INFORME DE LABORATORIO FÍSICA II.

INGENIERÍA MECÁNICA.
MATERIALES CONDUCTORES Y NO CONDUCTORES

PRESENTADO A:
JESUS REYES

PRESENTADO POR:
JUAN PABLO FUENTES
STIVEN PERALTA JORGE
LUIS AGUILAR QUIROZ
RONAL RODRIGUEZ
IVAN SAEZ

JUEVES 3PM-6PM

UNIVERSIDAD DE CORDOBA

MONTERIA-CORDOBA
2019-1
INTRODUCCIÓN

Al realizar la presente experiencia de laboratorio, se busca establecer que materiales son conductores
eléctricos y cuales no lo son, analizando a la vez, algunas características que permitan determinar de
manera clara y precisa cada uno de ellos. Asimismo, se busca establecer, en el caso de los materiales
conductores, las razones por las cuales presentan dicho comportamiento, mientras que otros no lo
hacen.

OBJETIVOS:

1-Determinar qué tipo de materiales conducen la corriente eléctrica

2-Comparar la conducción entre líquidos y sólidos conductores

 TEORÍA RELACIONADA

La conductividad eléctrica es la capacidad de un medio o espacio físico de permitir el paso de la

corriente eléctrica a su través. También es definida como la propiedad natural característica de cada
cuerpo que representa la facilidad con la que los electrones pueden pasar por él. Varía con la
temperatura.

El distinto comportamiento de los cuerpos respecto a los fenómenos eléctricos depende de que el
material que lo forma tenga cargas eléctricas en su interior y de que estas cargas puedan desplazarse
libremente.

Los materiales aislantes de la electricidad, son aquellos que dificultan e incluso impiden el paso de la
corriente eléctrica (electrones). Se emplean en electricidad para evitar fugas y accidentes eléctricos.
Ejemplo de ello, son el vidrio y el plástico, los cuales se cargan al frotarlos, pues se electrizan con gran
facilidad, pero como tienen pocos electrones libres son malos conductores de la electricidad.

Los materiales conductores de la electricidad dejan pasar fácilmente la corriente, es aquel que
transmite la electricidad a todos sus puntos. Son los componentes de todos los elementos del circuito
eléctrico, especialmente los cables. Los materiales conductores más comunes son los metales.

La experiencia ha demostrado que no existen conductores ni aislantes absolutos, por lo que es más
correcto clasificar las sustancias como buenas o malas conductoras de la electricidad.

En la actualidad se habla de la fabricación de microchips, y otros dispositivos electrónicos que utilizan

sustancias denominadas semiconductores.

Los semiconductores son unos materiales muy especiales que conducen mejor la electricidad que un
aislante pero peor que un conductor. A bajas temperaturas se comportan como aislantes al aumentar su
resistividad pero a altas temperaturas su resistividad baja espectacularmente hasta acercarse a la de los
metales. Éstos se utilizan mucho en electrónica para construir microprocesadores de señales lógicas
para computadoras y ordenadores.

De igual modo, se habla de los materiales superconductores. Estos, son más raros aún, su característica
principal es la ausencia total de resistividad eléctrica, por lo tanto son el elemento perfecto para
transportar energía eléctrica puesto que no producen pérdidas por calor, el problema es que por el
momento sólo se han encontrado materiales superconductores que funcionan a muy bajas temperaturas,
y el coste es mucho más elevado que las ganancias que se producen. Los superconductores se quieren
utilizar para construir trenes de levitación electromagnética y monorraíles, pero por el momento el
elevado coste impide la progresión de esta tecnología de los superconductores.

También es necesario hablar de otros conceptos ligados a la presente experiencia del laboratorio, uno
de ellos es la electrólisis.

Consiste en la descomposición mediante una corriente eléctrica de sustancias ionizadas denominadas

electrolitos. La palabra electrólisis procede de dos radicales, electro que hace referencia a electricidad y
lisis que quiere decir ruptura. El proceso electrolítico consiste en lo siguiente:

Se funde o se disuelve el electrolito en un determinado disolvente, con el fin de que dicha sustancia se
separe en iones (ionización).

Luego, se aplica una corriente eléctrica continua mediante un par de electrodos conectados a una fuente
de alimentación eléctrica y sumergidos en la disolución. El electrodo conectado al polo negativo se
conoce como cátodo, y el conectado al positivo como ánodo.

Cada electrodo atrae a los iones de carga opuesta. Así, los iones positivos, o cationes, son atraídos al
cátodo, mientras que los iones negativos, o aniones, se desplazan hacia el ánodo.

La energía necesaria para separar a los iones e incrementar su concentración en los electrodos es
aportada por la fuente de alimentación eléctrica.

En los electrodos se produce una transferencia de electrones entre estos y los iones, produciéndose
nuevas sustancias. Los iones negativos o aniones ceden electrones al ánodo (+) y los iones positivos o
cationes toman electrones del cátodo (-).

En definitiva lo que ha ocurrido es una reacción de oxidación-reducción, donde la fuente de

alimentación eléctrica ha sido la encargada de aportar la energía necesaria.

Para finalizar, hay que decir, que las sustancias químicas solubles en agua pueden clasificarse según la
conductividad eléctrica que proporciona a las disoluciones. El físico y químico británico Michael
Faraday, llamó electrolitos a las sustancias que en disolución acuosa conducen la corriente eléctrica.
Para conocer experimentalmente si una sustancia es un electrolito, basta disolverla en agua e introducir
en ella dos electrodos conectados a una pila y a una bombilla, es decir, realizar el proceso ya
mencionado de electrolisis. Por el brillo que adquiere la bombilla, será posible tener una idea
cualitativa del carácter conductor de la disolución.
Materiales Cantidad
-Panel de montajes 1

-Interruptores 1

-porta lámparas 1

-Lámpara 12v 1

-Cubeta 1

-Beaker de plástico 1

-Materiales conductores y aislantes -

-Pinza de cocodrilo 2

-Cables de conexión 6

-Conectores

-Fuentes de voltaje 1

-Multímetro 1

-Agua 50ml

-Sal 10g
MONTAJE Y PROCEDIMIENTO

Figura 1.

Esquema Eléctrico 1.
 Figura 2.

1. Monta el circuito según el esquema1, conecta la lámpara como indicador general de funcionamiento,
y el amperímetro como indicador preciso de la corriente. Cierra el interruptor y anota la corriente que
censure la lámpara, en la tabla 1.
2. Posteriormente, quita un conector y remplázalo por los materiales a estudiar, figura2, para ello haz
uso de los cables y las pinzas de cocodrilo, anota tus mediciones y observaciones en la tabla1, para
cada material
3. Para comprobar la conductividad de los líquidos (esquema 3), se utiliza la bandeja de vidrio, en ella
se vierten 50ml de agua y en los extremos de esta bandeja, se introducen las puntas descubiertas de los
cables que se usaban para sujetas los materiales. Luego, se cierra el interruptor y se toman los datos de
corriente y brillo de la lámpara.
Nota: estos datos deben tomarse rápidamente, pues al hacer fluir una corriente por el líquido este
cambia sus propiedades y, por ende, su conductividad eléctrica varia.
4. Después de haber registrado los datos iniciales de corriente, con el interruptor cerrado, esperar de 2 a
4 minutos y observar las puntas sumergidas de los cables.

RESULTADOS Y ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS.

Al realizar cada uno de los pasos descritos anteriormente en el procedimiento, fue posible obtener
algunos resultados, de acuerdo a cada uno de los materiales utilizados. A continuación, se pueden
observar dichos resultados en una tabla de datos.

TABLA 1: CONDUCTIVIDAD ELÉCTRICA DE ALGUNOS MATERIALES

MATERIAL LÁMPARA OFF LÁMPARA ON INTENSIDAD

EN mA
Sin material Si 0.189
Cobre Si 0.143
Zinc Si 0.197
Aluminio barra Si 0.196
Aluminio Si 0.194
cilíndrico
Vidrio No 0.0017
Plástico No 0.0023
Madera No 0.019
Grafito Si 0.186
Acero afinado Si 0.196
Agua No 0.003
Agua y sal Si 0.135
Otro - - -

Pudimos observar que al conectar todos los materiales metálicos como fueron el Hierro, aluminio,
aluminio(cilíndrico), grafito(no metal-Carbón), acero afinado y cobre, el paso de la corriente fluyo con
normalidad y que la intensidad mostrada en el amperímetro siempre fue la misma para cada uno de
esto materiales, a diferencia de los aislantes que fueron la madera, el plástico y el vidrio no condujeron
la electricidad y por lo tanto no se mostro en el amperímetro la intensidad de dichos materiales.
CUESTIONARIO

1. ¿Qué materiales sólidos (en sentido genérico) conducen la corriente eléctrica?

R/

Según la teoría de bandas de energía en sólidos cristalinos, son materiales sólidos conductores aquellos
en los que las bandas de valencia y conducción se superponen, formándose una nube de electrones
libres causante de la corriente al someter al material a un campo eléctrico. En otras palabras, en un
material sólido, los orbitales moleculares forman bandas; en ellas, los electrones pueden saltar
fácilmente a orbitales vacíos, en donde pueden moverse libremente, conllevando ello a una gran
conductividad eléctrica.

La teoría de bandas es una explicación alternativa del comportamiento de los materiales

semiconductores. Se basa en el hecho de que los electrones de un átomo aislado se distribuyen según
ciertos niveles energéticos, denominados orbitales, alrededor del núcleo. Cuando los átomos se unen
unos con otros para formar un sólido, se agrupan de manera ordenada formando una red cristalina. En
este caso, debido a la proximidad de los átomos entre sí, las órbitas en las que se encuentran los
electrones de cada átomo se ven afectadas por la presencia de los átomos vecinos. Dichas órbitas se
mezclan entre sí, dando lugar a la aparición de unas zonas o bandas continúas en las que se pueden
encontrar los electrones, y que reciben el nombre de bandas de energía.

2. ¿Qué materiales líquidos conducen la corriente eléctrica?

R/La conductividad en medios líquidos está relacionada con la presencia de sales en solución, cuya
disociación genera iones positivos y negativos capaces de transportar la energía eléctrica si se somete
el líquido a un campo eléctrico. Estos conductores iónicos se denominan electrolitos o conductores
electrolíticos.

En otras palabras, las sustancias líquidas capaces de conducir corriente eléctrica, son aquellas
disoluciones que posean electrolitos, los cuales no son más que sustancias capaces de conducir
corriente eléctrica.
3. ¿Porque la mezcla de agua con sal es mejor conductora que el agua simple?

R/ en su estado puro el agua está constituida por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno mediante
un enlace covalente polar que no permite el flujo de electrones.

No obstante, el agua que usualmente utilizamos para beber y ducharnos, poseen sales minerales que
están ionizadas.

O sea, que están cargadas eléctricamente de una variedad iones como magnesio, cloruros, nitratos,
calcio y nitritos, que posibilitan el movimiento de la corriente.

Entre el oxigeno y cada uno de los hidrógenos se establece un enlace covalente polar, un par de
electrones compartidos; pero el oxígeno, por ser más electronegativo, termina concentrando los
electrones en su zona, esto determina una molécula dipolar con polo positivo y polo negativo. Imagen
extraída de: http://biotube4.blogspot.com

4. Compara la conductividad de los sólidos ensayados con la de los líquidos.

R/ De acuerdo a los datos obtenidos, durante esta experiencia de laboratorio, es posible decir, que
todos los materiales sólidos conductores ensayados en esta, transportan mayor corriente eléctrica,
puesto que la intensidad de corriente, medida para cada uno de ellos, fue mayor a cada una de las
intensidades que se obtuvieron para las diferentes disoluciones de agua y sal; como se puede observar
en la tabla de datos mostrada anteriormente.

5. Que sucede en el líquido después de un tiempo de estar circulando la corriente eléctrica? Explique

R/ En los líquidos, es necesario tener alguna solución que se disocie al colocar un cátodo y un
ánodo. Las cargas libres que se mueven son iones, libres positivos y negativos, de esta manera los
iones positivos se irán al ánodo y los iones negativos al cátodo, después de un tiempo de estar
circulando la corriente eléctrica, lo más probale es que termine cuando cese el movimiento de iones.

CONCLUSIÓN

Los materiales conductores eléctrico son aquellos cuya resistencia al paso de la electricidad
es muy baja. No todos los materiales son conductores a excepción de lo metales que ellos se
destacan por siempre tener la capacidad de conducir el flujo de la corriente eléctrica con,
aunque no todos entre este grupo lo hagan con la misma facilidad Y en el caso del agua .
REFERENCIAS:

 SERWAY, Raymond a. y JEWETT, John w. Física para ciencias e ingeniería con física
moderna, vol. 2, séptima edición. Cengagelearning editores, 2009.
 Tipler, P. Física, volumen 2. Ed. Reverté.
 Halliday, D. Resnick R, Krane, K. Fisica Tomo 2. Ed. CECSA.