PROYECTO DE FOLCLORE.

1. DATOS E IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO.

TÍTULO: “Así baila mi Argentina”.

RESPONSABLE:

INTEGRANTES: Alumnos de Tercer Grado.

CICLO LECTIVO:

2. ENCUADRE DEL PROYECTO.

-Se relaciona con los siguientes proyectos:

 Lectura.
 Convivencia.
 Coro.
 “Mi libro de Música”.

a). Identificación de Aspectos.

ASPECTOS FAVORABLES ASPECTOS

DESFAVORABLES.
DIMENSIÓN AÚLICA.  Compañerismo.  No posee.
 Solidaridad.
 Respeto al otro.
 Desarrollar la autoestima.
 Asumir una actitud
responsable.
 Acrecentar el amor y
respeto a la patria.
DIMENSIÓN  Obtener herramientas de  No posee.
INTELECTUAL. comunicación y expresión
artística.
 Interpretar mensajes
corporales a través del
cuerpo expresivo.
DIMENSIÓN  Interactuar en una  No posee.
COMUNITARIA. propuesta comunitaria.
 Acercar a la familia a
diferentes eventos.
 3. DESARROLLO.

a). Este proyecto propone capacitar con un método sencillo, claro y de clara definición en
cuanto a la identidad artístico-cultural que no va a separar al individuo de acuerdo a sus
capacidades, sino por el contrario, los reúne en una sola propuesta, integrar a los alumnos de
la escuela en un espacio creado para valorizar nuestro patrimonio cultural.

b). Problema Identificado: El proyecto toma en cuenta la evidente necesidad que tienen los
alumnos para aprender a valorar el patrimonio cultural y de esta manera lograr obtener
herramientas de comunicación y expresión artística para poder interactuar dentro de una
propuesta comunitaria colectiva y construir nuestra identidad nacional.

c). Fundamentación: La “Música”, especialmente las "Danzas folklóricas" posibilita:

 El desarrollo de las potencialidades expresivo-comunicativas.
 Permite a los alumnos descubrir sus propios talentos.
 Interpretar mensajes corporales produciendo secuencias de acciones y movimientos.
 Concentrarse en la realización de coreografías según un orden establecido para cada danza.
 Acrecentar el amor y respeto a la patria.
 Dificultades de socialización.
 Esta formación plantea:
Principios de fortalecimiento de la identidad personal y social, de respeto por la diversidad, de
trabajo solidario y cooperativo, en un marco de igualdad de posibilidades y oportunidades.

d). Antecedentes: No posee.

e). Propósitos:

PROPÓSITO. ACTIVIDADES. RESPONSABLES.

 Promover la  Participar en actos  Directivos, docentes y
valoración y difusión escolares y eventos. alumnos.
del valor artístico.
 Conocer, valorar y  Concentrarse en la  Docente y alumnos.
utilizar el propio realización de
cuerpo como coreografías según un
instrumento de orden establecido
comunicación y para cada danza.
expresión.
de expresión.  Bailar con agilidad y  Docente y alumnos.
destreza danzas
folklóricas argentinas.
f).Actividades.

 Marcar las figuras que integran la coreografía de las danzas según corresponda.
 Fijar la alineación de la postura correcta.
 Desarrollar la capacidad auditiva y rítmica.
 Efectuar movimientos de zapateo y zarandeo según compases establecidos.
 Bailar con agilidad y destreza danzas folklóricas argentinas.
 Demostrar entusiasmo y expresividad al bailar.
 Respetar las normas de convivencia de la institución.
 Participar con grupos de trabajo en las actividades de taller.
 Trabajar solidariamente colaborando con los compañeros.
 Demostrar atención e interés por aprender y conocer hechos culturales del presente y del
pasado.
 Aplicar la técnica del paso básico y balseado.

g). Recursos.

HUMANOS. MATERIALES. TIEMPO.

 Docentes.  Sala de música.  Ciclo Lectivo
 Alumnos.  Equipo de Música.
 Directivos.  Bombos.
 Padres.  Piano.
 No docentes.  Guitarra.
 Grabaciones.
 Partituras.
 Pañuelos.
g). Beneficiarios.

 Alumnos de la Escuela.

4. EVALUACIÓN.
 OBSERVACIÓN DIRECTA.
 PRUEBA DE EJECUCIÓN.
 PARTICIPACIÓN EN EVENTOS Y EN ACTOS ESCOLARES.

Se evaluará permanentemente la implementación del mencionado proyecto, registrándose los

hechos significativos.

Al final del ciclo lectivo se implementará un auto evaluación de los alumnos y el docente,
encuestas a los padres, se procesarán los datos y se elaborará un informe final.
RESPONSABLE:

ESCUELA Nº
CICLO LECTIVO