División de Polinomios

P(x) y D(x) polinomios

grado P( ) ≥ grado
d P(x) d D(x),
D( ) D(x)
D( ) ≠ 0

Existen polinomios Q(x) y R(x) tales que

P( x) R( x)
= Q( x) + (1)
D( x) D( x)

con grado R(x) < grado D(x)

P(x) dividendo D(x) divisor Q(x) cociente R(x) residuo

(1) ⇔ P ( x ) = D ( x ).
) Q( x) + R( x)
 Ejercicio
Dividir
a ) 3 x − 2 x − 4 entre x + 2
3

b) x + x − x − 1 entre x + 1
6 2 4 4
 División
i i i sintética
i i
Método rápido para dividir polinomios si
el divisor es x - c,, con c

P( x) R( x)
= Q( x) +
x−c x−c

P(x) = (x − c)Q(x)
Q + R(x)
 Ejercicio
Dividir, usando división sintética
a ) x − 6 x + 25 x − 9 x + 60 entre x − 3
5 4 2

b) 3 x − 2 x − 4 entre x + 2
3
Como grado R(x) < grado (x − c)
y grado (x − c) = 1,
1 grado R(x) < 1
Luego R(x) polinomio constante
entonces P(x) = (x − c)Q(x) + d

Además
P(c) = (c - c)Q(c) + d = d
 Teorema del Residuo
Si un polinomio P(x) se divide entre x - c
el residuo de la división es P(c)

Prueba
P(x) = (x − c)Q(x) + R(x)

Como grado R(x) < 1,

1 R(x) es constante

P(x) = (x − c)D(x) + d

y como P(c) = d
R(x) = P(c) = d
 Ejercicio

Sin realizar la división, hallar el residuo de

1. dividir - 2x5 + x3 - 12 entre x + 2

2. dividir 2x3 - 2x2 – 9x - 9 entre x - 3

¿Qué sucede si el residuo de la
¿Q
división P( x)
es cero?
x−c

P(x) = (x − c)Q(x) + d
Si d = 0
P(x) = (x − c)Q(x)

o sea, x - c es un factor de P(x)

y así P(x) es el producto (factorización) de
los polinomios x - c y Q(x)
 Teorema del Factor
Si c y P(x) es un polinomio, x - c es un
factor de P(x) si y sólo si P(c) = 0
Prueba:
P(x) = (x − c)Q(x) + R(x)

Si P(c) = 0, entonces R(x) = 0

P(x) = (x − c)Q(x)

Si (x − c) es factor de P(x), entonces R(x) = 0

y así P(c) = 0
 Ejercicio

Probar, sin hacer la división, que

x + 1 es un factor de

P(x) = x5 + x4 - 2x2 - 5x - 3
 Ceros reales de polinomios

Los ceros reales de un polinomio

P ( x) = an x n + an −1 x n −1 + ... + a2 x 2 + a1 x + a0

ó raíces
í d la
de l ecuación
ió polinómica
li ó i
P(x) = 0 son los c tales que P(c) = 0
 Ejercicio
1. Sea P(x) = x2 - 2x – 15 un polinomio en x

a Mostrar que 5 y -33 son ceros de P(x)

a.

b. Graficar y = P(x)

c. ¿Cuáles son los puntos de intersección de la gráfica de

y = P(x) con el eje x?

2. Sea Q(x) = x3 + 2x2 – x – 2 un polinomio en x

a. Mostrar que -2, 1 y -1 son ceros de Q(x)

b ¿Cuáles
b. C ál son losl puntost d de intersección
i t ió dde la
l gráfica
áfi ded
y = Q(x) con el eje x? ¿Por qué?
 Observaciones
1.. P(x)
(x) po
polinomio
o o een x, c

Los siguientes enunciados son equivalentes:

c es un cero de P(x)
( )
x = c es una raíz de la ecuación P(x) = 0
x - c es un factor de P(x)
( )
El punto (c,0) es un punto de intersección
de la ggráfica de y = P(x) con el eje
j x
2. Si
P(x) = (x - c) m Q(x),
Q(x)
c no es cero de Q(x) y m entero ,m ≥ 1
c es un cero de P(x) de multiplicidad m

3. El teorema del factor es muy útil en la

factorización de polinomios
Teorema de ceros racionales
Si P( x) = an x n + an −1 x n −1 + ... + a2 x 2 + a1 x + a0
ai∈ , i = 0,1,2,…,n

Todo cero racional de P(x) tiene la forma

p/q, con:

p factor del coeficiente a₀

q factor del coeficiente an
 Ejercicio
Factorizar los siguientes polinomios

1 2
1. 2x3 - 5x
5 2 - 4x
4 +3

2. 3x3 + 4x2 + 2x +1

3. 3x4 - 4x3 + 4x2 - 4x + 1

Factorizar
P ( x ) = x 3
− x 2
+ x − 1

Solución
p = ± 1; q = ± 1
p
= ± 1
q
P (1 ) = 1 3
− 1 2
+ 1 − 1 = 0
1 − 1 1 − 1 1
1 1 0
− − − − − − − − −
1 0 1 0
x 3
− x 2
+ x − 1 = ( x − 1 )( x 2
+ 1)
x 2
+ 1 = ( x + i )( x − i )
i = − 1
 En general en los reales, cualquier
polinomio se puede factorizar como
producto de polinomios lineales y
cuadráticos si estos últimos no tienen
raíces reales.
l

En los complejos tenemos el siguiente

teorema:
 Teorema
eo e a

Si p(x) es un polinomio de grado n

con coeficientes reales,
reales entonces
p(x) tiene exactamente n raíces
complejas,
l j contando d
multiplicidades
p