INSTITUTO TECNOLÓGICO SALESIANO

“ELOY VALENZUELA”
Asignatura: Lengua Castellana Docente: Maricela Solano 7°-3 a 7°-6 2019
COMPETENCIA COMUNICATIVA: Lectora-Escritora

TALLER No.5 TRABAJO FINAL DE PLAN LECTOR, LA VENGANZA DE LA VACA

Nombre y apellidos del estudiante: _____________________________________ Fecha: Asignado en la semana del 11 al 14 de junio

Objetivo: Demostrar claramente la lectura comprensiva del texto,

respondiendo con facilidad sobre sus argumentos y demás elementos de
la historia.
Después de haber leído esta fascinante historia del libro LA VENGANZA
DE LA VACA durante el segundo período (en clase y en casa),
compartido en clase con tus compañeros, y con las actividades que
realizó la docente; estás listo para presentar tu trabajo escrito teniendo
en cuenta: Escribe las preguntas y resuelve a mano (con lapicero de tinta
negra) las siguientes puntos en hojas blancas sin líneas tamaño carta y
en carpeta blanca.
1. OBJETIVO
(El que se te dio en esta hoja)

2. BIOGRAFÍA DEL AUTOR

Investigar y copiar la biografía del autor, incluir la foto del autor.

3. TEMÁTICA DE CADA CAPÍTULO

Para la noticia, la introducción y para cada uno de los 8 capítulos del libro, elabora un breve párrafo (narrativo) de
lo iba aconteciendo en la trama de la historia.

4. DESCRIPCIÓN DE LOS PERSONAJES.

Elabora un mapa mental con la imagen (usar colores) y textos cortos con las características de cada uno de los
personajes.
-La profesora Susana -Clara
-Carlos - Nicolás, el hijo de la profesora Susana
-Rafael -La familia Tüür
-Leticia -La familia Juárez
-Cristina -Jane Sharpe
-Manuel -Richard
-Marcela - Los esposos Kitteredge

5. ESPACIO O LUGAR DONDE SE DESARROLLAN LOS HECHOS

5.1 Elabora el mapa de Argentina y allí ubica la provincia de Córdoba (usar colores)
5.2 Elabora un dibujo del paisaje de las Vertientes y ubica allí la casa del abuelo de Cristina.

6. TEMAS QUE SE TRATAN EN LA HISTORIA

Investiga y explica qué es:
6.1 La venganza
6.2 La amistad
6.3 La familia

7. LA HISTORIA
7.1 Elabora una línea de tiempo en la que representes con dibujos y palabras claves lo que sucedió en la historia.
Ejemplo de línea de tiempo

7.2 Representa con una historieta (con colores) cómo Jane Sharpe se fue convirtiendo en vaca según su diario
(capitulo 7)
8. OTRO FINAL
Elabora un cuadro sinóptico en el que le des un cambio a los
siguientes acontecimientos de la historia.

- La mamá de Rafael que falleció

- La profesora Susana que se preocupa por el papelito que le
dejaron en su escritorio
- Clara que se va convirtiendo vaca
- Nicolas mueres desnucado
- Los 5 amigos se reúnen para hacer un plan contra Marcela
- Jane Sharpe que se convierte en vaca
- El accidente que tiene Marcela en las escaleras

9. CONCLUSIONES
9.1 ¿Qué fue lo que le hizo Marcela a su profesora de inglés y por qué?
9.2 ¿Qué motivaciones crees que tuvo el grupo de amigos para cobrar venganza a Marcela?
9.3 ¿Midieron las consecuencias? Explica
9.4 ¿Qué enseñanzas te deja esta historia en lo personal, familiar, social, entre otros? Tres párafos expllicativos.

10. CONTEXTUALIZACIÓN CON LA REALIDAD

10.1 Elabora una tabla como la que se te indica, busca los siguientes versículos de la Biblia, escribe el texto y
explica qué nos dice Dios sobre la venganza.

Versículo Dice: “ ” Qué entendí

Romanos 12:19-21 19“No os venguéis vosotros mismos, amados
míos, sino dejad lugar a la ira de Dios; porque escrito
está: Mía es la venganza, yo pagaré, dice el Señor.
20 Así que, si tu enemigo tuviere hambre, dale de
comer; si tuviere sed, dale de beber; pues haciendo
esto, ascuas de fuego amontonarás sobre su cabeza.
21
No seas vencido de lo malo, sino vence con el bien
el mal.”
Hebreos 10:30
Mateo 5:43-44
Romanos 12:17
1 Pedro 3:9
Mateo 5:38-39

Pide ayuda a tus padres para:

10.2 Analizar la siguiente frase “La justicia por mano propia pone en entredicho la existencia misma del
Estado”, explica por qué la gente en Colombia piensa esto o a ¿qué se refiere?
10.3 Mencionen cómo en nuestro país podría mejorar la justicia para que las personas no cobren venganza y mejor
se dirijan directamente a la policía a colocar la denuncia.

Fecha de entrega del trabajo a la docente: Hora de clase de plan lector del día lunes 15 de julio

-Trabajo en hojas blancas, sin líneas, tamaño carta.

- A mano, todo con lapicero negro, buena letra y ortografía, excepto los dibujos que van con colores.
- Siempre debes escribir las preguntas.
- Tener en cuenta el espacio (márgenes) que se dejan en cada hoja según las normas APA.
- Debes incluir portada y tabla de contenido (Los numerales con el texto en negrilla y el número de página
donde quede desarrollado el punto).
- No se aceptan trabajos a computador.
- El trabajo debe ser completo, de lo contrario no se le calificará.
- Incluir el trabajo en carpeta blanca tamaño carta
- En el trabajo no se debe incluir esta hoja del taller