EVALUACIÓN SEMESTRAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Andrea Soto
Recomendaciones:
 Lee atentamente cada una de las instrucciones antes de contestar.
 Preocúpate de revisar la prueba cuando termines.
 Confía en ti que te vaya ¡súper bien!...

Género lírico

1. El género lírico se caracteriza porque

I. utiliza figuras literarias.
II. expresa sentimientos.
III. el hablante lírico es una voz ficticia.
IV. el poeta siempre es el hablante lírico.

A) Sólo I B) Sólo III C) Sólo I, III y IV D) I, II y III

TEXTO 1
MIEDO

Yo no quiero que a
mi niña golondrina
me la vuelvan,
se hunde volando en el
Cielo y no baja hasta
mi estera;
en el alero hace el nido
y mis manos no la
peinan Yo no quiero
que a mi niña
golondrina me la
vuelvan.
(Gabriela Mistral)

2. El hablante lírico del Texto 1 es

A) el poeta. B) una niña. C) una madre. D) Gabriela Mistral.

TEXTO 2
PEQUEÑA ELEGIA

Por el valle
claro vienen a
enterrar
al hombre que
nunca divisó la
mar.
(OSCAR CASTRO)

3. El texto dos está escrito en

I. una estrofa.
II. cuatro versos.
 III. cuatro estrofas.
IV. tres versos y una estrofa.

A) Sólo I B) Sólo II C) I, II, y III D) I y II

4. ¿Qué tipo de rima encontramos en el texto 2?

A) Asonante. B) Consonante.

TEXTO 3

DEFENSA DEL ARBOL

Por qué te entregas a

esa piedra niño de ojos
almendrados
con el impuro
pensamiento de
derramarla contra el
árbol.
Quien no hace nunca daño
a nadie No se merece tan
maltrato.

5. El motivo que expresa el poeta a lo largo de este fragmento poético es

A) indiferencia por la naturaleza.
B) un gran amor por la naturaleza.
C) su defensa en favor de los árboles.
D) el maltrato que reciben los árboles.

TEXTO 4

ORACIÓN PARA QUE NO ME OLVIDES

Yo me pondré a vivir en cada

rosa Y en cada lirio que tus
ojos miren Y en todo trino
cantaré tu nombre Para que
no me olvides
Si contemplas llorando las
estrellas Y se te llena el alma
de imposibles

6. El hablante lírico del texto 4 es

A) un niño.
B) Óscar Castro.
C) una mujer disgustada.
D) una persona enamorada.

7. El verso “En tus ojos peleaban las llamas del crepúsculo” corresponde a la
figura literaria Llamada
A) anáfora. B) metáfora. C) comparación. D) personificación

8. La figura literaria presente en el verso “Estoy muerta de frío”, recibe el nombre de

A) hipérbole. B) anáfora. C) hipérbaton. D) personificación.

9. En el verso “Caían mis besos alegres como brasas” el hablante utiliza la figura
literaria llamada
A) metáfora.
B) hipérbole.
C) comparación.
D) personificación.

10. El recurso lírico que consiste en la alteración del orden lógico de una
estructura lingüística se denomina
A) epíteto. B) anáfora. C) hipérbole. D) hipérbaton.

11. El hablante lírico es

A) el que lee el poema.
B) el que escribe el poema.
C) una voz ficticia creada por el poeta.
D) la situación que sirve de inspiración al poeta.

12. ¿Cuál de los siguientes versos presenta la figura literaria llamada

personificación?
A) “Ayer murió en el mar una gaviota”.
B) “Que se vistan de negro los corales”.
D) “Tu ilusión se parece a una ciudad antigua”.
C) “Mis brazos ya son libres como nubes sin dueño”.

13. ¿Qué figura literaria está presente en los siguientes versos?

“Inés, tus bellos ya me matan,

ojos Y al alma, roban
pensamientos, mía, Desde aquel
triste, que te vieron día”
(Lope de Vega)

A) Hipérbole. B) Hipérbaton. C) Comparación. D) Personificación.

14. ¿Qué figura literaria está presente en los siguientes versos?

“Claro como una lámpara, simple como un anillo.

Eres como la noche, callada y
constelada” (Poema 15. Pablo
Neruda)

A) Epíteto. B) Hipérbaton. C) Comparación. D) Hipérbaton.

15. Composición lírica, en griego su significado es canto, se caracteriza por

expresar alabanza, entusiasmo, adhesión, admiración.
Esta definición corresponde a
A) la oda.
 B) la rima.
C) los versos.
D) las estrofas.

16. El verso “Las blancas perlas de tu boca”, corresponde a la figura literaria

denominada
A) metáfora.
B) repetición.
C) comparación.
D) personificación.

17. La definición: “Figura literaria que destaca o establece semejanzas entre dos
elementos, utilizando un elemento de nexo (como, parece, etc.) corresponde a
A) anáfora.
B) metáfora.
C) comparación.
D) personificación.

18. El verso: “Como el viento estaba herido, la música lo llevaba”, corresponde a la

figura literaria llamada
A) anáfora.
B) metáfora.
C) hipérbole.
D) personificación.

Género narrativo
Responde verdadero o falso según corresponda:

1.__Las obras narrativas utilizan argumentos ficticios.

2.__Las obras de carácter narrativo se caracterizan por estar escritas en verso.

3.__El autor es el encargado de relatar la historia.

4.__ El cuento es una historia breve con personajes, acciones, espacio y tiempo.

5.__ Los personajes son seres ficticios que forman parte de un relato.

6. __El subgénero narrativo que entrega una moraleja es la leyenda.

7. __El antagonista se opone al objetivo que persigue el protagonista.

8.__ El narrador protagonista narra en tercera persona gramatical.

9. __El espacio narrativo psicológico está determinado por los sentimientos de los
personajes.

10. __En el texto narrativo predomina la función referencial.

11. ¿Qué tipo de narrador presenta el siguiente texto?
Texto 1 “Acelero el paso, pero Santiago me dice que está cansado. Decido entrar en el
quiosco para comprar alfajores.”
A) Narrador testigo.
B) Narrador omnisciente.
C) Narrador protagonista.
D) Narrador de conocimiento relativo.

Texto 2 “La madre, ante el milagroso espectáculo, no pudo ni gritar. Se quedó

asombrada viendo volar hacia las llamas del ocaso aquel grupo indecible, y cuando, más
tarde, el ángel volvió al jardín por ella, la buena mujer estaba aún en éxtasis” Amado
Nervo. “El ángel caído”

12. En el texto 2 se puede inferir que el narrador

I. usa la tercera persona gramatical.
II. conoce lo que piensa y siente el personaje.
III. está presente en el lugar en que ocurre el relato.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) I, II y III

Texto 3 “Una y otra vez yo había imaginado cómo sería el cuarto de guardar, esa zona
tan cuidadosamente vedada a mis ojos infantiles y respecto de la cual mis preguntas no
obtenían respuesta” Saki. “El cuarto de guardar” 13. En el texto anterior se puede
inferir que el narrador I. cuenta su propia historia.

II. narra en tercera persona gramatical.

III. está presente en el lugar en que ocurre el relato.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y III
D) I, II y III

Lea atentamente los dos textos que se le presentan a continuación.

• “Strickland sacudió la cabeza, empapada en sudor. Ahora la angustia era infinita,
aplastante” • “Yo sacudí la cabeza, empapada en sudor. Ahora la angustia era infinita,
aplastante”

14. ¿En qué se diferencian los narradores de los textos presentados?

I. En el grado de conocimiento.
II. En la participación en la acción que se relata.
III. En la persona gramatical que relata la historia.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) II y III
15. La leyenda y el mito se asemejan en

I. sus orígenes orales.

II. II. los tipos de personajes.
III. III. se sitúan épocas y lugares específicos.
IV. IV. pretenden dejar una memoria de las experiencias de una comunidad.
V. A) Sólo I
VI. B) I y IV
VII. C) Sólo II y III
VIII. D) II y IV

16. Una diferencia entre el mito y la leyenda es que

A) el primero es real; y el segundo, ficticio.
B) el primero se narra en primera persona; y el segundo, en tercera persona.
C) el primero tiene un destinatario colectivo; y el segundo, un destinatario individual.
D) el primero explica el origen de la comunidad; y el segundo, de un fenómeno natural.

17. Se entiende por situación inicial de una narración al

A) inicio de un conflicto.
B) comienzo de un cambio importante.
C) prólogo que se hace antes de empezar la historia.
D) estado en que se encuentran los personajes y su entorno al comienzo del relato.

18. Se entiende por quiebre de la acción al suceso que

A) introduce un hecho increíble.
B) permite que se solucione el conflicto.
C) introduce la participación de un nuevo personaje.
D) modifica o desencadena el cambio de la situación inicial.

19. La característica principal de la estructura del cuento es

A) personajes protagónicos y secundarios.
B) una situación inicial, un quiebre y un desenlace.
C) una situación sorprendente y un final inesperado.
D) un conflicto que lleva a la acción de los personajes.

Sinónimos y antónimos

1. Defina los siguientes conceptos gramaticales

Sinónimos:_______________________________________________
_______________________________________________________
_____________________________
Antónimos:_______________________________________________
_______________________________________________________
_____________________________
2. Relaciona uniendo con una línea las palabras que significan lo mismo
(SINÓNIMOS)

acabar contestar
colegio finalizar
profesor estudiante
alumno escuela
responder maestro

3. Sustituye la palabra subrayada por otra que signifique lo mismo

(SINÓNIMOS)

Este postre está buenísimo.

_________________________________________________
El control de matemáticas es difícil.
_____________________________________________________
Mi casa tiene un jardín enorme.
_____________________________________________________
Mi cabello es rubio y liso.
_____________________________________________________

4. Escribe los antónimos de estas palabras

● oscuro:_____________________
● dormido :____________________
● enfermo :____________________
● lento :______________________
● fuerte :______________________
● generoso:___________________

5. Sustituye las palabras marcadas por sus contrarios

(ANTÓNIMOS)
• El agua clara .............................. del río discurre entre los álamos.
• Esta esponja es natural.........................
•¿Está limpio........................... el cuarto de baño?
• Le dio un masaje muy lento...........................
• Leyó la poesía en voz alta..............................

6. Ordena estas palabras por parejas de antónimos

________________ ________________
________________ ________________
________________ ________________
________________ ________________
________________ ________________
________________ ________________