UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

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FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA, ELECTRONICA, INFORMATICA Y

MECANICA

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA ELECTRICA

SILABO

I. DATOS GENERALES

1.1 Asignatura : ANALISIS DE CIRCUITOS ELECTRICOS I

1.2 Categoría : ES

1.3 Código : IE151ALI

1.4 Créditos :4

1.5 Horas Teóricas :3

1.6 Horas Prácticas :2

1.7 Requisito : ME202 y FI107

1.8 Horario y Aula : T:MA 13-15 EL-206; T:VI 15-16 EL-206; P:JU 13-15 EL-
206;

1.9 Semestre Académico : 2019-1

1.10 Escuela Profesional : INGENIERIA ELECTRONICA

1.11 Docente : ANAYA-BARRIOS-HUMBERTO

1.12 Email Docente : humberto.anaya@unsaac.edu.pe

II. SUMILLA

Asignatura del cuarto semestre de la carrera profesional de Ing. Eléctrica, según el

plan de estudios vigente, en la que se desarrollan diferentes métodos para el
análisis de circuitos eléctricos de corriente continua en estado estático y dinámico,
Los temas tratados incluyen los conceptos y unidades básicas, las leyes circuitales
fundamentales, también las técnicas de resolución de circuitos, los métodos
básicos de análisis, de la misma forma los teoremas de circuitos, el estudio de la
inductancia y condensador, así como la combinación de los mismos. Al finalizar la
presente asignatura se desarrolla el estudio de las redes de dos pares de terminales

III. OBJETIVOS

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COMPETENCIAS

El estudiante al finalizar el semestre estará en la capacidad de:

 Identificar y describir los elementos de los circuitos eléctricos
 Analizar el comportamiento de los circuitos eléctricos en corriente continua.
 Utilizar los diferentes métodos, como herramienta para analizar los circuitos
eléctricos.
 Interpretar y aplicar las leyes y principios que rigen los circuitos eléctricos

IV. CONTENIDO POR UNIDADES DIDACTICAS

IV. CONTENIDO POR UNIDADES DIDACTICAS

CONCEPTUAL
CAPITULO 1.- INTRODUCCION,
CONCEPTOS Y UNIDADES
BASICAS
1.1. Introducción.
1.2. El circuito eléctrico y flujo
de corriente.
1.3. Sistema de unidades
1.4. Tensión eléctrica
1.5. Potencia y Energía
PROCEDIMENTAL
1.1. Conoce los conceptos
básicos sobre carga
eléctrica y corriente
eléctrica
1.2. Conoce las diferencias
entre fuentes de
corriente y tensión
ideales y controladas.
1.3. Conoce las diferencias
entre potencia y
energía.
CRITERIOS DE
ACTITUDINAL
EVALUACION
1.1. Colabora en la
organización de las
prácticas en equipo
1.2. Iniciativa de investigación
bibliográfica y trabajo en
equipo para analizar e
identificar las variables
estacionarias de un circuito
eléctrico
1.3. Cumplir con las normas de
trabajos establecidos.

1.6. Los circuitos eléctricos y sus

elementos.

1.7. Fuentes ideales de tensión

y corriente.

1.8. Aplicaciones.

CAPITULO 2.- LEYES

FUNDAMENTALES Y TECNICAS DE
REDUCCION DE CIRCUITOS
2.1. Introducción.
2.2. Ley de Ohm
2.3. Leyes de Kirchhoff
2.4. Resistencias en serie y
divisores de tensión.
2.5. Resistencias en paralelo y
divisores de corriente.
2.6. Reducción de conexiones
pasivos serie paralelo y
mixto.
2.7. Circuitos equivalentes
delta estrella.
2.1. Reconoce la
importancia de la Ley
de Ohm.
2.2. Calcula resistencia
equivalente de
circuitos resistivos que
se encuentran en serie,
paralelo y mixto.
2.3. Utiliza e interpreta
correctamente la
utilización de las leyes
de Kirchhoff
2.4. Utiliza el circuito
equivalente de un
amplificador como una
fuente controlada por
una señal de entrada.
2.1. Colabora en la
organización de las
prácticas en equipos de
trabajo.
2.2. Participa activamente en
el desarrollo teórico
práctico con preguntas y
también con respuestas a
las preguntas vertidas en
clases.
2.3. Cumplir con las normas de
trabajos establecidos.

2.8. Circuitos resistivos con

fuentes dependientes.

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2.9. Modelamiento del
amplificador operacional

2.10. Aplicaciones
CAPITULO 3.- METODOS
BASICOS DE ANALISIS
3.1 Generalidades.
3.2 Topología de redes,
representación de los
elementos.
3.3 Método de las 2b
ecuaciones.
3.4 Método matricial de las
corrientes de malla.
3.5 Método matricial de
tensiones nodales.
3.6 Métodos generales con
fuentes dependientes.
3.1 Desarrolla el cálculo de
diferentes topologías
en redes resistivas.
3.2 Desarrolla y utiliza los
diferentes métodos de
solución para el cálculo
de las corrientes y
tensiones presentes en
un circuito de corriente
continua.
3.3 Reconoce las
diferentes aplicaciones
que se presentan en
corriente continua.
3.1 Colabora en la
organización de las
prácticas en equipos de
trabajo.
3.2 Participa activamente en
el desarrollo teórico
práctico con preguntas y
también con respuestas a
las preguntas vertidas en
clases.
3.3 Cumplir con las normas de
trabajos establecidos.

3.7 Métodos en circuitos con

amplificadores
operacionales.

3.8 Aplicaciones.
3.9
CAPITULO 4.- TEOREMA DE
CIRCUITOS 4.1 Desarrolla y utiliza los 4.1 Colabora en la
diferentes métodos de organización de las
4.1 Generalidades. solución para el cálculo prácticas en equipos de
de las corrientes y trabajo.
4.2 Principio de linealidad y tensiones presentes en
superposición un circuito de corriente 4.2 Participa activamente en
continua el desarrollo teórico
4.3 Teorema de Thevenin y práctico con preguntas y
Norton. también con respuestas a
las preguntas vertidas en
4.4 Teoremas de clases.
compensación, sustitución
y reciprocidad. 4.3 Cumplir con las normas de
trabajos establecidos.
4.5 Teorema de la máxima
transferencia de potencia. 4.4 Incorpora métodos y
hábitos propios de solución
4.6 Simplificación de redes de circuitos electricos.
con simetría.

4.7 Teoremas en circuitos con

fuentes dependientes.

4.8 Aplicaciones.

CAPITULO 5.- REDES CON DOS

PARES DE TERMINALES. 5.1 Desarrolla y utiliza las 5.1 Colabora en la
transformaciones en T o organización de las
5.1 Generalidades. PI en circuitos de dos prácticas en equipos de
terminales para el trabajo.
5.2 Redes de dos puertos cálculo de los circuitos
eléctricos 5.2 Participa activamente en
5.3 Transformaciones T-Pi el desarrollo teórico
5.2 Desarrollan y utilizan las práctico con preguntas y
5.4 Los parámetros de redes interconexiones de también con respuestas a
de 2 puertos. redes para facilitar el las preguntas vertidas en
cálculo de circuitos de clases.
5.5 Ecuaciones de las redes difícil solución.
de dos puertos. 5.3 Cumplir con las normas de
trabajos establecidos.
5.6 Interconexión de redes
de dos puertos.

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5.4 Incorpora métodos y
5.7 Aplicaciones. hábitos propios de solución
de circuitos eléctricos.

CAPITULO 6.- INDUCTANCIA,

CAPACITANCIA Y SUS 6.1 Observar la 6.1 Colabora en la
COMBINACIONES funcionabilidad de los organización de las
circuitos R-L-C y calcula prácticas en equipos de
su representación trabajo.
6.1 Generalidades
matemática mediante
ecuaciones ordinarias. 6.2 Participa activamente en
6.2 El inductor y el capacitor -
el desarrollo teórico
conexiones
6.2 Analiza el práctico con preguntas y
comportamiento de los también con respuestas a
6.3 Estados iniciales y finales
dispositivos en de C.A. las preguntas vertidas en
de circuitos con
como motores, clases.
elementos
generadores y
almacenadores.
transformadores, 6.3 Cumplir con las normas de
transductores trabajos establecidos.
6.4 Circuitos de primer orden.
eléctricos.
6.4 Incorpora métodos y
6.5 Circuitos RLC en serie
hábitos propios de solución
paralelo.
de circuitos eléctricos.
6.6 Régimen transitorio

6.7 Aplicaciones.

V. METODOLOGIA

VI. EVALUACION

 Se considera una evaluación de entrada con la finalidad de identificar los

conocimientos de pre-requisito y reforzar en los temas que se considere nivelar.
 Se aplica las evaluaciones de proceso en forma permanente e integral valorando
las intervenciones orales, asistencia (no obligatorio), presentación de trabajos diarios
a ser desarrollados en horas no lectivas, valoración de las diferentes iniciativas,
actitudes personales de tipo académico e identificación con la asignatura a
desarrollarse.
 De acuerdo al Reglamento de Evaluación Académica siendo la asignatura de 04
créditos se aplica tres evaluaciones parciales de acuerdo al cronograma oficial en
la siguiente forma:

PF = (PP1 + PP2 + PP3) / 3

PF = Promedio Final
PP1 = Promedio parcial 1
PP2 = Promedio parcial 2
PP3 = Promedio parcial 3

Donde:
 Pp = (Eproceso + 2 EP ) / 3

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Eproceso = Intervenciones orales, informes, actividades, trabajo técnico (Actitudinal –

Procedimental – Conceptual)

EP = Evaluación Parcial (peso 2).

VI. BIBLIOGRAFIA

 EDMINISTER, A. Josep Circuitos Eléctricos, Editorial McGraw-Hill México, 1977, 290

pag.

 GONZALES A. Fernando Introducción al Análisis de Circuitos, Editorial LIMUSA, primera

Edición 1997 México.

 JOHNSON E. David. Análisis Básico de Circuitos Eléctricos Prentice Hall, Quinta

Edición, 1996, México.

 SCOTT, Ronald E. Linear Circuits, Addison Wesley Publishing Company, California,

1960, 928 pag.

 JAMES W NILSONN Circuitos eléctricos, Editorial Prentice Hall, 2001. Sexta edición.

 SUSAN A. RIEDEL

 DORF/SVOBODA Circuitos Eléctricos (Introducción al Análisis y Diseño), 3ra edición,

Editorial Alfa omega, México, 2000

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