UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

DERECHO CONSTITUCIONAL I
2019-01
ENSAYO PARA EVALUAR EL 30% DEL CURSO

1.- Propósito del trabajo escrito: De un lado, cumplir con el requisito de

evaluación. De otro lado, aprender a:

a) preparar textos de carácter conceptual,

b) plantear problemas y sustentar un escrito a modo de respuesta a una
problemática,
c) aprender a elaborar un artículo de revista,
d) escribir con paráfrasis, de manera corta, sin usar citas textuales y de todos
modos, poder dar respuesta satisfactoria a un tema,
e) argumentar un tema sobre el que usted no tiene conocimiento pero sobre el
que puede llegar a dar cuenta perfectamente como experto, mediante una
investigación rigurosa,
f) seleccionar y citar adecuadamente la bibliografía, entre otros.

2.- Fecha y lugar de entrega: El trabajo debe entregarse en la clase del 26 de

agosto, por escrito. No se acepta envío electrónico del texto. Si el día de la entrega
hay anormalidad académica, se posterga la entrega para el primer día en que ella
se levante.

3.- Estructura del ensayo: Elija la orientación del tema de acuerdo a su

preferencia.

3.1.Debe plantear el tema a modo de pregunta o en términos problemáticos.

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3.2. A manera de introducción directa al escrito debe definir cómo entiende que
va a desarrollarlo, qué se propone, a qué quiere llegar, cuáles son los temas a
desarrollar, en cuáles fuentes principales se va a fundar y luego, entrar
directamente al tema. (Es la modalidad de un artículo muy breve).

3.3. No requiere introducción separada ni conclusiones aparte (incorpórelas en el

texto mismo, en cada avance que haga).

3.4. Reseñe la bibliografía consultada y sólo la que tenga relación con el tema,
debe hacerse al final del trabajo. Debe contener la indicación de la bibliografía
consultada y que guarde nexo de causalidad con el tema desarrollado (la
bibliografía que se cita no es la que se consulta sino la que da respuesta al tema
consultado).

3.5. El escrito debe contener entre 6 y 10 páginas.

3.6. En principio, no debe citar textos sino hacer paráfrasis. Las citas pueden ser
excepcionalísimas y sólo cuando casi sea imposible parafrasear por la precisión y
brevedad del texto del autor como cuando se trata de un aforismo.

3.7. El escrito se puede hacer en parejas.

4.- Los temas y la forma de abordarlos: hace 230 años se dio la Revolución en
Francia, considerada unánimemente como uno de los momentos estelares de la
humanidad. La historiagrafía la ha considerado como un momento cero: la época
anterior a 1789 fue denominada como el Antiguo régimen y la posterior a la
Revolución como una nueva época, en la que se pretendía rectificar la historia de
la humanidad, fundadando un nuevo orden político, jurídico y social, en el que
por primera vez, en palabras de Hegel, la realidad se sostenía en el pensamiento.

Para el derecho constitucional se trata precisamente de un momento crucial, ya

que en el periodo revolucionario se forjan o modifican de forma estructural

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conceptos como el de democracia, representación, soberanía, pueblo, nación,
poder constituyente, derechos inalienables, separación de poderes, entre otros.

A partir de un contexto general sobre el tema debemos elegir uno a estudiar y lo

vamos a circunscribir a los debates de la época y a documentar con doctrina y
literatura clásicas de la misma época o sobre dicho período. Así que se trata de
un estudio histórico y conceptual.

Elegir el tema de su preferencia:

* Ensayos escritos durante el periodo revolucionario:

- Emmanuel Sieyès. ¿Qué es el tercer estado?

- Edmund Burke. Reflexiones sobre la revolución francesa.
- Joseph de Maistre. Consideraciones sobre Francia.

* Ensayos sobre la revolución francesa:

- Alexis de Tocqueville. El antiguo régimen y la revolución.

- Eric Hobsbawm. La era de la revolución, 1789-1848.
- Hannah Arendt. Sobre la revolución.
- Rudiger Safranski. Romanticismo. Una odisea del espíritu alemán.
- Isaiah Berlin. Las raíces del romanticismo.

* Obras literarias sobre el periodo revolucionario:

- Stefan Zweig. Maria Antonieta.

- Stefan Zweig. Fouché. Retrato de un hombre político.
- Victor Hugo. El noventa y tres.

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