UNIVERSIDAD NACIONAL

CAMPUS COTO

Curso:

Aplicaciones tecnológicas en educación

Tarea a distancia

Experiencia de aprendizaje 1

Lectura del texto

Uso de imágenes en el aula

Estudiante

Esmeralda Leiva Morales

Profesor

Kenneth Cubillo Jiménez

Año: 2018
 1. ¿Por qué es importante el tema del uso de la imagen en el aula?
Es importante porque de esta manera se logra enganchar a los estudiantes para que,
por medio del aprendizaje de ciertos temas, sea más llamativo el aprendizaje, está
junto con otras herramientas disponibles, simplifican tanto a docentes como
estudiantes el uso en procesos educativos como medio de expresión.

2. ¿Cuáles son las cuatro etapas que el autor propone para incluir las
imágenes digitales en el aula? Explique, con sus palabras cada una.
- Las cuatro etapas son: Observación de videos, en el aula los niños ven un
video que posteriormente podrán analizar generando discusiones dinámicas
entre ellos, ser observadores críticos.
- Grabar/seleccionar videos, los niños tiene varias opciones para seleccionar
herramientas donde pueden crear sus producciones, con la tecnología tan
avanzada inclusive con celulares se pueden montar los videos, los docentes
deben estar claros con las intenciones educativas que se pretenden lograr con
la selección de videos.
- crear productos basados en videos, es importante que las actividades que se
realizan al ver videos sean para desarrollar su creatividad al sintetizar y
comunicar lo aprendido.
- comunicar y compartir videos, esta parte permite que el trabajo de aula sea
más compartido ya que se puede recopilar todos los videos generados y
subirlos a un sitio con características web, que permita almacenarlos,
publicarlos, compartirlos, reusarlos y publicarlos.

3. ¿Con base al cuadro que hace referencia a herramientas en línea para

edición de imágenes, ¿cuáles características presenta la herramienta
PhotoFiltre?
Esta herramienta posee características como poder utilizar filtros para ajustar brillo
contraste, saturación, efecto puzzle, también poder utilizar contornos definidos
(cuadros, círculos, triángulos otros) además es fácil de usar para tareas, ya que se
puede cambiar el tamaño y resolución de la imagen.

4. ¿Qué aporta esta lectura a su formación docente y al trabajo que

realiza/realizaría en el aula escolar?
Sobre todo, nos brinda más opciones para trabajar en el aula, en vista de que la
tecnología es importante para seguir desarrollando la educación en las comunidades,
sobre en la creación de productos elaborados por los mismos estudiantes, que se
pueden apoderar de esta opción para generar ideas en pro de la cultura y el
conocimiento indígena potenciando nuevas ideas creativas en el aula.

5. ¿Cuáles limitaciones tendría para el uso de imágenes digitales en el aula?

Sobre todo la brecha digital, que existe en los territorios indígenas, donde no
hay acceso a internet o la señal no es la más óptima, esto sumando a la mala
condición económica que existe para poder acceder a algunos aparatos
digitales (cámaras, celulares con accesorios, otros)