MIPS- Inventario Millon de Estilos de Personalidad – Theodore

Millon

Nombre: MIPS- Inventario Millon de Estilos de Personalidad

Autor: Theodore Millon
Tiempo de aplicación: aprox. 30 minutos
Edad de aplicación: desde 18 años en adelante hasta los 65 años
Formas de aplicación: individual
Área que evalúa: Personalidad
Materiales de aplicación:
• Cuestionario de 180 ítems
• Manual Inventario (MCMI-MIPS)
• Manual Inventario (MCMI-MIPS-LABORAL)
• Hoja de Respuestas de Inventario
• Manual Estilos de Personalidad
• Corrección Inventario (MIPS)
• Corrección Inventario (MIPS) (Versión-UCA)
• Cuadernillo Inventario (MIPS)

MPS. Escala de Motivaciones PsicosocialeS

Abreviado:
MPS
Año de publicación:
1997
Procedencia:
Publicaciones de Psicología Aplicada
Significación:
Evaluación de seis factores y cinco componentes de las motivaciones
psicosociales en el mundo laboral.
Tipo de aplicación:
Individual, colectivo
Rango de aplicación:
De 18 años en adelante
Duración:
Tiempo variable de 20 a 30 minutos
Adaptaciones o Baremos:
Percentiles
Descripción: Aspectos que evalúa esta escala: activación, expectativa,
ejecución, incentivo, satisfacción.
 NOMBRE LURIA-DNA, DIAGNÓSTICO NEUROPISCOLÓGICO DE
ADULTOS AUTORES L. Christensen, D. Manga, F. Ramos
PROCEDIMIENTO Debe iniciarse con una entrevista que permita obtener la mayor
cantidad de información sobre la historia del estado actual del paciente y sobre aspectos
concretos de su vida, tales como su estado de conciencia (orientación espacio-
temporal), registrándose los antecedentes personales y familiares. Enseguida se
dispone a realizar el test que se desea aplicar, cada uno trae consigo, las instrucciones
de aplicación.
OBJETIVO Determinar deterioro neurológico en pacientes, mediante el análisis de las
funciones corticales superiores y localizar los sistemas funcionales indemnes y
alterados. La batería de Luria se compone de 81 ítems, distribuidos en 4 áreas (viso-
espacial, lenguaje, memoria, intelectual y atención).
REQUISITOS Y COMPONENTES PARA LA APLICACIÓN Tiempo: aproximadamente
50 minutos. Población mayor a 7 años (individual). Maletín, manual de aplicación, hojas
de respuestas, caja de madera con tarjetas de repuestas y sobres de lámina.

ESCALA DE APRECIACIÓN DEL ESTRES (E.A.E)

Abreviado:
EAE
Año de publicación:
1996
Procedencia:
TEA Ediciones S.A.
Significación:
Se evalúa, a partir de las situaciones que potencialmente generan estrés, la incidencia
y la intensidad con que afectan en la vida de cada sujeto.
Tipo de aplicación:
Individual, colectivo
Rango de aplicación:
Adultos desde 18 a 85 años
Duración:
Variable de 20 a 30 minutos aproximadamente cada escala
Adaptaciones o Baremos:
Percentiles

Descripción:
Consta de cuatro escalas independientes:
1. Escala general de estrés (salud, relaciones humanas, estilo de vida, asuntos
laborales y económicos).
2. Escala de acontecimientos estresantes en ancianos (la salud y estado físico y
psíquico, vida psicológica, vida social y económica).
3. Escala de estrés socio-laboral (trabajo en sí mismo, contexto laboral, relación de
sujetos con el trabajo).
4. Escala de astrés en la conducción (relaciones con factores externos, relación con
uno mismo, relación con otros conductores).

MASLACH BURNOUT INVENTORY (SPANISH VERSION)

AUTOR: Cristina Maslach y Jackson

AÑO: 1981

VERSIONES: La primera versión del instrumento fue desarrollada por Maslach y

Jackson, en1981, y la segunda versión, en 1986.

TRADUCCION: Gil-Monte, P. y Peiró, J.M. (1997),

ITEMS: 22 ítems valorados con una escala tipo Likert, en un rango de 7 adjetivos que
van de “Nunca” (0) a “Todos los días” (6).

DIMENSIONES: 3 factores ortogonales que son denominados 1) agotamiento

emocional, despersonalización, y realización personal en el trabajo

BC. Batería de Conductores

Abreviado:
BC
Año de publicación:
1993
Procedencia:
TEA Ediciones S.A. (Madrid)
Significación:
Evaluación de variables intelectuales y patrones de conducta en contexto de tráfico.
Tipo de aplicación:
Individual, colectivo
Rango de aplicación:
Adultos
Duración: Aproximadamente una hora
Adaptaciones o Baremos:
Baremos en percentiles y puntuaciones ‘S’
Descripción:
Los test de aptitudes son los siguientes: apreciación de la capacidad intelectual, aptitud
espacial, y precisión y rapidez perceptiva. La prueba de personalidad que se ha
incorporado evalúa patrones de conducta de los automovilistas en contexto de tráfico.

Escala Wechsler de Inteligenciapara Adultos-III

Nombre:
Escala Wechsler de Inteligenciapara Adultos-III

Autor:
David Wechsler.

Objetivo:
Evaluar la inteligencia de individuosde 16 a 89 años de edad. (Este instrumento
esfundamental para el diagnóstico psicológico.

Nombre del Test: Test de Retención visual de Benton

Autor del Test:

Arthur L. Benton
Forma de aplicación:
Individual
Tiempo:
Aproximadamente 5 minutos en la aplicación de cada una de las formas.
Edad:
de 8 años en adelante.
Objetivo de la prueba (¿Qué busca con los resultados?)
Detección de anomalías en la percepción visual, la memoria visual y las habilidades viso-constructivas.
Material que contiene:
3 juegos o formas con 10 tarjetas con 1 o 3 dibujos geométricos (tamaño cuartilla)3 formas paralelas:
C, D y E. 4 tipos de administración

Test Guestáltico Visomotor de Bender

AUTORA: Dra. Lauretta Bender.

OBJETIVOS:

Exploración del retardo, la regresión, la pérdida de función y defectos cerebrales orgánicos, en adultos
y en niños, así como de las desviaciones de la personalidad, en especial cuando se manifiesta
fenómenos de regresión. En detalle: 1.Determinación del nivel de maduración de los
niños y adultosdeficientes.2.Examen de la patología mental infantil:
demencias, oligofrenia, neurosis.
3. Examen de la patología mental en adultos: retrasados globales de la maduración, incapacidades
verbales específicas, disociación, desórdenes de la impulsión, perceptuales y confusionales. Estudio
de laafasia, de las demencias paralíticas, alcoholismo, síndromes postraumáticos, psicosis maníaco
depresivas, esquizofrenia. Es un test no verbal, neutro e inofensivo.
NIVEL DE ADMINISTRACIÓN:

Niños/as

Adolescentes

Adultos.
TIEMPO:

S/L – Sin límite de tiempo

ESCALA DE AUTOVALORACION DE
ANSIEDAD
 titulo original de la prueba: self-rating anxiety scale
 título en español: escala de autovaloración de ansiedad
 autor (es): w. zung
 año de publicación: 1971
 procedencia: Berlín
 edades de aplicación: adultos
 tiempo de aplicación: no determinado
 aspectos que evalúa: intensidad de ansiedad

Nombre del test Escala de memoria de Wechsler-IV

 Autor David Wechsler
 Autor de la adaptación española Departamento de I+D de Pearson Clinical &
Talent Assessment Editor del test en su versión original NCS Pearson Inc
Editor de la versión española Pearson Educación
 Fecha de publicación del test original 2008
 Fecha de la última revisión del test en su adaptación española 2013
Constructo evaluado Memoria Área de aplicación Psicología Clínica,
Psicología Educativa, Neuropsicología, Psicología Forense Soporte Lápiz y
papel Manipulativo