Secretaría de Educación

Departamento de Educación Especial Estatal

Supervisión Escolar 302 de Educación Especial Estatal
Unidad de Servicio de Apoyo a la Educación Regular “G“

ESCUELA: JAIME TORRES BODET FECHA: 06 DE JUNIO DE 2017

TEMA: TALLER DE ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO No. ASISTENTES: 03

EVALUACIÓN DE LA PLÁTICA

La sesión inició en tiempo y forma como lo planeado en las invitaciones que fueron entregadas, asistieron un total de 03 madres de familia y el
abuelo de los alumos José Ángel y Rosa Aurora, quien no se apuntó en la lista de asistencia y no permaneció durante todo el taller, se retiró
comentando que iría por un medicamento sin embargo no regresó. En ésta sesión se pudo observar la evidente falta de compromiso por parte de
las madres o tutoras de los alumnos de la matrícula de USAER, ya que a pesar de haber sido invitadas con anticipación y con el conocimiento
previo de que ésta sería la última sesión, no asistieron.

Se trabajó con las tutoras de los alumnos Esbeydi y Alexander y con la madre del alumno Jorge Luis, quienes mostraron una adecuada participación
e interés durante la elaboración del material didáctico que elaboraron para llevarse a casa y ser trabajado allá. Las asistentes agradecieron a la
Maestra de apoyo y a la Psicóloga por haberles brindado el material y capacitarlas para desarrollar habilidades de pensamiento de los alumnos
con material que pueden elaborar ellas mismas y con lo que tienen en casa.

La sesión fue muy productiva ya que elaboraron rompecabezas con abatelenguas de madera donde ellas mismas lo crearon, dibujando y pintando
figuras (piña, manzana, avión) para crearlo, así mismo elaboraron un llavero de las tablas de multiplicar del 1 al 9, rompecabezas en tiras de papel
previamente forrado con papel contact, sumas y restas creados con abatelenguas y ganchos de ropa, coditos de pasta con diferentes formas
pintadas previamente con plumón, para ser clasificados en base según la forga (puntos, curvas, lineas largas y lineas cortas) y por último crearon
arbolitos de papel con diversos números de manzanas y dependiendo el número de manzanas colocarín el gancho con el número correspondiente
a éstas para completar los árboles, siéndo éstos últimos los troncos.

Las asistentes agradecieron por la aesión impartida y se comprometieron a dar seguimiento a las actividades con los alumnos en casa.

Vo. Bo.
Psic. Anahí Cervantes Constantino María Magdalena Villareal Landa
Responsable DIRECTOR
Secretaría de Educación
Departamento de Educación Especial Estatal
Supervisión Escolar 302 de Educación Especial Estatal
Unidad de Servicio de Apoyo a la Educación Regular “G“

CARTA PROGRAMÁTICA
“ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO”
ESCUELA: JAIME TORRES BODET FECHA: 06 DE JUNIO DE 2017

OBJETIVO: QUE EL PADRE DE FAMILIA DESARROLLE MATERIAL DIDÁCTICO DE BAJO COSTO PARA FORTALECER
HABILIDADES DE PENSAMIENTO CON SU HIJO EN CASA DURANTE EL PERIODO DE RECESO ESCOLAR.

TEMAS MODALIDAD ACTIVIDADES REC. MATERIALES BIBLIOGRAFÍA

Bienvenida
Presentación del tema -Personales
-Impresión de follaje
con manzanas
Recortar el follaje con las manzanas, colocarle una
Elaboración de árbol -Pinzas de ropa
pinza y escribir el número de manzanas.
matemático -Plumón
-Papel contact
-Foami
En el abatelenguas de debe escribir
( __+__=__) ó Ferrari, A. El maravilloso mundo del juego.
-Abatelenguas
(__-__=__). Y posteriormente colocarle las pinzas de Argentina. Editorial Canguro. LaRioja. 1994.
Sumas y Restas didácticas -Pinzas de ropa
ropa con números y el alumno deberá colocar al final
Grupal -Plumón
la pinza con el número de acuerdo al resultado que de LE Boulch, J.L. Desarrollo psicomotor del
la suma o resta de los números colocados nacimiento a los 6 años. Doñate. Madrid.
-llavero 1984.
Colocar papel contact sobre la hoja con las tablas de
Llavero de Tablas de -Hoja con tablas
multiplicar y recortar las cuadrículas, posteriormente
Multiplicar -Papel Contact
se juntan, se perforan y se coloca el llavero.
-Se entregan imágenes divididas por líneas
horizontales, donde se deben forrar con contact y -Abatelenguas
-Puzzle horizontal posteriormente recortar. -Pintura
-Puzzle de abatelenguas -Unir abatelenguas sobre cinta canela y -Pinceles
posteriormente dibujar una figura y pintarla. -Plumón

Vo. Bo.
Psic. Anahí Cervantes Constantino María Magdalena Villareal Landa
RESPONSABLE DIRECTOR(A)