REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA Y DEL CARIBE

FUND. COMPLEJO UNIVERSITARIO JOSÉ LAURENCIO SILVA
DIPLOMADO EN FORMACIÓN DOCENTE
IV MÓDULO: HERRAMIENTAS TELEMÁTICAS

Yesenia Arias Ramos Himardelis 15/06/2019

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 Red Social

Redes Sociales Educativas

Objetivo principal de las Redes Sociales Educativas

Características de las Redes Sociales Educativas

Requisitos de la Redes Sociales Educativas

Beneficios de la Redes sociales educativas

Ventajas y Desventajas de las Redes Sociales Educativas

Redes Sociales Educativas en Latinoamérica

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ariaslandinezyesenia@gmail.com himardelis@gmail.com
 Plataforma digital de
comunicación global
que pone en
contacto a gran
número de usuarios.

Definido por
individuos, grupos,
organizaciones,
comunidades , etc.
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 Entorno para
gestionar
actividades
grupales

Basada en una A partir de

comunidad de una identidad
práctica digital
educativa establecida

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 Crear una comunidad de Facilitador – alumno,
aprendizaje, formada por alumno – alumno,
nexos. facilitador – facilitador.

Con un modelo de
aprendizaje colaborativo,
cooperativo e
interdisciplinar.

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 Enfoque Pedagógico:
Describe el tipo de
aprendizaje

Agentes Educativos: Actividades

Describe los perfiles de Educativas: Define las
los participantes de la red situaciones de aprendizaje

Materiales Educativos:
Caracterizan los recursos
requeridos
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 Las actividades educativas se realizan en
distintos niveles, según su relación con el
REQUISITOS

proceso enseñanza - aprendizaje

Actividades Informativas. Actividades

Comunicativas y Actividades Productivas

Todas las actividades generan registros

Calificación de las actividades según un

esquema pedagógico

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 • Mejora la comunicación dentro y fuera de
clases.
• Permite centralizar en un único sitio todas las
actividades.
• Aumento del sentimiento de comunidad
educativa,
• Mejora el ambiente de trabajo.
• Facilita la coordinación y trabajo de diversos
grupos

• Incremento de la eficacia del uso de las TICS

• Aprendizaje del comportamiento social básico
del alumno

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 Fomenta el interés de Facilita la realización
los alumnos de proyectos

Impulsa un nuevo Se puede utilizar la

modelo de aprendizaje telefonía móvil

El alumno es
Foro de intercambio,
responsable directo de
consultas, dudas etc.
su labor

Ahorra trabajo a los Permite al alumno crear

facilitadores sus propios intereses

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 Precaución con la privacidad

Exigencia al facilitador a la
innovación

Falta de medios e infraestructura

Situaciones conflictivas:
Ciberbullying

Enfriamiento de relación social

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 Relpe
RedDolac Red Latinoamericana
Red de Docente de América de Portales Educativos
Latina y del Caribe https://www.oei.es/
https://reddolac.org/ historico/relpe.php

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 Reduca
Red Latinoamericana por
la Educación
https://www.reduca-
al.net/nosotros

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“Las redes sociales ya
no son sobre sitios
webs, tratan de
experiencias.” –
Anónimo

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