etnik
5.0 Perlembagaan dalam konteks
Tugasan 1: Pembentangan (Berkumpulan) 20
Pelajar dikehendaki menghasilkan satu bahan  Rekabentuk yang menarik dan
pembentangan berasaskan tinjauan berdasarkan tajuk- mudah difahami audien
tajuk dibawah:  Idea-idea utama dipaparkan
a. Budaya pelbagai kaum yang diamalkan oleh dengan jelas Ilustrasi yang
masyarakat Malaysia merupakan keunikan yang sesuai dan membantu
sering menjadi tumpuan dan tarikan pelancong ke meningkatkan kefahaman
negara kita. audien
Berdasarkan penyataan di atas pilih satu daripada  Memilih dan menggunakan
budaya kaum dan etnik yang terdapat di Malaysia perisian ICT yang terkini,
berasaskan tema berikut: kreatif, tersusun, menarik dan
padat.
i. Perayaan
ii. Agama
iii. Nilai, Norma dan Pantang Larang
b. Berasaskan pembacaan, temubual dan rakaman
bergambar hasilkan satu pembentangan secara
berkumpulan berdasarkan tema dan topik yang
dipilih.
c. Analisiskan sejauh manakah amalan budaya yang
dipilih mengambarkan keunikan budaya kaum
tersebut dan menjadi asas kepada wujudnya
hubungan harmoni dan saling hormat menghormati
di antara pelbagai etnik di Malaysia.
d. Pembentangan dilaksanakan dalam masa 30 minit
sahaja.
Tugasan 2: Kuiz (Individu) 20 Berdasarkan rubrik pemarkahan
yang disediakan
Menjawab 4 soalan kuiz (soalan berstruktur) akan diuji
kepada pelajar. Pelajar akan menjawab soalan kuiz
dalam masa 30 minit sahaja
Tugasan 3: Penulisan 60 Kriteria penilaian keseluruhan:
 Kandungan
Menghasilkan satu penulisan ilmiah yan panjangnya  Perbincangan kritikal dan
1500 patah perkataan berdasarkan soalan di bawah: keupayaan membuat
hubungan etnik pemikiran reflektif
“Kontrak Sosial yang disepakati di kalangan tokoh-tokoh  penguasaan ilmu
pemimpin politik pelbagai kaum di awal penubuhan  kebolehan mengarang
Persekutuan Tanah Melayu telah menjadi intipati penting  Sumber rujukan dan
kepada pengubalan Perlembagaan Persekutuan Tanah bahan-bahan sokongan
Melayu 1948 “ Komitmen
 Menunjukkan
Bincangkan. kesungguhan dan
penglibatan penuh dalam
tugasan
 Berusaha mencari bahan
rujukan yang tepat,
relevan dan terkini
Jumlah 100

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS PERLIS

TUGASAN KERJA KURSUS
TAHUN AKADEMIK 2019
 Program : Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian Nama Pelajar :
Kod : MPU3122 Semester / Tahun : Semester 2 Tahun 3
Nama Kursus: HubunganEtnik Ambilan : Jun 2015
Kumpulan :
Tugasan Tarikh Mula Tarikh Hantar
1. Pembentangan 11 Mac 2019 15 Mac 2019 (2M)
2. Kuiz 08 April 2019 12 April 2019 (2M)
3. Penulisan 18 Mac 2019 12 April 2018 (9M)

Hasil Pembelajaran Kursus :

1. Menerangkan pembinaan negara bangsa berasaskan konsep-konsep asas hubungan etnik sekolah rendah. (C2, A1,LO1)
2. Menjelaskan hubungan etnik dari perspektif ekonomi, politik dan kepelbagaian agama. (C2, A2, LO1, LO3, CTPS1)
3. Menghuraikan masyarakat pluralistik di alam Melayu, Sarawak dan Sabah, Kesultanan Melayu Melaka,dan penjajahan British serta selepas
pembentukan Malaysia melalui rujukan daripada pelbagai sumber. (C4, A2,LO1, LO3, LO6,CTPS1, LL1)
4. Membincangkan secara lisan dan bertukis konsep perlembagaan sebagai asas pembinaan jati diri dan negara bangsa secara berkumpulan.
(C5, A2, LO1, LO3,LO4, LO5, CTPS2, CS3, TS3)
5. Menilai usaha ke arah integrasi nasional dan cabaran dalam hubungan etnik secara lisan dan bertulis.(C5, A4, LO1, LO3, LO4, CTPS3, CS3)

Kerja kursus ini bagi menilai hasil pembelajaran 1,2, 3, 4 dan 5

Objektif Kerja Kursus :

Pelajar dapat:
1. Menjawab 4 soalan kuiz (soalan berstruktur) berkaitan konsep asas hubungan etnik, masyarakat pluralistik, konsep perlembagaan dan cabaran
dalam hubungan etnik.
2. Membentangkan keunikan aspek-aspek amalan budaya yang diamalkan oleh masyarakat pelbagai kaum dan etnik yang membawa kepada
wujudnya hubungan harmoni dan saling hormat menghormati di kalangan masyarakat pelbagai kaum dan etnik di Malaysia secara
berkumpulan.
3. Menghasilkan penulisan ilmiah berkaitan “kontrak sosial” yang menjadi intipati utama kepada pengubalan Perlembagaan Persekutuan Tanah
Melayu 1948.

Pelajar dikehendaki melaksanakan tugasan berikut:

TUGASAN 1: Pembentangan Berkumpulan (20%)

a. ‘Budaya pelbagai kaum yang diamalkan oleh masyarakat Malaysia merupakan keunikan yang sering menjadi tumpuan dan tarikan pelancong
ke negara kita.’
Berdasarkan penyataan di atas pilih satu daripada budaya kaum dan etnik yang terdapat di Malaysia berasaskan tema berikut:
i. Perayaan
ii. Agama
iii. Nilai, Norma dan Pantang Larang

b. Berasaskan pembacaan, temubual dan rakaman bergambar hasilkan satu pembentangan secara berkumpulan berdasarkan tema dan topik
yang dipilih.

c. Analisiskan sejauh manakah amalan budaya yang dipilih mengambarkan keunikan budaya kaum tersebut dan menjadi asas kepada wujudnya
hubungan harmoni dan saling hormat menghormati di antara pelbagai etnik di Malaysia

d. Pembentangan dilaksanakan dalam masa 30 minit sahaja.

TUGASAN 2: Kuiz (20%)

Menjawab empat soalan kuiz (soalan struktur) dalam 30 minit sahaja.

TUGASAN 3: Penulisan Ilmiah (60%)

Menghasilkan satu penulisan ilmiah yan panjangnya 1500 patah perkataan berdasarkan soalan di bawah:

“Kontrak Sosial yang disepakati di kalangan tokoh-tokoh pemimpin politik pelbagai kaum di awal penubuhan Persekutuan Tanah Melayu telah
menjadi intipati penting kepada pengubalan Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu1948”

Bincangkan.

Arahan Pelaksanaan Tugasan:

1. Tugasan penulisan dan kuiz adalah tugasan individu manakala pembentangan adalah berkumpulan.
2. Anda boleh bergerak secara kolaboratif untuk mengumpul data dan maklumat.
3. Format penulisan tugasan adalah seperti berkut :
3.1. Muka depan hendaklah mengikut format terkini
3.2. Font Arial
3.3 Saiz huruf – 11 point
3.4. Langkau 1.5 baris
3.5. Rujukan mengikut format APA (American Psychological Association)
4. Amalan plagiat tidak dibenarkan sama sekali.
5. Panjang penulisan adalah antara 1500 perkataan. Rujukan tidak termasuk dalam jumlah pengiraan perkataan .
6. Anda WAJIB sertakan sehelai Borang Maklum Balas Tugasan dibahagian hadapan.
7. Tugasan mesti dihantar mengikut tarikh yang ditetapkan.
8. Muka Depan kajian kes merangkumi

Nama Pelajar
 Angka Giliran
No. Kad Pengenalan
Kumpulan/Unit
Kod dan Nama Kursus
Tajuk Tugasan Projek
Nama Pensyarah Akademik
Tarikh Hantar

9. Pembentangan dijalankan secara berkumpulan. Setiap pembentangan perlu dijanakan daripada idea sendiri. Penggunaan Teknologi
Maklumat dan Komunikasi berasaskan perisian terkini, kreatif dan menarik adalah diwajibkan. Pembentangan dilaksanakan dalam masa
30 minit sahaja.

10. Tugasan yang baik harus menunjukkan kriteria yang berikut:

i. Liputan isi kandungan yang menyeluruh, konsisten dan terperinci.

ii. Bukti-bukti, bahan-bahan dan petikan yang dapat menyokong hujah-hujah anda hendaklah dikemukakan.
iii. Keseluruhan isi dan pengolahan perlu menunjukkan ketulenan hasil kajian dan sokongan ilmiah.
iv. Format dan organisasi laporan perlu jelas dan koheren.
v. Penulisan akademik harus menunjukkan kefasihan bahasa, kematangan hujah dalam menterjemah maklumat
secara kritikal dan analitikal.

Disediakan oleh : Disemak oleh:

ASYIRA BT ISMAIL MOHD FADZIL BIN MOHD SALLEH

Pensyarah Pakar Bidang (SME)

Disahkan oleh :

MEGAT MOHD NOOR BIN MEGAT TEH

Ketua Jabatan
Jabatan Sains Sosial