Enfermería en el Ciclo Vital

ENFE0013
E.U. Valeska González Cid. E.U. María Eugenia Colarte
Docente Enfermería Docente Enfermería
Perfil de egreso
 Descripción de la asignatura

Introduce al estudiante
La metodología a
en el proceso inicial de
utilizar serán clases
enfermería, valorando
Asignatura de carácter expositivas-
e interpretando los
teórico práctico, participativas, lecturas
Ubicada en el tercer cambios normales de
correspondiente al en clase, análisis de
semestre. las personas sanas
ciclo disciplinar de la casos clínicos,
durante su ciclo vital y
carrera. simulación clínica y
su relación con el
experiencia clínica en
medio ambiente
campo clínico.
natural y social.
 Aporte de la asignatura al Perfil de
Egreso
Esta asignatura le permite al estudiante
conocer a la persona sana a lo largo del
ciclo vital utilizando para ello la etapa
de valoración del proceso de
enfermería.
Ser un profesional que respeta principio
éticos y legales, asume la autogestión fundamentando su
del conocimiento, desarrolla el
actuar en el
pensamiento crítico, reflexivo e conocimiento del perfil
innovador, utilizando las tecnologías de
demográfico y las
la información y comunicación, políticas necesidades de la
de salud pública vigentes y la ciencia de población y del entorno.
enfermería;
 Resultado de aprendizaje
Identifica la importancia de la relación con
la persona y reconocer los valores ético y
morales.

Aplica la normativa vigente en relación a

IAAS en los cuidados otorgados a personas
sanas.

Valora a la persona sana a lo largo del ciclo

vital.

Aplica las técnicas de valoración de

enfermería en una persona sana a lo largo
del Ciclo Vital

Determina las características físicas,

psicosociales y conductuales del desarrollo
de la persona, que están presentes en las
diferentes etapas del Ciclo Vital
 Unidades de aprendizaje

“Principios “Prevención de “Técnicas y “Valoración de

filosóficos, Infecciones procedimientos la persona en
éticos y Asociadas a la de valoración en cada etapa del
valóricos de Atención en enfermería” Ciclo Vital”
enfermería” Salud (IAAS)”
 Estrategias de enseñanza

Las estrategias de aprendizaje son lecturas

con preguntas guiadas, análisis de textos,
Las estrategias de enseñanza de la asignatura
papers, artículos científicos, relacionados
son: clases expositivas participativas
con las temáticas en estudio y normativas
mediadas por preguntas abiertas a los
vigentes estas se desarrollan a través de
estudiantes, uso de analogías y análisis de
talleres grupales y simulación clínica de baja
casos clínicos.
y mediana fidelidad, además de uso de Tics,
Quizziz y trabajo cooperativo
 Pre requisitos
● Bioquímica General
● Laboratorio Bioquímica General
● Histología General
● Laboratorio Histología General
● Fisiología Humana
● Laboratorio Fisiología Humana
● Primeros Auxilios
● Psicología del Desarrollo y Aprendizaje
 Equipo docente
● Encargada de asignatura: Valeska González

● Teórico:
✓ Sección 1: Valeska González
✓ Sección 2: María Eugenia Colarte

● Laboratorios y simulación:
✓ Valeska González
✓ Magdalena Espinosa
✓ Sebastián Leiva
✓ Diego Díaz
✓ Mauricio González
✓ Romina Zuñiga
 Comunicación en línea
● A través de portal. ● A través de correo electrónico con
docentes:

● Se enviarán:
✓ Valeska González:
✓ Clases
valeska.gonzalez@uss.cl
✓ Archivos
✓ Documentos
✓ María Eugenia Colarte
✓ Paper
maria.colarte@uss.cl
✓ Noticias
✓ Saludos
 Programación teórica Sección 1
Módulo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

1 S 005 S 007

2 S 005 S 007

3 S 005 S 007

4 Todo el S 005 S 007 O 103

semestre O304
5 O 103

6 O 103

7 O 103
 Programación teórica Sección 2
Módulo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

1 P 203 P 203

2 P 203 P 203

3 P 203 P 203

4 P 203 P 203 P 302

5 Todo el P 302
semestre P201
6 P 302

7 P 302
 Planificación entrega de contenidos
● Concentrado teórico S1 – S2 :
06 al 22 de marzo (W-J-V)

08:00 a 15:50 – 12:30 a 18:50

● Teórico modulos de continuidad:

S1: lunes 12:30- 13:50 hrs. (inicia el 4 de marzo)

S2: miércoles 14:30- 16:00 hrs. (inicia el 6 de marzo)

 Programación de laboratorios
● Grupo 1 miércoles: M1 – M2 – M3
27/03 – 03/04 – 10/04 – 17/04 – 24/04

● Grupo 2 jueves: M1 – M2 – M3
28/03 – 04/04 – 11/04 – 25/04 – 02/05

● Grupo 3 viernes: M4 – M5 – M6
29/03 – 05/04 – 12/04 – 26/04 – 03/05
 Fechas grupos de Simulación Clínica
Miércoles – jueves de 08:00 a 13:50

Viernes de 12:30 a 18:50

● Grupo 1: 15 de mayo – 26 de junio

● Grupo 2: 16 mayo – 27 de junio
● Grupo 3: 17 de mayo - 28 de junio

● ECOE: 03 – 04 de julio
 Credencial para CESIUSS
• Para la confección de la credencial
de campo clínico deben:

✓ Traer parte superior de la chaqueta del

uniforme azul.

✓ Se realizará la toma de fotografía en el

laboratorio, en el horario de éste.
 Ceremonia de Investidura

18 de abril a
las 9:30 hrs

Sede Los
Leones,
auditorio.
Uso de
uniforme
institucional.
 Uniformes clínicos

● Desde 2017 se realiza a fines del segundo

semestre de los estudiantes de 1er año.

● Contacto: Laura Van Camps, uniformes

Cherokee, traídos del extranjero.

● Se autoriza uso de zapatillas

COMPLETAMENTE azules incluyendo la
planta, de lo contrario zapato azul para las
mujeres y zapato negro de vestir para los
hombres
 Evaluación

Calificación Calificación
• Prueba Solemne 1: 2: • Trabajo cooperativo y 4:
20% quizziz: 2 test 5% y
• Prueba Solemne 2: Video Cápsula 10% • Laboratorios: 10%
20% • Solemne 3: ECOE 30% (interrogaciones al
inicio y test de salida)

Calificación Calificación
1: 3:
 Calendarización

Solemne 1: Solemne 2: Solemne 3:

• 22 de marzo, • 27 y 29 de (ECOE post
módulo 4 mayo, módulo clínico)
4-5.
• 03-04 de julio
Requisitos de aprobación
75%

Cumplir con requisito de asistencia:

asistencia a
clases
teóricas (38 Calificación

Calificaciones:
módulos) mayor o igual
a 4.0 en el
100% promedio de Sólo

Recuperativa:
asistencia a las solemnes reemplaza
laboratorios, 1 y 2. calificación
experiencia obtenida en
clínica, Calificación solemne 1 o 2.
presentación mayor o igual
de trabajos y a 4.0 entre los
talleres. componentes
de la
Calificación 3
 Entrega de trabajos
● La entrega de trabajos debe ser en la hora y fecha
estipulada y consensuada entre docentes y
estudiantes.

● La entrega de trabajos a destiempo, será calificada

con la nota mínima.
 Respetémonos …
• Puntualidad al ingreso a clases y a todas las actividades académicas
programadas. (15 minutos máximo de retraso)

• Apagar celulares durante la clase.

• No se aceptará el consumo de alimentos durante la clases.

• Demostrar respeto y mantener silencio cuando se encuentre presentando un

tema el docente o estudiante en clases.
 COORDINADORA DE 2DO NIVEL
● Valeska Gonzalez Cid
● MAIL: valeska.gonzalez@uss.cl