El documento presenta un trabajo evaluativo investigativo para un curso de lenguaje y redacción técnica. Contiene 20 preguntas sobre temas literarios como la relación entre la literatura y la historia, la ficción, la crítica literaria y la intertextualidad. Los estudiantes deben responder las preguntas y redactar un informe, solicitud y artículo sobre temas académicos.
El documento presenta un trabajo evaluativo investigativo para un curso de lenguaje y redacción técnica. Contiene 20 preguntas sobre temas literarios como la relación entre la literatura y la historia, la ficción, la crítica literaria y la intertextualidad. Los estudiantes deben responder las preguntas y redactar un informe, solicitud y artículo sobre temas académicos.
El documento presenta un trabajo evaluativo investigativo para un curso de lenguaje y redacción técnica. Contiene 20 preguntas sobre temas literarios como la relación entre la literatura y la historia, la ficción, la crítica literaria y la intertextualidad. Los estudiantes deben responder las preguntas y redactar un informe, solicitud y artículo sobre temas académicos.
1. ¿Por qué se dice que al escribir una obra y tras su respectiva publicación, el escritor queda en un silencio “sepulcral” similar a una “aparente muerte”? 2. La obra denominada: “Los cachorros” de Mario Vargas Llosa ¿En que género y especie se ubicaría literariamente? 3. Según la información vertida en la visita a la Casa Museo Mario Vargas Llosa ¿Cuál es la obra maestra o novela “monumental” de mayor relevancia de Mario Vargas Llosa? ¿Por qué? 4. ¿Es posible que una obra se auto justifique y se auto gestione un sentido propio? ¿Por qué? 5. ¿Qué representa Raymond Picard para la crítica literaria y cuál es su mayor obra o aporte en dicho quehacer humanístico? 6. Según Barthes ¿Cuál es la característica de la escritura literaria concerniente a una obra específica? 7. ¿Cómo consiguen plasmar los poetas la propiedad del extrañamiento en sus obras? 8. ¿A qué se denomina intertextualidad y cómo se puede presentar en las obras literarias? 9. ¿Cuáles son las diferencias primordiales entre la Literatura y la Teoría literaria? 10. ¿Cuáles son los principales métodos que emplea la crítica literaria para sus respectivas tareas y metas? 11. ¿Qué es un informe y cuáles son las principales clases o tipos del mencionado documento? 12. ¿Por qué se dice que la ficción es un paradigma de invención y renovación? 13. ¿En qué consiste la temática: El escritor como cronista? 14. ¿Cuál es la relación que existe entre la literatura y la historia? 15. ¿Qué es la conciencia literaria y cuál es su relación con la historia? 16. Mencione tres novelas históricas con sus respectivos autores. 17. Realice una contrastación de definiciones entre: historicidad literaria y Ficcionalidad. 18. Redacte un informe sobre algún tema académico o científico. 19. Redacte una solicitud sobre un tema académico. 20. Redacte un pequeño artículo sobre el siguiente tema: “El hábito lector en los jóvenes universitarios de estos días”?