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METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
DOCENTE
2. Autor.
3. Tipo de investigación.
I.3.1. Según el propósito.
I.3.2. Según el diseño de investigación.
4. Localización.
I.4.1. Institución donde se desarrollará el proyecto.
I.4.2. Distrito, Provincia, Departamento.
5. Alcance.
6. Recursos.
7. Presupuesto.
8. Financiamiento.
9. Cronograma.
1. Problema de Investigación.
1.5 Objetivos.
2. Marco Teórico.
2.1. Antecedentes.
2.3.1. Aditivos.
Los aditivos según los informes del Comité ACI 212, la ASTM C 494, la
ASTM C 1017 y la Norma Oficial NMX C 255, se mezclan con el concreto
para cambiar o mejorar sus propiedades, como pueden ser:
- Incrementar la trabajabilidad sin aumentar el contenido de agua o
disminuir el contenido de agua a la misma trabajabilidad
- Retardar o acelerar el tiempo de fraguado inicial - Modifican la rapidez o
la capacidad de sangrado
- Reducen la segregación
- Mejoran la bombeabilidad
- Reducen la proporción de la perdida de revenimiento
- Modifican las propiedades del concreto endurecido, para:
~ Retardar o reducir la evolución de calor
~ Acelerar la rapidez de desarrollo de la resistencia
~ Disminuir la permeabilidad del concreto
~ Incrementar la adherencia entre concreto viejo y nuevo
2.3.3. Fique.
2.3.5. Concreto.
3 Hipótesis.
4 Materiales y métodos.
4.2.1 Población.
4.2.2 Muestra.