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U N lX s p s n B A iy MACIO NAL DE N'O h : . ^

UniversidadNacionaldeMoreno U je fa

DepartamentodeHumanidadesyCienciasSociales MESADEeNtRadas
UNIVERSIDAD N AC IO NÌLM MORENO

MORENO, 2 3 SEI 2015

VISTO el Expediente N° UNM:0000669/2013 del Registro

de la UNIVERSIDAD NACIONAL DE MORENO; y

CONSIDERANDO:

Que el REGLAMENTO GENERAL ACADÉMICO, aprobado por

Resolución UNM-R N° 37/10 y sus modificatorias, el que fuera

ratificado por el Acta de la Sesión Ordinaria N° 01/13 del

CONSEJO SUPERIOR de fecha 25 de Junio de 2013, establece el

procedimiento para la aprobación de las obligaciones

curriculares que integran los Planes de Estudios de las

carreras que dicta esta UNIVERSIDAD NACIONAL.

Que conforme lo dispuesto en el citado REGLAMENTO

GENERAL, se ha elevado una propuesta de Programa de la

asignatura HISTORIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN - NACIONAL Y

LATINOAMERICANA (3236), del ÁREA TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN,

correspondiente al CICLO DE FORMACIÓN INICIAL de la carrera

LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN SOCIAL del DEPARTAMENTO DE

HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES de esta UNIVERSIDAD,

aconsejando su aprobación con vigencia a partir del 2do.

Cuatrimestre del Ciclo Lectivo 2013.

Que la SECRETARÍA ACADÉMICA de la UNIVERSIDAD ha

emitido opinión favorable,de conformidad con lo previsto en
:
el articulo 3o de la Parte I del citado REGLAMENTO GENERAL,

por cuanto dicho Programa se ajusta a las definiciones

enunciadas en el artículo 4o de la Parte I del REGLAMENTO en

cuestión, así como también, respecto de las demás

disposiciones reglamentarias previstas en el mismo.

Que la SUBSECRETARÍA LEGAL Y TÉCNICA ha tomado la

intervención de su competencia.

Que el CONSEJO del DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES Y

CIENCIAS SOCIALES , en sesión de

fecha 28 de Mayo de 2013,
;
trató y aprobó el Programa propuesto, conforme lo establecido

en el artículo 2o de la Parte I del REGLAMENTO GENERAL

ACADÉMICO.

Por ello,

EL CONSEJO DEL DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

i
DISPONE:

j
|
ARTICULO Io.- Aprobar el Programa de la asignatura: HISTORIA

DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN - NACIONAL Y LATINOAMERICANA

(3236), del ÁREA: TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN, correspondiente

al CICLO DE FORMACIÓN INICIAL de la carrera LICENCIATURA EN

COMUNICACIÓN SOCIAL del DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS

 '2013 - Año del Bicentenario de la Asamblea General Constituyente de 1813'

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DepartamentodeHumanidadesyCienciasSociales ¡A D AS
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SOCIALES de esta UNIVERSIDAD, con vigencia a partir del 2do.

Cuatrimestre del Ciclo Lectivo 2013, el que como Anexo I forma

parte integrante de la presente Disposición.

ARTÍCULO 2o.- Regístrese, comuniqúese, dese a la SECRETARÍA

ACADÉMICA a sus efectos y archívese.-

DISPOSICIÓN UNM- DHyCS N°31/13

DiKiíC ì OKA GENEKAL ÜfcFAKÍAfvicN 10

HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
 k*>

'2013 - Año del Bicentenario de la Asamblea General Constituyente de 1813"

UniversidadNacionaldeMoreno
DepartamentodeHumanidadesyCienciasSociales

ANEXO I
UNIVERSIDAD NACIONAL DE MORENO

PROGRAMA ASIGNATURA: HISTORIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

NACIONAL Y LATINOAMERICANA (3236)

CARRERA: LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN SOCIAL (Plan de estudios

aprobado por Resolución UNM-R N° 21/10)1

Área: Teoría de la comunicación.

Trayecto curricular: Ciclo de Estudios Generales
Período: 2° cuatrimestre - 3 Año.
Carga horaria: 96 (noventa y seis) horas
Vigencia: A partir del 2o Cuatrimestre 2013
Validez: 2 (dos) años
Clases: 32 (treinta y dos)
Régimen: de regularidad o libre

Responsable de la asignatura: LAURA VAZQUEZ.

Programa elaborado p o r : LAURA VAZQUEZ Y PABLO T U R N E S .

FUNDAMENTACIÓN:
El programa se concentra en distintas perspectivas teórico-
metodológicas para pensar una historia de los medios nacional
y latinoamericana. La materia será abordada en las clases a
partir de la bibliografía obligatoria y en cada encuentro se
discutirán desarrollos conceptuales y metodológicos desde una
lectura crítica y un enfoque transdisciplinario. El objetivo
central consiste en que los estudiantes sean capaces de
comprender y problematízar las vinculaciones de la teoría y
las prácticas empresariales, profesionales y artísticas con su
entorno histórico más general. Que puedan desarrollar una
argumentación, se

familiaricen con una aproximación multidisciplinaria y puedan

acudir a la perspectiva histórica a la hora de analizar la
complejidad de las modernas sociedades de masas.
La propuesta de trabajo intenta identificar los distintos

1 Reconocimiento oficial y validez nacional otorgado por Resolución ME 1545/12

momentos y los diferentes proyectos político-culturales que se
desplegaron en la Argentina y en Latinoamérica con el objetivo
de conocer la relación entre práctica, política y proyectos
editoriales que se dieron en el ámbito nacional y regional. En
este sentido, forma parte de los objetivos el análisis de
programas editoriales y audiovisuales que resultaron claves en
la construcción de una cultura nacional y de una identidad
latinoamericana.
Este programa considera a la historieta y al humor gráfico
como un capítulo de la historia de los medios. En este
sentido, se buscará promover una experiencia que estimule la
formación teórica y el desarrollo de la investigación en el
área temática de referencia en articulación con series más
amplias del campo de la cultura, la política y la sociedad
argentina y latinoamericana. En este sentido, se le otorgará ! ia
las imágenes y a los videos seleccionados para la cursada, el
mismo peso y valor analítico que los textos teóricos. Por lo
tanto, el conocimiento de esos materiales gráficos es
obligatorio ya que forma parte del contenido de las clases.
Inscribir las imágenes en una historia de la cultura y de
los medios en América Latina, implica considerar su producción
como parte de la sociedad y otorgarle a la teoría de la
cultura un lugar preponderante en la interpretación histórica.
Partiendo de esta premisa, ocupa un lugar central en el
programa el abordaje de un corpus gráfico exhaustivo para
iluminar diferentes problemas y en distintas dimensiones. De
allí que nos proponemos indagar en materialidad de la gráfica
para poner en escena sus sentidos, representaciones del poder,
prácticas de resistencia y posibilidades de producción.
En definitiva, se trata de interpretar las imágenes como
documento de época en el sentido en el que la historia
cultural lo ha venido realizando (Burke, 2001), pero también
como interés específico de una transformación estética y
política. Precisamente, uno de los objetivos claves del
programa es analizar las relaciones que se establecen entre
Estado, Mercado y Sociedad a la hora de implementar una
política cultural. El modo en el que la gráfica interviene en
ese proceso nos permite reflexionar y reconstruir políticas
culturales y empresariales a partir de sus prácticas
 "2013 - Año del Bicentenario de la Asamblea General Constituyente de 1813

3
UniversidadNacionaldeMoreno
DepartamentodeHumanidadesyCienciasSociales

especificas y de marcos históricos determinados.

Las reuniones tendrán una dinámica teórico-práctica de
discusión y lectura comentada entre los asistentes y el
docente, tendiendo a generar criterios para la elaboración y
lectura de materiales textuales y gráficos. Se buscará un
método que, acorde con la propuesta, busque reconstruir los
objetivos a partir de la discusión y el debate. El objetivo es
que cada encuentro constituya una reunión de trabajo. La
modalidad prevista hace necesario que los participantes
contribuyan al desarrollo de cada una de las reuniones
mediante su participación informada y activa.
L a s ’ cuatro unidades del programa atraviesan marcos históricos,
marcos conceptuales, problemáticas y casos específicos
vinculados al campo de la historia de los medios nacional y en
evidente articulación con el contexto regional e
internacional.

OBJETIVOS GENERALES:

V Adquirir los conocimientos referidos a la historia de los

medios en Argentina y Latinoamérica y desarrollar la capacidad
crítica y analítica frente a los momentos históricos que se
dieron en Argentina y en la región con particular atención a
los fenómenos culturales y editoriales.
>• Reconocer los momentos de constitución del periodismo
gráfico y de las producciones por entregas.
Identificar los distintos momentos y los diferentes
proyectos político-culturales que se desplegaron en la
Argentina y en Latinoamérica y conocer la relación entre la
práctica política y los proyectos editoriales que se dieron en
el ámbito nacional y regional.

CONTENIDOS MÍNIMOS:
Los primeros diarios en la Argentina colonial. El surgimiento
del periodismo profesional en Argentina y Latinoamérica.
Identidad y cultura nacional. Proyectos políticos y proyectos
culturales. La generación del "80 y el periodismo. La
literatura nacional y los proyectos editoriales. El diario La
Nación y La Prensa. La industria editorial nacional y
latinoamericana. La aparición de las primeras revistas. La
cultura popular. Literatura gauchesca y su impacto en la
construcción de la identidad nacional. Aparición de la radio
en Argentina y Latinoamérica. El surgimiento del nacionalismo
y el nativismo. Leopoldo Lugones, Manuel Gálvez y Ricardo
Rojas. El golpe del "30.

El diario Crítica. Periodismo, política y literatura en la

primera mitad del siglo XX.
El peronismo. La producción cultural durante el primer
peronismo. La televisión: inicios y desarrollos.

PROGRAMA
UNIDAD I: FUNDACIONES. PROYECTO NACIONAL Y CAMPO PERIODÍSTICO
(1870-1930)
Fundaciones. Proyecto Nacional y Campo Periodístico (1870-
1930)
Abordaremos las relaciones entre el proceso de fundación del
Estado Nacional con la aparición del periodismo como profesión
aún no formalizada, así como el rol político-ideológico de los
nacientes medios impresos en la consolidación de una cultura
de masas. Diarios como La Nación y Critica pero también
revistas de sátira como El M o s q u i t o , El Quijote y Caras y
Caretas plantearon verdaderos campos de batalla ideológica,
innovación técnica y experimentación estética
Proyecto Nacional y campo periodístico en la Argentina.
Definiciones de un campo: la profesionalización de los
escritores. Transformaciones de la prensa en las últimas
décadas del siglo XIX y primeras décadas del siglo XX.
Pioneros y proceso de modernización cultural. Inserción en lia
industria cultural. Periodismo popular y nuevas revistas.
Política y humor gráfico. La prensa satírica como denuncia y
tradición. Conformación de públicos. Los folletines semanales
y la novela sentimental. Conformación de un campo de lectura.
La invención como promesa de futuro y fantasías técnicas.
Imaginación urbana y progreso.

Legitimidad y mercado. Propaganda, pedagogía y medios.

Identidad y criollismo. Imágenes de la Nación.
 "2013 - Año del Bicentenario de la Asamblea General Constituyente de 1813"

UniversidadNacionaldeMoreno
DepartamentodeHumanidadesyCienciasSociales

1.1.- De La Nación a Crítica.

Sidicaro, Ricardo, "Introducción"; "Las propuestas de
modernización política y social en la época del Centenario"
en: La p o l ít ic a mirad a desde arriba. Las ideas del diario La
Nación 1909-1989. Sudamericana, Buenos Aires, 1993, pp. 7-54.
Saítta, Sylvia, "La arena del periodismo" en: Regueros de
tinta. El di ario Crítica en la década de 1920, Sudamericana,
Buenos Aires, 1996, p p . 27-54.
1.2.- Caricaturas e Ilustración. La sátira como arma política.
Malosetti Costa, Laura: "Don Quijote en Buenos Aires.
Migraciones del humor y la política." V Jornadas de Estudios e
Invest ig aci on es del Insti tut o de Teoría e Historia del Arte
"Julio E. Payró". Facultad de Filosofía y Letras, UBA, Buenos
Aires, 2002.
Szir, Sandra. "Entre el arte y la cultura masiva. Las
ilustraciones literarias de la ficción literaria en Caras y
Caretas (1898-1908), en: Impresiones Porteñas. Imagen y
p a la br a en la historia cultural de Buenos Aires (Laura
Malosetti Costa y Marcela Gené, compiladoras) , Edhasa, Buenos
Aires, 2009. p p . 109-139
1.3.- La profesionalización del escritor y nuevos públicos.
Rivera, Jorge, "La forja del escritor profesional (1900-
1930)", "Los escritores y los nuevos medios masivos", en: El
esc r it or y la industria cultural, Atuel, Buenos Aires, 1998,
pp. 33-93.
Sarlo, Beatriz, "Introducción"; "Horacio Quiroga: la hipótesis
técnico-científica" y "Arlt: la técnica en la ciudad" en La
Im aginación t é c n i c a . Sueños m o de rn os de la cultura argentina,
Nueva Visión, Buenos Aires, 1992, p p . 9-17 y 21-64.
Sarlo, Beatriz, "Narraciones semanales: una mirada literaria"
y "Los lectores: una vez más ese enigma" en: El imperio de los
s e n t i m i e n t o s , Catálogos, Buenos Aires, 1985, pp. 19-30 y 33-
76.
1.4.- Iconografías pampeanas.
Steimberg, Oscar, "Un ensayo de ubicación histórica. 1936-1937
en la vida de un superhéroe de las pampas" en: Leyendo
historietas. Textos sobre relatos visuales y hu mo r gráfico,
Eterna Cadencia Editora, Buenos Aires, 2013. p p . 59-76.
 1

Tranchini, Elina, "El cine argentino y la construcción de un

imaginario criollista" en: El cine argentino y su aporte a la
identidad n a c i o n a l , Buenos Aires, Honorable Senado de la
Nación - Comisión de Cultura / Premio FAIGA, Buenos Aires,
1999, 101-173.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
> Bertoni, Lilia Ana, Patriotas, cosmopolitas y
nacionalistas. La construcción de la na ci on a li da d argentina a
fines del siglo XIX, Fondo de Cultura Económica, Buenos Aires,
2001
> Dell'Acqua, Amadeo (comp.). La Caricatura Política
Argentina, Eudeba, Buenos Aires, 1960.
> Gionco, Pamela, "Primeras manifestaciones argentinas de
sátira política animada", en: Una historia del cine p o l í t i c o y
social en Argentina (1896-1969) (Ana Laura Lusnich y Pablo
Piedras eds.), Nueva Librería, Buenos

Aires, 2009. pp. 173-188.

> Laera, Alejandra, "Novelistas del ochenta: el profesional
y el amateur" en: El tiempo vacío de la ficción. Las novelas
argentinas de Edua rdo Gutierrez y Eugenio C a m b a c e r e s , Tierra
Firme, Buenos Aires, pp. 31-71
j

> Marrone, Irene: Imágenes del mu n d o h i s t ó r i c o . Identidades

y representaciones en el noticiero y el documental en el cine
mudo argentino, Prometeo, Buenos Aires, 2003.
> Rogers, Geraldine, Caras y Caretas: c u l t u r a , pol íti ca y
espectáculo en los inicios del siglo X X a r g e n t i n o , Edulp, La
Plata, 2008.
> Romano, Eduardo, "Caras y C a r e t a s , primer semanario
ilustrado popular" y "A la hora de cierre", en: Revolución en
la lectura. El dis curso p e r i o d í s t i c o literario de las p ri me ra s
revistas ilustradas ri op l a t e n s e s , El Calafate Editores, Buenos
Aires, pp. 181-312 y 429-446.
> Román, Claudia: "Papel picado: palabras e imágenes en la
prensa satírica del siglo XIX". En: Sergio Pastormerlo y María
Celia Vázquez. Literatura argentina: perspectivas. Eudeba,
 "2013 - Año del Bicentenario de la Asamblea ffinprp? fnnrfitíiijrnh~ 1813"

& Lic. M. ENEIRO

UniversidadNacionaldeMoreno JEFA DE
MESA
.MENTO
ADAS
DepartamentodeHumanidadesyCienciasSociales UNIVERSIDAD NACÍ OF*0*010

UNIDAD N° 2 : LOS ANOS DORADOS DE LA INDUSTRIA CULTURAL (1930

- 1955)
Los Años Dorados de la Industria Cultural (1930 - 1955)
Se propondrá ahondar criticamente poniendo a prueba los
limites de esa supuesta E d a d Dorada. Nos referimos a la
consolidación, expansión y sofisticación de técnicas y público
acentuada durante la década de 1930 y definida posteriormente
por la experiencia peronista. La aparición de nuevos medios
como la radio, los docudramas y el desarrollo de una
historieta y un humor gráfico nacional serán abordados a
partir de una doble tensión: la relación Estado y Mercado y el
juego conflictivo entre política e innovación estética y/o
tecnológica.
Contradicciones del oficio y expectativas de movilidad social.
La radio y los nuevos géneros populares. Circularidad entre
alta cultura y cultura popular, público restringido y público
de masas, calidad y cantidad. Modernidad periférica: progreso
y proceso de modernización. Relaciones entre técnica, cultura
y sociedad. Entre los intersticios del arte y el mercado.
Estado y mercado. La relación del peronismo con los medios de
comunicación. Prensa, televisión y cine durante el primer
peronismo: dispositivos de propaganda y consolidación del
Estado del Bienestar. El humor gráfico como espacio de control
y denuncia crítica.
2.1.- Una modernidad periférica. Nuevos medios,
experimentación y técnica.

Sarlo, Beatriz, "La radio, el cine, la televisión:

comunicación a distancia" en La Imaginación técnica. Sueños
mo d e r n o s de la cultura a r g e n t i n a , Buenos Aires, Nueva Visión,
1992, pp. 109-134.
Varela, Mirta, "Prólogo", "Los inicios", "Recepción y vida
cotidiana", "Precariedad y experimentación" en: La televisión
criolla. Desd e sus inicios hasta la llegada del hombre a la
Luna (1951-1969), Buenos Aires, EDHASA, 2005, pp. 13-64.
Matallana, Andrea, "Introducción", "El contexto social de la
Argentina. 1923-1947" y "Conclusiones" en: Locos p o r la
radio. Una his toria social de la rad iofonía en la Argentina,
1 9 2 3 - 1 9 4 7 , Buenos Aires, Prometeo, 2006, pp. 11-
25; 29-77 y 191-207.
2.1.- Peronismo y cultura de masas
Cañe, James, "'Trabajadores de la pluma': Periodistas,
propietarios y Estado en la transformación de la prensa
argentina, 1935-1945" en: Da Orden, María Liliana y Melón
Pirro, Julio (eds.), Prensa y peronismo. D i s c u r s o s , prácticas,
empreSas (1943-1958) , Rosario, Prohistoria, 2007, pp. 29-45.

Gené, Marcela, "La Subsecretaría de Informaciones" en: Un

mun do feliz. Imágenes de los trabajadores en el p r i m e r
p er oni sm o 19 46 - 19 55 , Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica-
Universidad de San Andrés, 2005, pp. 29-64.
Kriger, Clara, "La política cinematográfica del Estado" en:
Cine y p e r o n i s m o . El Estado en escena, Siglo XXI editores,
Buenos Aires, pp. 27-108.

2.3. Humor gráfico, propaganda y crítica.

Marcela Gené. "Risas, sonrisas y carcajadas en tiempos de

Perón. Pasando revista al humor político" en Claudia Soria,
Paola Cortés-Rocca y Edgardo Dieleke (comp.) Políticas del
s en t i m i e n t o . El pe r o n i s m o y la construcción de la Argentina
moderna, Prometeo, Buenos Aires, 2010.
Steimberg, Oscar, "Risa peronista, risa antiperonista", en:
Leyendo h i s t o r i e t a s . Textos sobre relatos visuales y humor
gráfico, Buenos Aires, Eterna Cadencia Editora, 2013. Pp. 279-
290.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
> Cattaruzza, Alejandro. "Otras dimensiones de la
experiencia peronista" en: Historia de la A r g e n t i n a , 1916-
1955, Siglo XXI Editores, Buenos Aires, p p . 229-251.
> de Diego, José Luis (dir.), "1938-1955. La "época de oro"
de la industria editorial", en: Editores y pol ít ic as
editoriales en Argentina (1880-2000), Fondo de Cultura
Económica, Buenos Aires, 2006. p p . 91-123.
> Getino, Octavio, "Mercados y producción en Iberoamérica",
en: Cine y televisión en América Latina. Producción y
 "2013 - Año del Bicentenario de la Asamblea General Constituyente de 1813"

UniversidadNacionaldeMoreno
DepartamentodeHumanidadesyCienciasSociales

M e r c a d o s , Ediciones Ciccus, Santiago de Chile, 1998. pp. 41-

70.
> Marcela Gené, "José Julián, el heroico descamisado. Una
historieta peronista", Nue vo M u n d o Mu n d o s N u e v o s , puesto en
linea el 16 abril 2008. URL:
http://nuevomundo.revues.org/index30547.html (13 pp.)
> Rivera, Jorge, "El auge de la industria cultural (1930-
1955)", en: El e s cr it or y la industria cultural, Editorial
Atuel, Buenos Aires, 2000, pp. 94-127.
> Sarlo, Beatriz, Una m o d e r n i d a d pe rif ér ica : Buenos Aires
1920 y 1930, Nueva Visión, Buenos Aires, 2003.
Williams, Raymond, "La tecnología y la sociedad" en:
Causas y azares, N° 4, Invierno 1996, p p . 155-172.

UNIDAD N° 3 : EL GIRO VANGUARDISTA: MEDIOS, EXPERIMENTACIÓN Y

POLÍTICA (1955 - 1976)

El Giro Vanguardista: Medios, Experimentación y Política (1955

- 1976) .
Se tomará como punto de partida la situación de la Argentina
post-peronista hasta la última dictadura militar como punto de
quiebre de una serie de tradiciones que verían profundizar sus
tensiones durante esos años. La década de 1960 supondría así
un punto de encuentro donde viejas tradiciones son
modificadas, olvidadas o radicalizadas para dar paso a nuevas
agendas y manifiestos. Los límites entre el arte, los medios y
la política pretendieron desdibujarse, y es desde esa
perspectiva que creemos valioso estudiar y problematizar el
período propuesto.
Los sesenta como época. Modernización y revolución. Nuevas
editoriales, medios y circuitos. Ampliación del público y
construcción de capas medias. Tensiones entre arte y mercado.
Vanguardia y política. Los dilemas del escritor
revolucionario. ¿Una vanguardia de masas? Politización y
experimentación en los medios. El problema de la autonomía del
arte y la relación de los artistas con los nuevos medios.
Cultura de masas y sectores populares. Vanguardia vs.
Esteticismo. Renovación, ruptura y avanzada. Juvenilismo en
los medios. Problemas de agenda, disidencias y manifiestos.
Poéticas y políticas en pugna.
3.1 Renovación cultural y modernización en los medios.

> Alvarado, Maite y Rocco-Cuzzi, Renata, "Primera Plana el

nuevo discurso periodístico de la década del 60", en: Punto de
Vista, N° 22, Buenos Aires, diciembre de 1984. p p . 27-30.
> Cosse, Isabella. "El nuevo periodismo y el status de la
apertura cultural. Nuevas formas de sociabilidad en Argentina
(1962-1969)", en: Cuadernos de Historia N° 9, Historia,
cultura y medios de comunicación. Enfoques y perspectivas,
Biblioteca Nacional, Montevideo, 2012. p p . 93-107.
> Masotta, Oscar: "Después del pop: nosotros
desmaterializamos", en: Revolución en el arte. Pop art,
happening y arte de los medios en la década del sesenta,
(estudio preliminar: Ana Longoni), Editorial Edhasa, Buenos
Aires, 224, p p . 335-378.
> Vázquez, Laura. "1968-1969. La invasión: técnica, arte y
vanguardia ", " La (otra) invasión: industria y política", en:
El oficio de las viñetas. Historia de la historieta Argentina,
Editorial Paidós, Buenos Aires, 2010.
> 3.2.- América Latina, intelectuales y medios
> Dorfman, Ariel y Mattelart, Armand (1995): "Donald y la
Política" (por Héctor Schmucler) "Prólogo para pato-logos" y
"Conclusión: ¿El Pato Donald al poder?", en: Para leer al
Pato Donald. Comunicación de masa y colonialismo. (Io Ed,
1972) Siglo Veintiuno Editores, México, 1995. pp. 3-10 y 151-
160.
> Gilman, Claudia. "América Latina: intelectuales,
literatura y política", "Los sesenta/setenta considerados como
época", en: Entre la pluma y el fusil. Debates y dilemas del
escritor revolucionario en América Latina, Siglo XXI Editores,
Buenos Aires, 2003. pp. 26-33 y 35-56.
> Terán, Oscar. "Advertencia", "Peronismo y modernización",
"Intelectuales y antiintelectualismo", en: Nuestros años
sesentas. La formación de la nueva izquierda intelectual en la
Argentina, 1956-1966, Puntosur, Buenos Aires, 1991. pp. 9- 12,
27-53.
> Varela, Mirta: "Intelectuales y medios de comunicación
masivos en América Latina". Ponencia presentada en el Coloquio
Internacional Hacia una historia de los intelectuales en
América Latina, Programa de Historia Intelectual. Centro de
Estudios en Investigaciones de la UNQ, Universidad Nacional de
Quilmes, Bernal, noviembre de 200 6.

3.3.- Cine militante y vanguardias estéticas: entre

larepresentación y la acción
> Giunta, Andrea. "La vanguardia entre el arte y la
política", en: Vanguardia, internacionalismo y política. Arte
argentino en los años sesenta, Editorial Paidós, Buenos Aires,
2004. pp. 333-374
^ Mestman, Mariano, "La exhibición del cine militante.
Teoría y práctica en el Grupo Cine Liberación (Argentina)".
En: Luis Fernández Colorado (ed.), Cuadernos de la Academia,
N° 9 (Actas del VIII Congreso de la AEHC) , Academia de la
Artes y las Ciencias Cinematográficas de España, Madrid, 2001.
pp. 443-463.
^ Mestman, Mariano. "La última imagen sacra de la
Revolución Latinoamericana", en: Ojos crueles, Temas de
fotografía y sociedad, N°3, Año 3, Imago Mundi, Buenos Aires,
otoño de 2006. pp. 23-46.

3.4.-La voluntad de politización: Rodolfo Walsh y Héctor

Germán Oesterheld
> Aguilar, Gonzalo. "Rodolfo Walsh, más allá de la
literatura", en Episodios cosmopolitas en la cultura
argentina, Santiago Arcos Editor, Buenos Aires, 2009, pp. 280-
292.
^ Berone, Lucas. "H. G. Oesterheld, narrador de la última
experiencia", en: El Hilo de la fábula, Revista anual del
Centro de Estudios Comparados, N° 10, Ediciones UNL, Santa
Fe, 2 010. pp. 87-98.
y Oesterheld, Héctor Germán: "Héctor Germán Oesterheld: una
aventura interior", entrevista realizada en 1975 por
Guillermo Saccomanno y Carlos Trillo, reproducida en: Historia
de la Historieta Argentina, Editorial Récord, Buenos Aires,
1980.
y Walsh, Rodolfo, Carta abierta, a la Junta Militar. 24 de
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
> Altamirano, Carlos. Bajo el signo de las masas (1943-
1973), Emecé, Buenos Aires, 1980.
> Cosse, Isabella. "Una revolución sexual discreta", en:
Pa r e j a , sexualidad y familia en los años sesenta, Siglo XXI
Editores, Buenos Aires, 2010. pp. 71-113.
> Gilman, Claudia. "La situación del escritor
latinoamericano: la voluntad de politización", en: Cultura y
política en los años 60 (Enrique Oteiza, coord.), Oficina de
Publicaciones del CBC, Universidad de Buenos Aires, 1997. 171-
186.
> Cosse, Isabella, Felitti, Karina y Manzano, Valeria
(eds.): Los 60's de otra manera. Vida cotidiana, género y
sexualidades en la Argentina (pp. 19-60). Prometeo, Buenos
Aires, 2010.
> Mazzei, Daniel (1994): "Periodismo y política en los años
'60: "Primera Plana y el golpe militar de 1966", E n t r e p a s a d o s ,
Revista de Historia, Año IV, N° 7, Buenos Aires, 1994.
> Mestman, Mariano. "Consideraciones sobre la confluencia
de núcleos intelectuales y sectores del movimiento obrero,
1968-1969", en: Cultura y po lít ica en los años 60 (Enrique
Oteiza, coord.), Oficina de Publicaciones del CBC, Universidad
de Buenos Aires, 1997.207-230.
> Mestman, Mariano y Longoni, Ana. Del Di Telia a Tucumán
Arde. Vanguardia artística y po lí t ic a en el 68 argentino,
Eudeba, Buenos Aires, 2008. (Io ed., 2000)
> Lusnich, Ana Laura y Piedras, Pablo (comps.). Una
historia del cine po l í t i c o y social en Argentina (1896-1969),
Nueva Librería, Buenos Aires, 2009.
> Pesce, Víctor. "Rodolfo Jorge Walsh, el problemático
ejercicio del relato", en: Nuevo Texto Critico, número
monográfico dedicado a Rodolfo Walsh, Buenos Aires, 1994. p p .
38-59.
y Velleggia, Susana. La máquina de la mirada. Los
movimie nt os cinematográficos de ruptura y el cine p ol í t i c o
Latinoamericano, Altamira, Buenos Aires, 2009.
 "2013 Año del Bicentenario de la Asamblea General Constituyente de 1813

UniversidadNacionaldeMoreno
DepartamentodeHumanidadesyCienciasSociales

UNIDAD N° 4
DE LA DICTADURA A LA TRANSICIÓN (1976-1984)
Supone examinar el período dictatorial a partir de sus huellas
sobre el presente. Se comenzaría por entender el golpe de
Estado de 197 6 como el punto de ruptura definitivo que canceló
violentamente una serie de problemas y tensiones históricos
para obligarnos a replantear el rol de los medios que sin duda
fueron tanto cómplices como efectivos en su colaboración.
Buscar las voces disidentes supondría una manera de discutir
en términos diferentes y necesarios cómo aproximarnos al
terror, la guerra y la consciencia histórica de una sociedad
que debe resolver su pasado para sostener más criticamente su
presente.
Los medios como órganos colaboradores de la dictadura.
Representaciones de la tragedia y el horror. Voces disidentes
y resistencias. El humor gráfico en dictadura. El rol de la
fotografía de prensa desde una perspectiva comparada. América
Latina, medios y represión. Casos de censura en la prensa.
Malvinas como relato organizador. La vuelta a la democracia,
el camino hacia la apertura.

4.1 Los años del terror. Represión, censura y concentración en

los medios.
Borrelli, Marcelo: "Una batalla ganada: Clarín y la compra de
Papel Prensa (197 6-1978)", en: Saborido, Jorge y Borrelli,
Marcelo (coords.), Voces y silencios. La pr e n s a argentina y la
dictadu ra m i l i t a r (1976-1983). EUDEBA, Buenos Aires, 2011, p p .
19- 53.
Gamarnik, Cora. "Fotografía y dictaduras: estrategias
comparadas entre Chile, Uruguay y Argentina", Nuevo M u n d o ,
Mu n d o s Nuevos [Online], 10 de junio de 2012. URL :
http://nuevomundo.revues.org/63127
Mangone, Carlos. "Dictadura, cultura y medios" en: Revista
Causas y Azares. Los le nguajes de la co mun icación y la cultura
en (la) crisis, Año III, N° 4, Buenos Aires, invierno de 1996.
pp. 3 9-4 6.
4.2 Imágenes y relatos: de la guerra a la apertura
democrática.
Lorenz, Federico. "Movilizaciones", "La guerra en casa", en:
Las guerras por Malvinas, Editorial Edhasa, Buenos Aires,
2 006. p p . 41-66, 69-88.
Gago, María Paula y Saborido, Jorge. Somos y Gente frente a la
guerra de Malvinas: dos miradas en una misma editorial, en:
Saborido, Jorge y Borrelli, Marcelo (coords.), Voces y
s i l e n c i o s . La prensa argentina y la dictadura m i li ta r (1976-
1983). Eudeba, Buenos Aires, 2011. pp. 335-358.
Burkart, Mara: "Avatares de la crítica y de la sátira: HUM® y
la Guerra de Malvinas", Nuevo Mu ndo Mu ndos Nuevos [Online], 7
de febrero de 2013, URL: http://nuevomundo.revues.org/64 808
Feld, Claudia: "La representación televisiva de los
desaparecidos: del documento final...al programa de la

CONADEP", en: M a s a s , p u e b l o y m u lt it ud en cine y televisión.

(Mariano Mestman y Mirta Varela, coords.), Eudeba, Buenos
Aires, 2013. 257-276.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
> Blaustein, Eduardo y
Zubieta. Decíamos ayer. La prens a
argentina bajo el Proceso. Editorial Colihue, Buenos Aires,
1998, pp. 7-59; 445-520.
> Gamarnik, Cora. "Imágenes de la dictadura militar. La
fotografía de prensa antes, durante y después del golpe de
Estado de 1976 en Argentina", en: Pérez Fernández, Silvia y
Gamarnik, Cora, Artículos de Investigación sobre F o t o g r a f í a ,
CMDF, Montevideo, 2011. p p . 49-80.
> Escudero, Lucrecia. M a l v i n a s : el gran relato. Fuentes y
rumores en la información de guerra. Barcelona, Gedisa,
Barcelona, 1996.
> Guber, Rosana. ¿Por qué Ma lvi na s? De la causa nacional a
la guerra a b s u r d a . Fondo de Cultura Económica, Buenos Aires,
2001.
> Novaro, Marcos y Palermo, Vicente. La dictadura militar,
1976/1983. Del golpe de estado a la restauración democrática.
Editorial Paidós, 2003. Buenos Aires, pp. 411-436.
> Matallana, Andrea. "La Revista Humor en los tiempos del
exilio argentino", en Imágenes y r e p r e s e n t a c i ó n . Ensayos desde
la historia argentina, pp. 80-98.
> Levín, Florencia. "Las crónicas de guerra en el humor
 "2013 - Año del Bicentenario de ' " 1813"

UniversidadNacionaldeMoreno
DepartamentodeHumanidadesyCienciasSociales

gráfico de Clarín durante el conflicto por las Malvinas"

(dossier Artes S e c u e n c i a l e s , coord. Laura Vázquez), Avances.
Revista del Área Artes, N° 16, Facultad de Filosofía y
Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba, 2010. pp. 166-
186.

Reggiani, Federico, "Fierro: historietas y nacionalismo en la

transición democrática argentina", en: Tram(p)as de la
comu nicación y la cultura. Año 2. La Plata, Facultad de
Periodismo y Comunicación Social, Universidad Nacional de La
Plata, La Plata, marzo, 2003.

METODOLOGIA DE TRABAJO:
El curso se organiza sobre la base clases teórico/prácticas de
tres horas de duración cada encuentro. Cada clase tiene
indicada su bibliografía obligatoria pero los docentes podrán
sugerir y aportar bibliografía complementaria para enriquecer
tanto el recorrido histórico como los distintos planteos
teórico metodológicos.

El programa plantea un contrato de lecturas obligatorias y los

alumnos dispondrán desde el inicio del cuatrimestre del
cronograma de lecturas y materiales expuestos en cada reunión.
Se trabajará con guias para orientar la lectura asi como con
documentos visuales y de prensa en cada presentación. En las
clases se desarrollarán los problemas de cada unidad, así como
la discusión crítica de los mismos. Se alentará la
participación de los alumnos y la discusión de la
bibliografía.

EVALUACIÓN Y APROBACIÓN:
La asistencia a las clases teórico-prácticas es obligatoria y
no es reemplazable por la lectura de la bibliografía. El
alumno deberá contar con un 7 5 % de asistencia para obtener su
regularidad. La evaluación contemplará la lectura y
comprensión de la bibliografía. Es indispensable que los
estudiantes lean los textos indicados para cada clase con

anticipación y conozcan los materiales proyectados en cada

encuentro.

Precisamente y para asegurar la calidad de los intercambios se

requiere la lectura previa de la bibliografía asignada para
cada sesión. En ese sentido, se intentará presentar en cada
clase una pregunta que inicie el debate y permita poner de
manifiesto las relaciones entre los textos y los problemas
teórico metodológicos abordados. De allí que se propondrán
dos modalidades de dictado:

-Modalidad teórica: supone la exposición del docente a cargo

de la clase.
-Modalidad teórico práctica: supone la exposición a cargo de
alumnos y posterior discusión grupal así como la puesta en
común de fragmentos de texto/imágenes para la discusión,
intercambio y problematización.

La materia contempla dos instancias de evaluación: un parcial

presencial e individual para la primera parte del programa y
una monografía domiciliaria e individual para la segunda. Sólo
podrá recuperarse una de dichas instancias. La materia se
regulariza durante la cursada obteniendo un mínimo de 4
(cuatro) en ambas evaluaciones y se aprueba en instancia de
final oral y obligatorio.
Para dicho examen, el alumno deberá preparar un tema del
programa. Para ello deberá presentar un título que recorte un
problema o un eje dentro de la materia. El alumno podrá
apoyarse en mapas conceptuales u otros materiales que
considere de utilidad. Tras la exposición oral, el examen
versará sobre cualquier otro punto, unidad o problema de la

materia. La totalidad de la bibliografía y el contenido de las

clases son de conocimiento obligatorio para el examen final.
Durante la cursada se darán las pautas para la preparación de
la instancia oral, pudiendo el alumno realizar consultas al
docente y presentar un proyecto de exposición.