UNIVERSIDAD NACIONAL DE ANCASH

SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO

SILABO DE FORMACIÓN PARA LA MAGISTRATURA

I. IDENTIFICACIÓN

1.1. Facultad : Derecho y Ciencias Políticas

1.2. Escuela Profesional : Derecho
1.3. Semestre Académico : 2018 - II
1.4. Ciclo Académico : IV
1.5. Código de curso : 06-DB-G01
1.6. Créditos : 03 (tres)
1.7. Requisitos : Ninguno.
1.8. Extensión horaria : Teoría: 03 - Práctica: 00
1.9. Duración : Fecha inicio: 10/09/18. Fecha Término: 04/01/18
1.10. Docente : Mag. Pepe Zenobio Melgarejo Barreto
1.11. Condición : Nombrado, Categoría: Auxiliar Dedicación: TC
1.12. E-Mail : pp_melragejo@hotmail.com

II. SUMILLA
2.1. Resumen

Es una asignatura teórica. Desarrolla los fundamentos y justificación de la labor profesional de la

magistratura: su rol social y jurídica, la ética, la moral del magistrado, formación de la magistratura y
las consecuencias de las decisiones judiciales.

2.2. Relación con el perfil del egresado

2.2.1. Competencia genérica o específica:
Aplica eficientemente los conocimientos de la ciencia jurídica en la asesoría en ámbitos de
ejercicio profesional privado en forma responsable y con compromiso ético.
2.2.2. Unidad de Competencia:
Expone el uso adecuado de los principios y normas que protegen a la persona natural y
jurídica, empleando valores jurídicos trascendentales como la justicia y el respeto de la
legalidad, de manera analítica y objetiva.
2.3. Capacidades
• Identifica los derechos relativos a la función jurisdiccional que desarrolla la Constitución Política y
la jurisprudencia, a través de las normas y principios jurídicos vigentes. Asimismo, identifica las
diversas posiciones doctrinarias que justifican la función jurisdiccional en el Perú, describiendo sus
principales postulados, fijando posición acerca de la importancia de la protección del Debido Proceso
Judicial en nuestro país.

• Define el rol del Estado Constitucional en el ejercicio de la función jurisdiccional, verificando la

relación que existe entre ellos, fijando posición acerca de la necesidad de aplicar los principios que
inspiran a dicho Estado Constitucional en la administración de justicia.
 • Expone los principales rasgos de la regulación normativa en materia de función jurisdiccional
(jurisdicción y competencia), con la finalidad de contrarrestar conductas atentatorias al Debido
Proceso Judicial.

• Emplea los principios jurídicos protectores de los sujetos procesales en el contexto del proceso
judicial, analizando los pronunciamientos más relevantes del Tribunal Constitucional en materia de
función jurisdiccional, empleando un sentido crítico y objetivo.

2.4. Problemas que resuelve

La asignatura pretende resolver el problema de los permanentes atentados al Debido Proceso, como de
las garantías de los sujetos procesales; asimismo, la carencia de conocimiento sobre los elementos
jurídicos con que cuenta el sujeto de derecho para la defensa de sus intereses en un Estado
Constitucional. Para tal efecto, el estudiante deberá identificar y aplicar los principios y normas jurídicas
referentes a la función jurisdiccional, las normas procedimentales tendientes a su protección, así como
los más importantes pronunciamientos del Tribunal Constitucional sobre la tutela de los mismos. En
este sentido, el estudiante deberá desarrollar destrezas argumentativas que le permitan aplicar principios
y normas derivadas del derecho judicial en casos concretos propuestos por el docente. Ello se concretará
debido a que el estudiante cuenta con definiciones y mecanismos prácticos para la defensa efectiva de
los sujetos procesales en el marco de un proceso judicial. El estudiante deberá asumir una postura crítica
y analítica en la aplicación de los principios y normas jurídicas para cada caso en concreto.

III. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES.

3.1. Programación de contenidos y actividades.

Unidad didáctica 1. Introducción. Teoría Fundamental.

Contenidos
Semana Saber Actividad Recursos
Saber hacer Saber ser
Distingue los Fija posición
01 Presentación del
diversos acerca de la • Exposición diálogo: - Reale, Miguel.
silabo de la Presentación del silabo.
mecanismos del necesidad de “El Término
asignatura.
sistema de aplicar la teoría • Taller: Precisan las Tridimensional y
Introducción.
administración de tridimensional definiciones del Estado su Contenido”.
justicia. del Derecho en Constitucional de Disponible en
la casuística. Derecho. file:///C:/Users/Ar
Distingue el rol de mando%20Coral
Estado /Downloads/Dial
Constitucional en • Buscan información sobre net-
02 Nociones
la administración la Teoría Tridimensional ElTerminoTridim
Generales. El
de justicia. del Derecho. ensionalYSuCon
paradigma de la
teoría tenido-
tridimensional del Vincula la teoría 5085302.pdf
Derecho. tridimensional del
Derecho con la - Fernández
función Sessarego,
jurisdiccional. Carlos. “Breves
Reflexiones
• Debaten en grupos sobre el Objeto
03 El Estado
respecto de la vigencia de
Constitucional, de Estudio y la
Social y la Teoría Tridimensional Finalidad del
del Derecho en casos
 Democrático de concretos. Derecho”.
Derecho. Disponible en
https://dialnet.uni
rioja.es/descarg
a/articulo/51106
07.pdf

- Bechara Llanos,
Abraham.
“Estado
Constitucional
de Derecho,
Principios y
Derechos
Fundamentales
en Robert
Alexy”.
Disponible en
https://dialnet.uni
rioja.es/descarg
a/articulo/51094
06.pdf
Unidad didáctica 2. El Proceso Judicial.
04 Investigan Valora la • Lectura reflexiva: sobre la
La acción directa. La respecto de los importancia de vigencia de la acción
autotutela de diversos casos las normas que directa en el Perú.
- Jesús Pérez,
derechos. La emblemáticos propenden a la
Agustín.
autocomposición. La sobre la reivindicación
“Constitución y
heterocomposición función del proceso por
Poder Judicial”.
de los conflictos jurisdiccional en sobre la acción
Disponible en
subjetivos de el Perú. directa en el
http://facultad.pu
intereses. Perú.
cp.edu.pe/derec
Argumenta en • Lectura reflexiva: crisis del
05 ho/wp-
torno a los Valora la Poder Judicial.
El proceso judicial. modelos content/uploads/
incidencia de
Dinámica del 2015/03/Constitu
procesales. los principios
proceso judicial. ci%C3%B3n-y-
procesales y su
Modelos procesales. Poder-
respeto
Judicial..pdf
irrestricto en el
contexto del • Lectura reflexiva:
06 El juez en el
contexto del proceso judicial. derechos y garantías de la - Cea, José Luis.
función jurisdiccional. “Función
proceso judicial.
Principios y Jurisdiccional y
derechos de la Poder Judicial”.
función Disponible en
jurisdiccional. https://dialnet.uni
rioja.es/descarg
a/articulo/26493
07 01.pdf
• Taller: los principios
Acción, procesales.
- Ortega Medina,
jurisdicción,
Claudia. “La
competencia.
función
Principios
jurisdiccional del
procesales
Estado”.
relativos a la
Disponible en
función del juez y
su intervención en http://historico.ju
ridicas.unam.mx/
el proceso.
publica/librev/rev
/facdermx/cont/1
 72/dtr/dtr7.pdf
08 Examen parcial

Unidad didáctica 3. El Ministerio Público.

Evalúan la • Taller: Analiza los
09 Valora la - Constitución
posición del aspectos teóricos de la
Función del importancia de Política del
función del Ministerio
Ministerio Público. sujeto procesal conocer la Estado.
en el contexto Público.
Autonomía organización
funcional. de la funcional del
Organización y investigación Ministerio • Interpreta textos
- Ley Orgánica del
funciones. penal. Público. doctrinarios referidos a la
Ministerio
responsabilidad funcional
Público.
del Ministerio Público.
Aplican
• Taller: Analiza las
10 principios
Responsabilidad, atribuciones del
jurídicos en la - Los Principios
Sanciones. Las Ministerio Público.
interpretación Rectores de la
juntas de fiscales.
de las normas Función Fiscal.
• Redacta ensayos acerca Disponible en
funcionales del
de la intervención del sistemas.amag.e
Ministerio
Ministerio Público. du.pe/publicacio
Público.
• Taller: Distingue la nes/administ_jus
11
intervención del ticia/gestion_fisc
Atribuciones del Identifica Ministerio Público en al/181-196.pdf
Ministerio Público. elementos procesos civiles,
fundamentales penales, contencioso
respecto de la administrativos.
protección de
los intereses de • Redacta resúmenes
la persona en el acerca de las juntas de
ejercicio de la fiscales.
función fiscal.
12 Intervención del
• Taller: Define la
Ministerio Público
autonomía funcional
en procesos
del Ministerio Público.
civiles, penales,
contencioso
administrativos.
Unidad didáctica 4. Aspectos deontológicos.

• Taller: Analiza los

13
casos propuestos.
La ética profesional. Evalúan la ética
Respeta los Constitución política del
Principios básicos profesional de
principios éticos • Redacta ensayos Estado Peruano.
de la los
y morales que jurídicos empleando la
función de los magistrados.
subyacen a la normatividad vigente
magistrados. función de los sobre la función de los
Aplican las magistrados en magistrados.
normas sobre la el Perú. Sentencias del Tribunal
• Taller: Identifica los Constitucional Peruano.
14 La ética del ética del principios básicos de la
magistrado. magistrado. función de los
magistrados.
Critican
objetivamente • Resume las
la problemática características de la
de la ética del función jurisdiccional.
magistrado en
casos • Taller: Analiza textos
15 Los problemas de
doctrinarios acerca de
la ética del emblemáticos.
magistrado. Casos los problemas en la
emblemáticos. ética del magistrado.
 • Evalúan la importancia
16 Problemática ética
de vincular la dignidad
en la comprensión
humana en la función
judicial de la
jurisdiccional.
dignidad humana.

3.2. Procedimientos de evaluación

Unidad Indicadores de Instrumentos Procedimiento Evidencia o Peso
didáctica evaluación producto
Identifica Prueba Argumentar respecto de los Organizador 20%
I teóricamente los desarrollada conceptos fundamentales en visual.
conceptos que dan materia de Estado Constitucional
sustento a la función y proceso.
jurisdiccional en el
proceso judicial. Emite juicios de valor sobre la
necesidad de defender al Estado
Constitucional.
Define y relaciona los Exposición Distinguir los conceptos de Organizador 20%
II conceptos de Función oral Derecho Procesal y Función visual.
Jurisdiccional y Jurisdiccional.
Estado
Constitucional. Aplicar los conceptos de Función
Jurisdiccional y Estado
Constitucional.
Conoce los atributos Evaluar la necesidad de distinguir Organizador 30%
III y funciones del Prueba los atributos y funciones del visual.
Ministerio Público. desarrollada Ministerio Público.

Conoce y explica los Prueba Evaluar la necesidad de conocerlos Organizador 30%

IV deberes éticos de los desarrollada. deberes éticos de los magistrados. visual.
magistrados.
Aplica el conocimiento de los
deberes éticos de los magistrados.

3.3. Sistema de evaluación

El sistema de evaluación adoptado para la asignatura será:

Unidad didáctica I : UD1
Unidad didáctica II : UD2
Unidad didáctica III : UD3
Unidad didáctica IV : UD4
UD1 + UD 2 + UD3 + 2UD 4
PF =
4
Los criterios básicos que serán tomados en cuenta para la ponderación de la evaluación serán la
asistencia puntual y participación en las sesiones de aprendizaje y los talleres, así como la entrega
puntual de los trabajos, presentación adecuada, respetando las normas del redacción y presentación.

IV. INVESTIGACIÓN FORMATIVA

Deberá realizar una investigación monográfica sobre: “Los Principios de la Función Jurisdiccional”,
empleando las técnicas de recolección de datos y estilo de redacción científica de documentos
académicos.
V. RESPONSABILIDAD SOCIAL.
Esta asignatura permitirá el desarrollo de actividades de responsabilidad social, pues para el desarrollo
del trabajo de campo y recojo de información es necesario la vinculación con la comunidad donde se
desarrollarán actividades de difusión de conocimientos y actividades a favor de la sociedad, tales como:
• Desarrollo de charlas de orientación educativa a la sociedad civil.
• Desarrollo de talleres de difusión

La realización de por lo menos una actividad de responsabilidad social por parte del estudiante,
está considerada como requisito de aprobación del curso.

VI. CONSEJERÍA/ORIENTACIÓN
El proceso de tutoría y consejería se desarrollará durante todas las semanas por un periodo de dos
horas, el cual consistirá en un proceso de ayuda asistida a los estudiantes en temas referidos al
desarrollo de la asignatura y actividades de acompañamiento y orientación profesional en los aspectos
que sean requeridos. Día: Miércoles, 16:00 a 18:00 horas en Oficina de la Sala de Profesores de Escuela
profesional de Derecho.

VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1) BUNGE, Mario. (1968). La Ciencia, su Método y su Filosofía, Barcelona (España)

Editorial Ariel. 2da. Edición.

2) CARRIÓN LUGO, Jorge. “Tratado de Derecho Procesal Civil”. Tomo I y II. Lima.
Edit. GRIJLEY.

3) CORTES DEL MORAL, Rodolfo. (1951). El método dialéctico. México, Ed. Trillas.
1era edición.

4) DEVIS, H. (1984) Teoría general del proceso. Buenos Aires: Universidad.

5) GARCÍA MAYNEZ, Eduardo. (1995) Introducción a la Lógica Jurídica. México.

Fondo de Cultura Económica. 4ta edición.

6) GARCÍA MAYNEZ, Eduardo. (1973) Lógica del Concepto Jurídico. México. 1959.

7) KALINOWSKI, Georges. (1992) Introducción a la Lógica Jurídica. Editorial

Universitaria de Buenos Aires, trad. Por Juan A. Casaubon.

8) KLUG ULRICH. (1990) Lógica Jurídica. Bogotá, Ed. Temis.

9) LÓPEZ CALERA, Nicolás María. (1969). La Estructura Lógica de la Norma Jurídica.

Editorial San Agustín, Madrid.

10) LÓPEZ MENDOZA, Abel. (2005). Revista de la Facultad de Ciencias Económicas.

Colombia: Universidad de Cartagena.

11) LUJAN TUPEZ, Manuel E. (2004). Filosofía del Derecho. Positivismo Jurídico.
Buenos Aires, Ediciones Jurídicas Argentinas.

12) MIXÁN MASS, Florencio. (2006). Lógica Enunciativa-Jurídica. 4ta Edición.

Ediciones BLG, Trujillo.

13) PEYRANO, Jorge. (1991) Acerca de la lógica jurídica. Santa Fe, Ed. Juris.
14) RUBIO CORREA, Marcial. (1984). El Sistema Jurídico. Introducción al Derecho.
Pontificia Universidad Católica del Perú, Fondo Editorial, Lima.

Huaraz, setiembre de 2018

………………………………………………
PEPE ZENOBIO MELGAREJO BARRETO
PROFESOR DEL CURSO