“CONSTRUYENDO NUESTRA

CONVIVENCIA”
T ERCERA UNIDAD

PARTE INFORMATIVA:

ESCUELA: Oficial Rural Mixta

ALDEA: Zaculeu

MUNICIPIO Y DEPARTAMENTO: Huehuetenango, Huehuetenango

GRADO: Preparatoria (Etapas 4 y 5)

PROFESORA RESPONSABLE: Jennyfer Azucena Martínez S

DIRECTOR: Edvin Otoniel Alvarado García

DURACIÓN DE LA UNIDAD: Julio y Agosto

COMPETENCIAS:

DESTREZAS DE APRENDIZAJE:
 Demuestra conocimiento del mundo que lo rodea, recurriendo al pensamiento lógico-
matemático, basándose en la exploración de los objetos del entorno para obtener
información.

MEDIO SOCIAL Y NATURAL:

 Valora las características específicas de su persona, familia y comunidad.
 Actúa con respeto, tolerancia y solidaridad frente a las diferentes formas de ser y pensar de
los seres humanos en el ámbito en donde se desenvuelve.

COMUNICACIÓN Y LENGUAJE:
 Elabora mensajes coherentes y creativos atendiendo al momento, a la situación y al grupo
con el que se comunica.

EXPRESIÓN ARTÍSTICA:
 Expresa ideas, habilidades, emociones y creatividad por medio de las diferentes
manifestaciones artísticas.

EDUCACIÓN FÍSICA:
 Participa en actividades lúdico-motrices, demostrando compañerismo y respeto sin
discriminación de etnia, cultura o género.

COMPETENCIA INDICADORES CONTENIDOS ACTIVIDADES MATERIALES

DE
LOGRO

1. Coordina * Localiza la mirada MEMORIA VISUAL:  Presentación  Carteles.

movimientos en obje-  Reproducción de material.  Diferentes
de ojos, manos tos estáticos, en de secuencias.  Explicaciones. objetos y
y dedos al letras y en  Identificación  Demostracione materiales.
realizar palabras y los de figuras s.  Cuadernos.
movimientos reconoce a (figura a  Ejercitaciones.  Hojas.
específicos de primera vista. fondo).  Narración de  Crayones.
preparación cuentos.  Lápices.
para la  Elaboración de  Témperas.
escritura. TÉCNICAS hojas de  Pinceles.
GRÁFICAS: trabajo.  Grabadora.
* Refleja distensión  Seguimiento  Cassetes o
motriz y de ejercicios discos.
fluidez del para el  Humanos.
movimiento al aprestamiento
realizar dibujos .
libres y  Enseñanza de
trabajos de las vocales iI-
 preparación oO.
para la escritura.  Presentación  Carteles.
2. Infiere juicios de material.  Diferentes
lógicos y los objetos y
expresa en  Número y
forma numeral del 2
* Establece la al 5.
relación entre materiales.
el número de  Cuadernos.
elementos  Explicaciones.  Hojas.
 Demostracione  Crayones.
verbal, s.  Lápices.
gráfica y  Ejercitaciones.  Témperas.
simbólica  Clasificación  Narración de  Pinceles.
relacio- de cuentos.  Humanos.
nando las conjuntos por  Manipulación
partes con en un conjunto y el de objetos.
el todo. el nume- número de  Elaboración de
ral que los elemen- hojas de
representa. tos. trabajo.
 Asociación del
número de
elementos con
el numeral
correspondient
e.
COMPETENCIA INDICADORES CONTENIDOS ACTIVIDADES MATERIALES
DE LOGRO

1. Participa en * Describe las LA COMUNIDAD: Pláticas. Carteles.

la promoción ocupaciones o Comunidad
de valores labores que se urbana y
para la realizan en rural. Explicaciones. Gráficas.
convivencia el campo, la Descripción
armónica en ciudad, cen- de las
la tros turísticos, labores que Ejercitaciones. Hojas.
comunidad. históricos y se realizan
culturales de su en el campo
comunidad y la ciudad. Presentación de Crayones.
Identificar material.
lugares
* Describe la importantes
importancia de de la Narración de Lápices.
la tecnología en comunidad. vivencias.
el trabajo Tipos de
de las personas. viviendas.
Elaboración de La
hojas de trabajo. comunidad.
Los
servidores
públicos.
* Utiliza medios
de comuni-
cación, de Dramatizaciones.
transporte y e- Diferentes
ducación vial materiales.
en su co- Manualidades.
munidad. Identificar su Témperas.
oficio y
profesión Explicaciones.
Medios de Pinceles.
 comunicació
n (carta, Recorrido por
prensa, algunas calles de Humanos.
radio, la comunidad.
televisión,
correo
electrónico,
teléfono
domiciliar y
celular).
Medios de
transporte
(terrestres,
aéreos y
acuáticos).
Educación
vial
(autobuses,
señalización
de su
comunidad,
el semáforo,
señales de
* Demuestra tránsito, Pláticas.
actitudes de cruce de Explicaciones. Carteles.
2. Manifiesta aceptación, calles, ríos Prácticas. Bandera.
aceptación de sí tolerancia y puentes y Ensayos. Grabadora.
mismo respeto hacia su otros. Momentos cívicos. Cassete.
identificándose cultura y Humanos.
con la de los demás. ENTORNO CÍVICO-
su cultura. CULTURAL:
 Momentos
cívicos.
Enseñanza de
las estrofas
3. Realiza restantes del Pláticas.
cooperativamente * Practica hábitos Himno Nac. Explicaciones. Implementos
las actividades de higiene, Cantos Prácticas. de limpieza.
que le son aseo personal, alusivos. Hojas de trabajo. Gráficas.
asignadas en su alimenticios Desfile de las Humanos.
familia, es- y de vestuario, Fiestas Julias.
cuela y demostran- La Feria.
comunidad. do desarrollo de
su autono-
mía personal.
HÁBITOS E
HIGIENE:
Higiene
personal.
Hábitos de
cortesía.
Hábitos de
limpieza
Práctica de
valores.
 COMPETENCIA INDICADORES CONTENIDOS ACTIVIDADES MATERIALES
DE LOGRO

1. Establece * Establece la COMUNICACIÓN,  Presentación de  Carteles.

relaciones entre relación entre CREACIÓN Y material.
los diversos postura corporal y APRECIACIÓN:
lenguajes artís- respira-  Entonación  Diferentes
ticos al comunicar ción para una de cantos.  Explicaciones. objetos y
sus sen- mejor emi- materiales.
timientos, ideas y sión de la voz.  Participación
emocio- en rondas y  Demostracione
nes. juegos. s.  Diferentes
clases de
* Participa en  Participación papel.
juegos y ron - en juegos  Pláticas.
das propios de su intelectuales
comuni- de mesa:  Cuadernos.
dad como medio loterías,  Ejercitaciones.
socializa- rompecabeza
dor e integrador. s, legos,  Hojas.
trocitos, etc.  Manipulación
de objetos.  Crayones.

 Dramatizacione
s.  Témperas.
 Moldear
plasticina.  Lápices.
* Combina los  Utilizar  Dinámicas.  Pinceles.
componentes distintos
de las Artes
Plásticas y dis- materiales en  Cantos.  Plasticina.
tintos materiales sus
del entor- creaciones
artísticas.  Rondas.  Tijeras.
no en sus
creaciones artís-  Realizar
ticas. dibujos: libre,  Juegos.  Goma.
dirigido,
gráfico,
dactilar.  Elaboración de  Humanos.
hojas de
 Identificar trabajo.
colores
primarios y
secundarios.
COMPETENCIA INDICADORES CONTENIDOS ACTIVIDADES MATERIALES
DE LOGRO

1. Utiliza gestos, * Emite opiniones ACTITUDES  Explicaciones.  Libros.

sonidos y ante COMUNICATIVAS:
movimientos mensajes que  Incremento del  Demostracione  Gráficas.
para recrear escucha. vocabulario. s.
poemas,  Expresión de  Frisos.
cuentos, * Participa en opiniones.  Diálogos.
diálogos y actividades de  Identificar y  Carteles.
textos diversos comunicación repetir  Narraciones.
de su cultura y oral y ges- palabras.  Objetos
de otras tual.  Participación  Pláticas. variados.
culturas. en diálogos.
* Utiliza el diálogo  Narración de  Interpretación  Grabadora.
2. Identifica como cuentos, de cantos.
estructuras medio de historias y  Discos.
lingüísticas comunicación. vivencias.  Poesías.
que inciden en  Utilización de  Hojas.
la formación de cuchicheo para  Dramatizacione
 las palabras transmitir s.  Crayones.
que conforman mensajes
su vocabulario orales.  Hojas de  Humanos.
básico.  Utilización de trabajo.
normas
establecidas al
hablar.

COMPETENCI INDICADORE CONTENIDOS ACTIVIDADES MATERIALES

A S DE LOGRO

1. Coordina las * Ejecuta ESQUEMA CORPORAL  Explicaciones.  Diferentes

distintas coordinadament Y EQUILIBRIO: objetos.
partes de e  Coordinación de
su cuerpo movimientos los movimientos  Demostraciones.
en la simultáneos del cuerpo.  Pandereta.
realización y alternos.  Ejecución de
de desplazamientos  Ejercitaciones.
diferentes * Utiliza la en espacios  Gorgorito.
tipos de función global determinados.
movimiento del cuerpo en  Reproducción de  Manipulación de
. su desem- secuencias objetos.  Humanos.
peño motriz. rítmicas con su
2. Ejecuta cuerpo.
movimiento * Se desplaza  Adopción de
 s que atendiendo a posturas
indican un ritmo adecuadas en
conciencia determinado. diferentes
de las situaciones.
relaciones * Gira con  Experimentación
espaciales fluidez y seguri- con diferentes
entre dad. ritmos motrices.
personas y
objetos de
su entorno.

3. Utiliza
adecuadam
ente el
equilibrio en
el salto y la
rotación en
acciones
motrices.

Zaculeu, Huehuetenango, Julio de 2013.

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Vo.Bo.______________________________
Profa. María Elena Palacios de Hernández Prof. Edvin
Otoniel Alvarado García
Pre-kinder y kínder sección A
Director