PROYECTO NACIÓN

OBJETIVOS DEL PROYECTO DE NACIÓN

Fomentar valores que orienten la acción ciudadana Visualizar la Guatemala de sus

sueños.

Formar y fortalecer las comunidades de diálogo y de investigación Desarrollar el

pensamiento y las habilidades de investigación.

Motivar el inicio del trabajo del proyecto de Investigación-Acción.

¿QUÉ ES EL PROYECTO DE NACIÓN?

Es un plan que refleja una visión de futuro, comprometida con la mejora de una
colectividad. Dentro del programa: Es un ejercicio cívico o actividad para iniciar
nuestra participación ciudadana. Es un ejercicio de esperanza. No tiene que tener
un título específico, más que: PROYECTO DE NACIÓN.

INVESTIGACIÓN SOBRE:
-Historia de Guatemala
-Ámbitos de acción ciudadana
-Valores ciudadanos

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN

1. Visión
2. Misión (Como grupo Hormiga u otro grupo elegido por los estudiantes)
3. Justificación
4. Metas a corto, mediano y largo plazo.
5. Objetivos
6. Estrategias y valores ciudadanos vinculados a cada meta.
7. Collage de la Guatemala de Hoy y Collage de la Guatemala soñada.

Lineamientos para presentar el trabajo:

1. Hojas tamaño carta en folder del color respectivo

2. Letra Arial 12
3. Títulos en Mayúscula o en negrilla
4. Interlineado de 1.5
5. Justificado.
6. Márgenes de 2 cm.
NOTA: Única fecha de entrega el día sábado 25 de mayo, no se aceptara en
otra fecha. Todo el trabajo de Proyecto nación promoverá el respeto a la
diversidad cultural y lingüística de Guatemala para lograr un desarrollo sostenible.

PROYECTO INVESTIGACION – ACCION

1. Caratula
2.Índice automatizado
3. Introducción
4. Objetivos (3 de cada uno)
4.1 Generales
4.2 Específicos
5. Justificación
6. Planteamiento del problema
7. Marco Teórico
8. Propuesta generativa de cambios
9. Conclusiones
10. Recomendaciones
11. Relatoría
12. Cronograma de Actividades
13. Bibliografía
14. Anexos (Resultado de Encuestas, fotografías, presupuestos, entre otros)

DEFINICIONES DE LOS LINEAMIENTOS SOLICITADOS

1. INTRODUCCIÓN:

La introducción da una idea somera, pero exacta de los diversos aspectos que
componen el trabajo. Se trata, en última instancia, de hacer un planteamiento claro
y ordenado del tema de la investigación, de su importancia de sus implicaciones,
así como de la manera en que se ha creído conveniente abordar el estudio de sus
diferentes elementos. Una introducción obedece a la formulación de las siguientes
preguntas:  ¿Cuál es el tema del trabajo? ¿Por qué se hace el trabajo?  ¿Cómo
está pensado el trabajo?  ¿Cuál es el método empleado en el trabajo?  ¿Cuáles
son las limitaciones del trabajo?
 2. OBJETIVOS

Objetivos generales: Un objetivo general es la finalidad del por qué empezamos

a desarrollar un proyecto. Este tipo de objetivo no identifica nunca un dato medible
y evaluable dentro de la estrategia del proyecto, sino que describe en términos
generales aquello que queremos alcanzar al finalizar nuestro trabajo, o con un
determinado negocio.

Objetivo específico: Los objetivos específicos de un proyecto corresponden a los

pasos que debemos seguir para alcanzar el objetivo general. Digamos que
concretan de alguna forma los objetivos generales. Un objetivo específico da parte
de la solución para acercarnos al propósito general del proyecto.

Un ejemplo simple de objetivos generales y específicos lo constituye la publicación

de una novela. El objetivo general es ése: escribir una novela y publicarla en
alguna editorial.

Pero es engloba muchos pequeños pasos a seguir, muchas metas a corto plazo
que alcanzar y que serán los objetivos específicos: escribir el primer capítulo,
escribir el segundo, y así sucesivamente; luego corregir el primero, corregir el
segundo y así hasta el final. Y luego buscar un editor. Todos ellos pueden
considerarse objetivos específicos.

3. JUSTIFICACIÓN

Una justificación es la explicación de las razones por las que se realiza una
determinada acción. De modo que la justificación de un proyecto identifica el por
qué se lleva a cabo el conjunto de actividades que lo forman.
Si en artículos anteriores veíamos las fases de un proyecto, ahora sacamos la
lupa para centrarnos en un aspecto importante correspondiente a
los antecedentes y justificación de un proyecto. ¿Cuál es su propósito y qué se
espera conseguir a su término? ¿Por qué es importante llevar a cabo el
proyecto?

La justificación de un proyecto identifica y explica las diferentes maneras para

resolver un problema planteado. Se trata de una expresión cualitativa sobre el por
qué debemos empezar un determinado proyecto, por qué merece la pena y cuál
será su alcance o impacto en su entorno socioeconómico.

Así pues, la justificación de un proyecto recoge:

1. El alcance del proyecto a corto, medio y largo plazo.
2. Diferentes soluciones para resolver un problema o alcanzar un objetivo
detectado.
3. Las respuestas a los diferentes intereses de los stakeholders o interesados del
proyecto.
4. La utilidad o innovación que aportar el proyecto en el campo de su ejecución.
Todas aquellas razones que expliquen por qué es importante invertir un volumen
de recursos para desarrollar el proyecto.

4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Es la explicación de tu tema o de lo que quieres hacer en tu trabajo, pero no

funciona de esa manera. Se trata de establecer la problemática de tu
investigación. ¿Eso qué quiere decir? Debes concretar una situación para
analizarla, delimitarla, describirla y darle una posible solución o respuesta al por
qué de sus causas o consecuencias.
Empieza por contextualizar el área o disciplina de estudio donde se enmarca la
problemática. Ir de lo general a lo particular. Lo lograrás teniendo en cuenta tres
aspectos:

El espacio de ese contexto, ¿Dónde?: puede ser un espacio real, es decir, un

lugar determinado (un país, ciudad, poblado, urbanización, calle, empresa,
organización, instituto, etc.) También puede tratarse de un espacio figurado
(ciencia, disciplina, corriente de pensamiento, campo de estudio, movimiento
literario, etc.) El tiempo ¿Cuándo?: si es una problemática reciente o de larga data.
El modo ¿Cómo?: resalta como se presenta la problemática y como se ha
estudiado o considerado previamente.

Luego de contextualizar es necesario colocar tu propuesta de análisis, esto incluye

la modalidad y las características del estudio que propones en tu trabajo y, si es
posible, las soluciones para la resolución de la problemática establecida.
Dependiendo de la modalidad del trabajo de grado que escojas, el planteamiento
del problema puede contener hipótesis o las interrogantes de la investigación.
Veamos, entonces, como funciona todo con el ejemplo de la siguiente tesis: Parto
en Casa Planificado con Asistencia Profesional: Recuperando el Protagonismo.

Primer paso, la contextualización:

La biomedicina, en contextos institucionalizados, ha intentado mejorar los
indicadores de atención poniendo la ciencia y la tecnología médica al servicio de la
atención del parto y nacimiento… Sin embargo, en las últimas décadas se ha
incrementado la medicalización e intervenciones innecesarias en la atención del
parto y nacimiento, lo que ha generado consecuencias negativas para la salud de
las gestantes y sus hijos

¿Dónde?: de entrada el autor ha establecido el espacio, en el área de la

biomedicina.
¿Cuándo?: al referirse a las últimas décadas sitúa el problema en un tiempo
determinado, aunque no indique un año preciso, por la fecha de publicación de la
tesis el lector puede determinar si se trata de un problema actual o antiguo.
¿Cómo?: la problemática queda plenamente establecida cuando se refiere a las
consecuencias negativas del incremento del uso de medicinas y las intervenciones
quirúrgicas en la atención de los partos.
Con respecto a las consideraciones o estudios previos sobre problemática
tenemos:

En Chile contamos desde el año 2007 con políticas públicas destinadas a

promover este cambio de paradigma en la atención del parto y nacimiento. No
obstante lo anterior, los índices de cesáreas y medicalización del parto y
nacimiento siguen aumentando… podemos decir que en Chile predomina un
modelo de atención tecnocrático del parto y nacimiento…por lo que las mujeres
están escogiendo el parto extrahospitalario.

En este punto el investigador ha logrado demostrar que las revisiones o análisis

anteriores de la problemática no han podido aportar una solución, de manera que
logra justificar una nueva propuesta para abordar la situación detectada.
Para cerrar el planteamiento del problema expone la necesidad, modalidad y
fines de su estudio

Es preciso levantar información cualitativa respecto a este tipo de parto, ya que en

la actualidad no hay investigaciones respecto a esta práctica…Es por esto que
resulta relevante visibilizar esta práctica, analizar esta temática y sentar las bases
para que abra el camino a otras modalidades y territorios de atención.
Nota que este planteamiento finaliza con los detalles de su propuesta: un estudio
de carácter cualitativo sobre el parto en casa, justificado por la falta de información
al respecto. Además, plantea las motivaciones de su investigación al afirmar los
alcances esperados de su trabajo.

El planteamiento del problema, como has podido notar, es una reflexión

ordenada que va dando cuenta de una transición lógica del pensamiento. Desde el
punto de vista metodológico, es el primero de los capítulos pues abre el panorama
para la comprensión de la temática tu tesis.
El largo del planteamiento va a depender del largo de tu investigación. Una tesis
de cien páginas o más, quizás necesite un desarrollo del problema en unas 6 o 10
cuartillas. Sin embargo, lo más importante es establecer los parámetros del
problema a investigar de manera coherente y precisa.
Por último, debes colocar tus objetivos, el general y los específicos. Tu objetivo
general es la propuesta y enfoque de tu tesis. Los objetivos específicos son el
desglose de forma cronológica, de cada uno de los procesos que debes llevar a
cabo para la consecución de tu objetivo general. Recuerda que estos se colocan
luego de la revisión de la situación a estudiar, pues son una derivación de eso
que, precisamente, busca dar respuestas al planteamiento del problema.

5. MARCO TEÓRICO.
1. Definiciones básicas sobre sobre diversidad cultural y lingüística.
1.1 Cultura

1.2 Aculturación
1.3 multiculturalidad
1.4 Legua
1.5 Multilingüistico
1.6 Dialecto
1.7 Pueblo
1.8 Población
1.9 Interculturalidad
1.10 Multiétnico
1.11 Etnia
1.12 Cosmovisión

2. La diversidad lingüística
2.1 Guatemala un país multilingüistico
2.2 Idioma español
2.3 Idioma Xinca
2.4 Idioma garífuna
2.5 Idiomas mayas

3. La diversidad Cultural
3.1 Tipos de culturas
3.1.1 Cultura ladina
3.1.2 Cultura maya
3.1.3 Cultura Xinca
3.1.4 Garífuna
3.2 Nuestra cultura en la época colonial y en la época independiente.

4. Problemas de Discriminación y Racismo en Guatemala

4.1 La Discriminación
4.2 El racismo
4.3 Sectores afectados en Guatemala por la Discriminación y el Racismo
4.4 Causas
4.5 Consecuencias
4.5.1 Sociales
4.5.2 Económicas

5. Mecanismos para un desarrollo cultural y lingüístico pleno

5.1. Instrumentos Jurídicos (Leyes y Tratados internacionales)
5.1.1 Derechos Humanos
5.1.2 Declaración Universal sobre la diversidad cultural
. 5.1.3 Declaración sobre las razas y los prejuicios raciales (1978)
4.1.4 Derechos de los pueblos indígenas.
 4.1.4.1Derechos económicos.
4.1.4.2 Derechos económicos.
5.2. Políticas culturales
5.3. Inclusión Social.
5.4. Inclusión de las diferentes culturas en la economía nacional.
5.4.1 La cultura como motor de desarrollo.
5.4.2 Distribución de riquezas.
5.4.3 El patrimonio cultural de Guatemala
5.4.4 Desarrollo cultural sostenible
5.4.5 Economía de los pueblos de Guatemala

6. PROPUESTA GENERATIVA DE CAMBIOS.

Es la propuesta que el alumno realizara para mejorar la situación en torno La

diversidad cultural y lingüística en Guatemala.

7. CONCLUSIONES

8. RECOMENDACIONES

9. RELATORÍA

10. ANEXOS

Bibliografía a Consultar

Fuente:http://www.unap.cl/prontus_unap/site/artic/20150505/asocfile/20150505105
202/como_elaborar_una_introduccion_1.pdf

Fuente: https://concepto.de/objetivos-generales-y-especificos/#ixzz5nGZiFXGt

Fuente: https://www.sinnaps.com/blog-gestion-proyectos/justificacion-de-un-
proyecto