La educación prohibida
Director
Personajes importantes
Cual era la trama o descripción de la
película
Defina y analice los elementos
educativos que presenta la película
según el tipo de sociedad
Defina y analice los elementos
educativos que presenta la película
según el contexto pedagógico
Defina y analice los elementos
educativos que presenta la película
según los contextos didácticos
Defina y analice los elementos
educativos que presenta la película
según los contextos axiológicos
Defina y analice los elementos
educativos que presenta la película
según los contextos sociológicos
German Doin
Martin
Michaela
La directora
Javier el maestro
Martin y Michaela escriben un discurso que quieren leer
pero la directora del colegio no los deja porque piensa que
tiene palabras muy fuertes e insultos hacia la educación
cuando realmente Martin y Michaela solo quieren
expresar su opinión.
Habla mucho de la sociedad argentina, uruguaya, chilena,
colombiana. Los elementos educativos que se pueden
evidenciar es una preocupación del estado en el que se
encuentra la educación actualmente, y el darse cuenta
que la tecnología ha evolucionado, la sociedad ha
evolucionado pero la educación sigue igual. En los inicios,
la educación surge como una técnica para formar
trabajadores, y sigue siendo lo mismo.
El contexto pedagógico se puede evidenciar en todas las
técnicas que los maestros en el documental explican que
son necesarias para que el alumno aprenda. Sin embargo
muchas de esas técnicas no se aplican, pero se quisiera
que se aplicaran. Como por ejemplo dejar que el niño
aprenda conociendo, que aprenda explorando, no
obligarlo a hacer ciertas cosas bajo ciertos parámetros
sino dejar que se desenvuelva y descubra.
La didáctica está presente ya que plantean diversas
técnicas como aprender a entender al niño, mirar más
allá, una técnica en donde los alumnos eligen, el docente
solo propone. Se le enseña al niño a tener responsabilidad
para después aspirar a la libertad.
El niño debe de crear sus propios valores, pero no siempre
el profesor debe enseñarselos, pues la escuela no debe de
ser una guardería, como lo dicen en el video. Sino un lugar
de aprendizaje y descubrimiento. El niño debe tener
disciplina, pero la disciplina no es comportarse como yo
quiero que el niño se comporte. La disciplina muchas
veces es establecida por la comunidad. Las notas y
calificaciones no siempre son buenas pues dañan la
integridad del alumno.
Los contextos sociológicos se ven presentes en como
Martin y Michaela intentan convencer al grupo de sacar a
luz su discurso. Y las razones por las cuales la maestra no
lo permite son varias, debido a que la sociedad no lo
permite, el contexto sociológico en el que se encuentran
los niños evidencia que no es permitido hablar mal de la
escuela o del colegio, a pesar de que lo que ellos digan sea

Determine el rol del docente
Determine el rol del estudiante
Cuál es la aplicación en el contexto
de la facultad de ingeniería
Como afrontaría dichas realidades
mencionadas en la facultad de
ingeniería
Docente auxiliar que realiza el
análisis
verdad, o a pesar de que lo que ellos digan represente los
pensamientos de todos, no se les permite expresar sus
ideas. Una joven dice que porque le enseñan esas
materias inservibles, mientras que otro joven dice que no
que lo que enseñan si le va a servir para su futuro.
El rol del docente es ser un facilitador del conocimiento.
El rol del estudiante es poner de su parte para poder
entender y aprender los conocimientos, involucrarse a tal
punto que puede hacer las cosas bien.
En la facultad es necesario a veces salir del pensamiento
cuadrado y enfocarse más en el estudiante. Ser
comprensivo y no solo dejar y dejar tareas, para llenar a
los estudiantes de trabajo.
Mahatma Gandhi dice "si quieres cambiar el mundo,
cambia tu primero. " Por lo que mi forma de afrontar
dichos problemas con la educación que han existido
durante décadas es cambiando yo, haciendo las cosas bien
y esforzándome por que las cosas salgan bien en la
auxiliatura que imparto.
Celeste Cuellar