18/6/2019 SINTAXIS FUNCIONES 2019 - Google Docs

FUNCIONES ORACIONALES

La oración es una construcción formada normalmente por la unión de dos funciones

sintácticas: sujeto y predicado.

❖ Sujeto y predicado.

Sujeto y predicado se definen por rasgos formales como la concordancia. En la tradición era
frecuente identificar o asociar las nociones de “sujeto” y “agente”. En la actualidad se
reconoce, por el contrario, que hay verbos que no tienen sujetos agentes, pues no denotan
acciones (caber, descansar, gustar, merecer, sufrir). Se denominan “sujetos pacientes” los
de las oraciones pasivas, sean de participio (El barco fue avistado) o reflejas ( Se venden
pisos). (NGLE. pág.190). Esto quiere decir que para identificar un sujeto no podemos
preguntar “¿quién” al verbo como, de forma tradicional, hemos hecho. Así, lo que sí
tenemos que tener en cuenta es lo siguiente:

❖ El sujeto concuerda en número y persona con el núcleo del predicado.

❖ Puede aparecer como un sustantivo, un pronombre o un grupo nominal.
❖ Pueden aparecer expresos pero también pueden ser tácitos (omitidos).
❖ Pueden incluso no estar cuando se trata de oraciones impersonales.

De este modo, cuando el sujeto aparece en un grupo nominal tenemos un núcleo

(sustantivo) y una serie de complementos que pueden acompañarlo como el complemento
del nombre y la aposición.
Por su parte, el predicado puede ser de dos tipos en función del tipo de núcleo que
contenga. Hablamos de predicado nominal cuando el núcleo es un verbo copulativo
(ser,estar y parecer) y de predicado verbal cuando se trata de un verbo predicativo.
Debemos tener en cuenta que a la hora de analizar sintácticamente un verbo o una
perífrasis verbal debemos indicar que tienen la función de núcleo del predicado.

2. Complementos del nombre.

2.1. Complementos del nombre especificativos.

Delimitan el significado del sustantivo núcleo del grupo nominal. Se pueden presentar de la
siguiente manera:
❖ Un adjetivo: Los libros rojos son muy buenos.
❖ Un grupo preposicional: Los edificios de la plaza son viejos.

2.2. Complementos del nombre explicativos.

Son incisos que proporcionan información adicional o aclaraciones y suele ir entre comas:

❖ Un adjetivo: Los niños, cansados, se retiraron.

❖ Un grupo preposicional: Laura, con gesto preocupado, nos lo comunicó.

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3. Complementos y modificadores del adjetivo o del adverbio.

El grupo adjetival puede tener en ciertos casos complementos y modificadores. En el primer

caso suelen estar encabezados por una preposición. A veces están previstos en el
significado del verbo: harto de ti, apta para el trabajo, fiel a sus principios … y otras veces
aparecen si que el adjetivo lo exija en su significado: lleno hasta la mitad, torcido hasta la
punta … En el caso de la función de modificador destacamos los intensificadores muy,
poco, algo, bastante, demasiado, excesivamente, sumamente ..: muy bueno, demasiado
difícil).
En cuanto al grupo adverbial también puede tener modificadores: muy lejos, demasiado
lejos ... y complementos : antes de las cuatro, lejos de casa.

4. Aposición.

La aposición es una secuencia en la que un sustantivo o grupo nominal complementa y se

refiere a otro sustantivo. Con el mismo sentido que los complementos anteriores podemos
encontrarnos con la aposición especificativa y la explicativa.

Ejemplo:

❖ Aposición especificativa: Madrid capital, Isabel la Católica, el rey poeta.

❖ Aposición explicativa: Don Julio, un ejemplo de honestidad, renunció al cargo.
Viajó a San José, la capital de Costa Rica.

5. Complemento directo.

Se trata de un complemento verbal que el mismo verbo necesita para completar su

significado. Es, por tanto, un elemento que ya está implícito en el significado de ese verbo.
Se presencia esencialmente de dos maneras:
❖ Mediante un grupo nominal.

Ejemplo: Tengo un regalo para ti.

❖ Mediante un grupo preposicional con la preposición “a”.

Ejemplo: Ayer vi a Nuria.

❖ Mediante un pronombre personal átono (me,te,se,nos,os,lo,la,los,las) .

Ejemplo: Ayer la/lo/las/los vi.

Ayer me/te/nos/os vi.

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Para identificarlo podemos utilizar la sustitución por el pronombre personal lo (y sus

variantes) en el caso de que se trate de un grupo nominal. Del mismo modo podemos
transformar la oración activa en pasiva en cuyo caso el complemento directo pasa siempre a
ser un sujeto de oración pasiva:

Ejemplo: Ayer vi a Nuria.

Ayer Nuria fue vista por mí.

6. Complemento indirecto.

El complemento indirecto es una función sintáctica que puede estar desempeñada

por los siguientes elementos:

❖ Pronombres átonos: me,te,se,nos,os,le,les.

Ejemplos: Ayer le/les di un regalo.

Ayer me/te/nos/os dio un regalo.

❖ Grupo preposicional con la preposición “a”.

Ejemplo: Pidió ayuda al profesor.

Es frecuente que el CI aparezca doblado por pronombres átonos:

Ejemplo: A los contribuyentes Hacienda les devolverá poco dinero.

7. Complemento régimen preposicional.

El complemento de régimen preposicional (abreviadamente, complemento de régimen) es

una función sintáctica del verbo desempeñada,generalmente, por grupos preposicionales.
Al igual que el complemento directo, se trata de un elemento que ya está implícito en el
significado de ese verbo. Sin embargo, a diferencia de este, no se puede sustituir por un
pronombre átono.

❖ Grupo preposicional.

Ejemplo: Confío en los demás.

Podemos poner varios ejemplos de diferentes tipos de verbos que suelen presentarse con
un complemento de régimen: abalanzarse a, arrepentirse de, atreverse a, enterarse de,
preocuparse por, quejarse de, reírse de, privarse de, equivaler a, depender de, desconfiar
de, influir en, desistir de, recurrir a, renegar de, renunciar a,etc. Un grupo no muy numeroso
de verbos permite la coexistencia de un complemento directo y uno de régimen: adecuar CD

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a, comparar CD a, confundir CD con, decir CD de, defender CD de, informar CD fr, invitar
CD a, obligar CD a, persuadir a CD, etc.

➢ Complemento régimen preposicional locativo.

Hay veces que los verbos con un significado de lugar o espacio llevan ya implícita la
preposición. Este es el caso de verbos como residir o vivir que requieren de un
complemento régimen con la preposición “en”. Esto no debe confundirse con los
complementos circunstanciales que no son requeridos por el verbo y que, por tanto, pueden
aparecer o no.

Ejemplos: Reside en Madrid (complemento régimen preposicional)

Se casa en Madrid (complemento circunstancial de lugar)

8. Atributo.
Se denomina atributo a la función desempeñada por grupos sintácticos cuyo contenido se
predica, normalmente a través de un verbo, del referente denotado por un grupo nominal o
por una oración sustantiva. Aparece en las siguientes construcciones:

❖ Con los verbos copulativos ser,estar y parecer.

Ejemplo: Juan está cansado.

Rosa es muy guapa.
Paco parece un poco tonto.

❖ Con verbos semicopulativos, es decir, verbos plenos que al recibir el atributo ,

modifican su significado y sus propiedades gramaticales. En este caso hablamos de
un complemento predicativo que no es más que un caso de atributo.

Ejemplo: Juan llegó cansado.

Rosa viene muy guapa.
Paco terminó molido.

❖ En ocasiones el atributo puede ser locativo ya que indica un lugar o espacio.

Ejemplo: El jefe no está en su despacho.

La reunión es aquí.

❖ Aunque en la mayoría de los casos se refiere al sujeto, hay otras veces que se
refieren a un complemento directo:

Ejemplo: Eligieron a Ana Emilia delegada del curso.

Encontré secas las flores.

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9. Complemento circunstancial.

El complemento circunstancial suponen una información añadida y por lo tanto no

prevista en el significado del verbo. Son un tipo de complemento adjunto que se oponen a
los complementos más arriba comentados (argumentos) que sí son requeridos por el verbo
en cuestión. Responden a las preguntas : ¿quién?, ¿cuándo?, ¿a quién?, ¿qué?, ¿dónde?,
¿cómo?, ¿cuándo?, ¿por qué?, ¿para qué? , etc.

Pueden desempeñar esta función los siguientes grupos y categorías:

❖ Grupo preposicional: Llegaron por el mar.
❖ Grupo adverbial: Vendrán luego.
❖ Grupo nominal: Se fue el martes.
Según el significado, se distinguen diferentes tipos de complemento:

❖ Lugar: Estudian en Madrid.

❖ Tiempo: Estudian desde el martes.
❖ Modo: Estudian con poco ruido.
❖ Cantidad: Estudian mucho.
❖ Compañía: Estudian con mucha gente.
❖ Instrumento: Estudian con un ordenador.
❖ Medio: Estudian a través de Internet.
❖ Materia: Se fabrica con barro.
❖ Finalidad: Estudian para su provecho.
❖ Beneficiario: Lo hizo por todos nosotros.
❖ Causa: Estudia por obligación.

10. Adjuntos periféricos.

Los adjuntos periféricos son complementos que, al contrario que los anteriores, no
se refieren solo al verbo sino al enunciado en su conjunto. En general, expresan una
valoración o juicio del hablante con respecto a lo que está diciendo, es decir, con
respecto al enunciado.

Ejemplos:
Por fortuna, todos llegaron bien.
Ciertamente, es un campeón.
Desgraciadamente, estuvo aquí.
Sinceramente, no lo hemos visto.

11. Complemento agente.

Se trata de una función sintáctica que reproduce en las oraciones pasivas el sujeto
de las activas. Se suele construir con la preposición “por”. Debemos recordar que el
verbo en voz pasiva está formado por el verbo ser más el participio del verbo
conjugado.

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Ejemplo:

El fuego ha sido apagado por los bomberos.

Es fuego fue apagado por los bomberos.

El fuego es apagado por los bomberos.

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