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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION

PROGRAMA LICENCIATURA EN EDUCACION INFANTIL

ASIGNATURA: DIDÁCTICA DE LA MÚSICA

DOCENTE: JUDITH ANDRADE ROJAS

TEMA: ENFOQUES DE LA EDUCACIÓN DESDE LA FILOSOFÍA

ESTUDIANTE: BRENDA DOMECHT MERCADO

GRUPO: 41

BARRANQUILLA - ATLÀNTICO
2019-01
ARISTÓTELES

Ideas Principales:

Aristóteles, filósofo, lógico y científico más influyente de la antigüedad.

Buscó fundamentar el conocimiento humano en la experiencia.

Planteo que la educación, la genética y los hábitos influyen en la formación del desarrollo
personal.

Valoró el ámbito del juego en los niños para un mejor desarrollo en el nivel físico e
intelectual durante las primeras etapas de formación.

El Plan educativo de Aristóteles consistía en 5 periodos educativos:

Período de la infancia: la crianza(formación da hábitos).

Período de desarrollo de buenos hábitos, sin elecciones y obligaciones que va hasta los 5
años.

Período de profundización de hábitos, que va hasta los 7 años.

Período de educación pública, donde se enseñan asignaturas como: lectura, escritura,


gimnasia y música. Este periodo va desde los 7 años hasta la pubertad.

Período de educación liberal, contribuir en la formación del carácter y la purificación


emotiva de la persona.

Aristóteles decía "La educación nunca termina, pues es un proceso de perfeccionamiento


y por tanto ese proceso nunca termina. La educación dura tanto como dura la vida de la
persona".
El objetivo de la educación era preparar a los jóvenes despertando, en cada uno, su
inteligencia y de tal manera asumir a largo plazo liderazgo en las tareas del estado y de la
sociedad, es decir, formar unos buenos ciudadanos.

PITÁGORAS

Ideas Principales:

Aporta que si a un niño lo educas a temprana edad no tendrán motivos para castigarlo
cuando sea adulto.

Da mucha importancia a la educación en cuanto a los valores, el afecto y cariño que la


maestra y los padres otorgan a los niños, como base fundamental.

Su pensamiento también influenció en los principios educacionales, ya que consideraban


lo ético y lo moral porque estos permitían contribuir juicios de valor de manera reflexiva y
con una actitud positiva frente a las diferencias culturales, ideológicas y filosóficas.

PLATÓN

Ideas Principales:

Platón consideraba importante en la educación, la música, la gimnasia y la alimentación


cuyo fin era educar el alma. La primera aportaba suavidad cortesía y dignidad; mientras
que la segunda aportaba valentía y fuerza.

En los niños la educación busca fomentar el proceso de estructuración del pensamiento y


las formas de expresión.

Platón decía de manera cruel que "Cualquier hombre es capaz de tener hijos, pero no
cualquiera es capaz de educarlos".
Insistía que la educación debía de ser igualitaria para ambos géneros (niños y niñas).

Decía que a partir de los 5 años los niños fueran educados tanto en la parte física como
en la parte espiritual, para desarrollar el alma y el cuerpo.

También decía que desde los 3 hasta los 6 años fueran educados mediante el juego, pero
aplicando de igual manera un correctivo para evitar el capricho.

La preparación necesaria para educar a los niños a los 5 años lo cual es recomendable para
alcanzar un modo máximo de realización.

Las fábulas y los relatos servían para entretener y distraer a los niños.

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