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内容及学习标准
内容
设计理念
内容
教具
内容
教学过程
内容
简评
内容
宋体 12
摘录课文教材中的题目,单元几,必要时依据教材理论(如:教材編選原則)评
析教材的优缺点,或进行修改,或进行第二度开发(说明理由)。
2.内容及学习标准
摘录课标的内容标准及学习标准
提出设计教学过程的理论(各主要參考書)及概念。须放页数。
引述的书写方式:
(李伟 1987:25)
(Smith,1983:34、1991:90)
(李伟、刘大力 1987:25)
4.教具
列出教师自己制作的教具。投影机(不是自己制作的)不包括在内。
5.教学过程
清楚阐述教学步骤,必要时穿插图片、教具相片或 QR code。不必写詳案中师生对
话(除非是关键需要), 不必写詳案中备注的内容。
7.參考文獻
th
6 APA 的格式
各类中文参考文献来源依类别排序如下:
痛的护理[J].护理学报,2008(11):64-65。
出版社,2006。
年:起止页码。
22。
(六)报告:[序号] 作者.文题[R].报告地:报告会主办单位,出版年.。
计研究院,1997。
期。
年。
版社,1996。
期(加圆括号)引用日期(加方括号)(任选).电子文献的网址.
例如:[10] 王明亮.中国学术期刊标准化数据库系统工程的[EB/OL].(1998-08-
16)[2001-10-24]. http://www.cajcd.cn/pub/wml.txt/980810-2.html.
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