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PROCEDIMIENTO

PROCEDIMIENTOS SOBRE CONDUCTIVIDAD ELECTRICA

 Reunimos el conductor eléctrico y lavamos con agua destilada los polos (Rojo y Negro)
para asegurarnos que el resultado no pueda tener alguna falla.
 Al igual que los polos, el vaso precipitado debe ser lavado con agua destilada, por lo
tanto, echamos un pequeño chorro de esta, lo apoyamos en la mesa girándolo
suavemente y luego con una pequeña inclinación seguimos girándolo hasta que caiga
por completo el agua destilada. Este procedimiento se realiza tres veces.
 Después de asegurarnos que los materiales están limpios, procedemos con los
experimentos.

EXPERIMENTO 1: AGUA COMÚN

 Agregar una pequeña cantidad de agua en el


vaso precipitado.
 Conectamos el conductor eléctrico, probamos
si funciona y luego colocamos los polos dentro
del vaso con agua común.
 Anotamos el resultado y sacamos la
conclusión.

RESULTADO: El foco prende.

EXPERIMENTO 2: AGUA DESTILADA

 Agregamos una pequeña cantidad de agua


destilada en el vaso precipitado.
 Probamos el conductor eléctrico y luego
colocamos los polos dentro del vaso con agua
destilada.
 Anotamos el resultado y sacamos la
conclusión.

RESULTADO: El foco no prende.

EXPERIMENTO 3: AGUA DESTILADA + AZÚCAR

 Mezclamos dentro del vaso un chorro de agua


destilada con un poco de azúcar.
 Probamos el conductor eléctrico y luego
colocamos los polos dentro del vaso con la
mezcla.
 Anotamos el resultado y sacamos la
conclusión.

RESULTADO: El foco no prende.


EXPERIMENTO 4: AGUA DESTILADA + SAL

 Mezclamos dentro del vaso precipitado un


chorro de agua destilada con un poco de sal.
 Probamos el conductor eléctrico y luego
colocamos los polos dentro del vaso con la
mezcla.
 Anotamos el resultado y sacamos
conclusiones.

RESULTADO: El foco prende.

EXPERIMENTO 5: SAL EN MOLÉCULAS

 En una placa Petri colocamos una muestra de


sal.
 Probamos el conductor eléctrico y luego
colocamos los polos en la placa verificando
que estos choquen a las moléculas de sal.
 Anotamos el resultado y sacamos
conclusiones.

RESULTADO: El foco no prende

EXPERIMENTO 6: AZÚCAR EN MOLÉCULAS

 En una placa Petri colocamos una muestra de


azúcar.
 Probamos el conductor eléctrico y luego
colocamos los polos en la placa verificando
que estos choquen las moléculas de azúcar.
 Anotamos el resultado y sacamos
conclusiones.

RESULTADO: El foco no prende.


PROCEDIMIENTO SOBRE REACCIONES

 Limpiamos suavemente los tubos de ensayo que vamos a utilizar.


 Limpiamos la espátula con la que obtendremos.
 Luego de asegurarnos que los materiales están limpios podemos proceder a hacer
nuestros experimentos.

EXPERIMENTO 7: CROMATO DE POTASIO + SULFATO


DE COBRE

 En una placa Petri colocamos una muestra de


cromato de potasio junto con sulfato de
cobre.
 Los mezclamos en la misma placa.
 Anotamos el resultado y sacamos
conclusiones.

RESULTADO: Al mezclarnos no se ocasiona ninguna reacción.

EXPERIMENTO 8: SULFATO DE COBRE + AGUA


DESTILADA

 En un tubo de ensayo colocamos una


muestra de sulfato de Cobre.
 Echamos un chorro de agua destilada al tubo
de ensayo para que se mezcle con el sulfato
de Cobre.
 Agitamos suavemente el tubo.
 Anotamos el resultado y sacamos
conclusiones.

RESULTADO: La mezcla se torna de un color celeste tenue.


EXPERIMENTO 9: CROMATO DE POTASIO + AGUA
DESTILADA

 En un tubo de ensayo colocamos una


muestra de cromato de Potasio.
 Echamos un chorro de agua destilada al
tubo de ensayo para que se mezcle con el
cromato de potasio.
 Agitamos suavemente.
 Anotamos el resultado y sacamos
conclusiones.

RESULTADO: La mezcla se torna de color amarillo.

EXPERIMENTO 10: CROMATO DE POTASIO +


SULFATO DE COBRE

 Vertimos la solución acuosa de Sulfato de


Cobre en el tubo de ensayo del Cromato de
Potasio.
 Agitamos suavemente.
 Anotamos el resultado y sacamos
conclusiones.

RESULTADO: La mezcla torna un color amarillo un poco fuerte.

EXPERIMENTO 11: COLOCAR LA MEZCLA DE CuCrO4 +


2K+ + SO4- A LA CENTRIFUGADORA

 Colocamos a la centrifugadora los dos tubos


de ensayos en el mismo eje, para que
queden equidistante.
 Hacemos funcionar la centrifugadora
 Anotamos los resultados y sacamos
conclusiones.

RESULTADO:

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