KESAN PENJAJAHAN TERHADAP

MASYARAKAT PLULARITI DI
TANAH MELAYU
DISEDIAKAN OLEH:
LIM ZHI XUAN
THANG HUI YIN
YEOW JING YIN
BAGAIMANA PENJAJAHAN
DI TANAH MELAYU
 Penjajahan Portugis(1511-1641)

❑ Pemerintahan selama 130 tahun

❑ Tujuan：menduduki Melaka (pusat perdagangan
terpenting)
❑ Matlamat: mencari pelabuhan bagi menguasai
perdagangan di kawasan Timur & mengembangkan
agama Kristian
 Sistem pentadbiran
perdagangan oleh portugis

✔ Kapal-kapal pedagang diwajibkan membayar cukai

sebanyak 6-10% daripada hasil dagangan
✔ Seorang pedagang perlu mendapatkan pas
kebenaran untuk berdagang
✔ Portugis memonopoli barang dagangan utama
✔ Diskriminasi terhadap pedagang Islam
KESAN PENJAJAHAN
PORTUGIS

✔ membawa kepada kemunculan kerajaan Melayu Riau

✔ Memperkenalkan sistem pentadbiran kerajaan di
Melaka
✔ Kesan peninggalan: A’farmosa, Gejera St. Paul,
Portuguese dance
✔ Kelahiran masyarakat serani
✔ Pengenalan tulisan rumi kepada masyarakat Melayu
✔ Perkataan bahasa Portugis (jendela, almari, garpu,
mancis dan tuala.
 Penjajahan BELANDA (1641-1824)

❑ 1616, Belanda telah menguasai Betawi (Batavia) di

pulau jawa.
❑ Malah Betawi telah dijadikan sebagai pusat
perdagangan Belanda di kepulauan Melayu Melaka.
❑ Tujuan:
❖ Menguasai perdagangan rempah di kepulauan
Melayu
❖ Memonopoli perdagangan biji timah di negeri2
Melayu.
 Tahun 1640, Belanda 1641, Portugis kalah
bersatu dengan Johor dan Belanda menguasai
untuk menyerang Melaka. Belanda telah
melaka dan dapat mewujudkan monopoli
mengalahkan Portugis kepada seluruh
selepas enam bulan perdagangan di
berperang. kepulauan Melayu.
Tahun 1640, Belanda Betawi dijadikan pusat
bersatu dengan Johor perdagangan, Melaka
untuk menyerang sebagai pengkalan
melaka dan dapat untuk mengawal
mengalahkan Portugis negeri2 tanah Melayu
selepas enam bulan yang kaya dengan biji
berperang. timah.
 Pada tahun 1942, Belanda
mendesak Johor untuk
menandatangani perjanjian
perdagangan yang
menetapkan semua kapal
yang berlayar ke utara
melalui selat Melaka,
hendaklah mendapat
kebenaran daripada Belanda.

Pada kurun 18, Belanda

menghadapi tentangan
dan persaingan
daripada Bugis.
KESAN PENJAJAHAN
BELANDA

✔ Bangunan stadhuys di melaka

✔ Kota Belanda di pulau Pangkor
 Penjajahan Inggeris (1824-1941, 1945-1957)

❑ Awal abad ke 17, pedagang British muncul di kepulauan

melayu
❑ 11 ogos 1786, campur tangan British di tanah Melayu apabila
Francis Light menduduki Pulau Pinang.
❑ 16 feb 1819, Stamford Raffles berjaya menduduki Singapura
melalui perjanjian antara Tengku Long dengan Temenggung
Abdul Rahman.
❑ 1826, Inggeris berjaya menguasai Pulau Pinang, Melaka dan
Singapura (NNS).
❑ 1874, perjanjian pangkor. Selepas perjanjian ini Inggeris mula
campur tangan di negeri-negeri Melayu.
 Penjajahan Jepun (1941-1945)

❑ 8 Disember 1941, Jepun telah menyerang tanah Melayu.

❑ 15 Februari 1942, seluruh tanah Melayu dan Singapura telah
ditawan oleh Jepun.
❑ Jepun telah memerintah tanah Melayu sehingga 12
September 1945.
❑ Jepun telah banyak meninggalkan kesan kepada penduduk
tempatan walaupun hanya 3 tahun setengah memerintah.
 Pentadbiran Jepun

✔ Bercirikan military (ketenteraan)

✔ Tanah Melayu dikenali sebagai malai baru yang
diketuai oleh seorang presiden jepun atau Gunseikan.
✔ Setiap negeri diketuai oleh gebenor jepun, Singapura
dikenali sebagai Syonan.
✔ Ogos 1943, negeri-negeri Melayu utara terdiri daripada
Kelantan, Terengganu, Perlis dan kedah diserahkan
kepada negara Thai.
 Tanah Melayu Selepas Pendudukan Jepun

✔ Jepun berundur dari tanah Melayu pada 15 ogos 1945.

✔ Disebabkan oleh kuasa berikat dan akibat pengeboman
Hiroshima dan Nagasaki.
✔ Pesuruhjaya tinggi tanah Melayu, Sir Edward Gent telah
mengishtiharkan darurat pada 18 jun 1948 diseluruh tanah
Melayu dan parti komunis diharamkan pada 23 julai 1948.
 Tanah Melayu Selepas Pendudukan Jepun

✔ British telah menubuhkan 2 rancangan untuk membanteras

aktiviti komunis iaitu: rancangan templer & rancangan briggs.
✔ Rundingan baling antara kerajaan persekutuan tanah Melayu
dengan Parti Komunis Malaya (PKM), yg telah diadakan pada
28 dan 29 Disember 1955 di Sekolah Kebangsaan Tunku
Putera Baling, Kedah.
✔ Akhirnya, kerajaan persekutuan Malaysia telah
mengisytiharkan darurat tamat pada 31 julai 1960.
Proses Pembentukan Masyarakat Pluralistik

Zaman Penjajahan

Pluralistik di Tanah Melayu

 Zaman Penjajahan

1. Di Eropah berlaku perubahan epistemology iaitu pemisahan

antara agama dan negara. Gagasan seterusnya ialah memisahkan
antara agama dan sains moden

2. Masyarakat umumnya terpisah kepada dua iaitu penyokong

kepada agama dan penyokong sains moden. Namun penyokong
sains moden lebih ramai berbanding penyokong agama
3. Di Eropah, masyarakat menganggap agama menjadi penyebab
kepada masyarakat berselisih pendapat.

4. Ketika British di Tanah Melayu, dasar mengasingkan agama dan sains

diteruskan. Oleh itu pentadbiran negara diasingkan dengan sultan
mengurus agama dan adatresam, British menguruskan negara. Keadaan
ini berbeza dengan sistem pemerintahan sebelum ini yang mana raja
berkuasa mutlak.
5. British memperkenalkan sistem
pentadbiran pengagihan kuasa iaitu kehakiman, eksekutif
dan perundangan.

6. Bernard Cohn (sarjana India British) menyatakan

bahawa kolonialisme British melibatkan penaklukan ruang
fizikal dan sistem pemikiran penduduk pribumi.
 Pluralistik di Tanah Melayu

1. Sebelum tahun 1848 hampir semua penduduk Tanah Melayu

adalah orang Melayu.

2. Perkembangan bijih timah pada abad ke-19 dan perkembangan

getah pada awal abad ke-20, menggalakkan orang Cina dan India
masuk ke Tanah Melayu.
3. Menjelang tahun 1931, jumlah penduduk orang bukan Melayu
mengatasi orang Melayu dan muncullah masyarakat majmuk.

4. Komuniti orang Melayu, Cina dan India dapat saling bekerjasama

sehingga sama-sama menuntut kemerdekaan pada 31 Ogos 1957 dan
pembentukan Malaysia pada 16 September 1963.

5. Penjajahan British memberi dampak yang besar kepada masyarakat

Malaysia antaranya ialah penambahbaikan kehidupan rakyat Malaysia
namun menurut Al-Attas penjajah juga Berjaya memisahkan orang
Melayu dengan agama Islam.
6. Birokrasi dan campur tangan British dapat dilihat
dalam peristiwa berikut:

i. British mendapatkan Pulau Pinang daripada Kedah pada 1786

ii. Perjanjian Pangkor (1874), Sultan Perak menerima Residen
British yang akan menasihati baginda kecuali dalam semua
perkara kecuali dalam hal adat dan agama
iii. 1895, sistem Residen di asaskan di Perak, Selangor, Pahang
dan Negeri Sembilan
iv. Perjanjian Persekutuan 1895 yang dikuatkuasakan pada 1 Julai 1896,
kempat-empat negeri tersebutdisatukan dibawah nama Negeri-negeri
Melayu Bersekutu.

v. 1909, melalui Perjanjian Bangkok dengan Siam, British meluaskan

pengaruh dan campur tangan menguasai Kedah, Perlis, Kelantan dan
Terengganu.

vi. Di Sabah, kaum Kadazandusun, Bajau, Murut dan Suluk. Apabila

British masuk, mereka telahh membawa masuk orang Cina untuk
bekerja di lading getah dan tembakau dan pada 1931 terdapat 50,056
orang Cina di Sabah.
vii. Di Sarawak, kaum Iban, Bidayuh, Melayu dan Melanau adalah
penduduk bumiputera namun pada 1871 terdapat 5000 orang Cina dan
meningkat menjadi 123,626 ribu pada 1939 orang Cina yang bekerja
sebagai pedagang, petani dan pelombong di Sarawak.

viii. Rumusannya ketika di Tanah Melayu, British Berjaya memisahkan

agama Islam dengan pentadbiran British yang berbentuk secular dalam
politik, pentadbiran, undang-undang, ekonomi dan pendidikan.
Kesan penjajahan dari segi
politik, ekonomi dan sosial
politik

• Masyarakat pluralistik telah menyebabkan timbulnya

fahaman politik dan parti politik yang berbeza.
• Perkembangan nasionalisme di Tanah Melayu terbahagi
kepada 3 corak berdasarkan 3 kaum yang terbesar
mendiami negara ini.
• Orang Melayu menunjukkan taat setia mereka kepada
Tanah Melayu, bangsa Cina kepada negara China dan
bangsa India pula ialah kepada negara India.
• Menjelang pertengahan abad ke-20, sikap dan taat setia
bangsa Cina dan India secara beransur-ansur mula
bertumpu kepada Tanah Melayu, iaitu bumi tempat
mereka mencari rezeki dan perlindungan.
• Malayan Union telah membangkitkan semangat
kebangsaan orang Melayu dengan amat luas sekali.
• Kejayaan memansuhkan Malayan Union, UMNO telah
muncul sebagai parti politik Melayu.
• UMNO menjadi tempat pergantungan orang Melayu bagi
kemajuan dalam bidang politik, sosial dan ekonomi.
• Bagi orang India pula, Parti Kongres India Malaysia (MIC)
pula ditubuhkan untuk:
✔ Memupuk dan memelihara kepentingan politik,
ekonomi dan sosial kaum India di Tanah Melayu.
✔ Memperjuangkan kemajuan politik di Tanah Melayu
bersama-sama kaum lain.
✔ Mewakili dan menyampaikan pendapat kaum India
kepada kerajaan.
• Bagi masyarakat Cina pula, Persatuan Cina Malaya (MCA)
ditubuhkan yang mempunya 2 tujuan utama iaitu:
✔ Melindungi hak kepentingan orang Cina.
✔ Menggalakkan dan memelihara keharmonian kaum dan
membentuk negara Tanah Melayu yang bersatu.
• Selain daripada parti ini, terdapat pelbagai parti politik
yang mewakili kepentingan kaum masing-masing.
ekonomi

• Kemasukan imigran luar telah membentuk penempatan

berdasarkan corak kegiatan ekonomi mengikut bangsa.
• Kaum Cina bertumpu di bandar-bandar, kawasan
lombong serta menceburi bidang kewangan.
• Kaum Melayu menceburi bidang pertanian di kawasan
pedalaman bahagian barat Timur dan Utara
• Orang India bertumpu di kawasan perladangan getah
sepanjang bahagian tengah Pantai Barat.
• Kemasukan buruh-buruh asing telah memberi sumbangan
terhadap pembangunan ekonomi Tanah Melayu.
• Perkembangan pesat ekonomi membolehkan sistem
pengangkutan, hospital, pelabuhan, telegraf dan
sekolah-sekolah dibina.
• Penduduk Bumiputra di luar bandar kurang mendapat
perhatian terhadap masalah ini.
• Ini disebabkan anggapan bahawa orang Melayu bukan
merupakan tenaga kerja yang penting
sosial

• Budaya yang dibawa dari negara China, India dan Tanah

Arab ini sedikit sebanyak diubahsuai dan wujudlah
budaya Malaysia.
• Dari segi bidang kesenian, kedatangan berbagai bangsa
telah mewujudkan pelbagai variasi budaya antaranya
dari segi muzik dan cara berpakaian.
• Kepercayaan animisme iaitu kepercayaan terhadap
perkara atau benda ghaib didatangkan dari negara luar
khususnya India.
• Pada Ogos 1971, kerajaan telah menggubal Dasar
Kebudayaan Kebangsaan yang berteraskan kebudayaan
rakyat asal negara ini dan agama Islam menjadi unsur
penting dalam pembentukan Kebudayaan Kebangsan.
• Dari segi pendidikan, corak pendidikan orang Cina dan
India di Tanah Melayu dahulu tetap berorientasikan corak
pendidikan di negara China dan India sehingga
tertubuhnya Akta Pendidikan 1957
kesimpulan

• Masyarakat plural Malaysia yang wujud kini merupakan

hasil interaksi beberapa faktor sejarah.
• Perluasan pengaruh British di Tanah Melayu pada abad
ke-19 dan ke-20 telah mengakibatkan penghijrahan
masuk orang Cina dan India secara besar-besaran ke
Tanah Melayu.