教学反思报告

日期：2018 年 7 月 31 日星期二

时间：上午 11：00-中午 12:00

班级：3K

单元：单元二十 食指大动

步骤 优点 缺点 反思
影片导入  在一开始，教师采
用影片导入课题可
以成功吸睛并激发
学生学习兴趣。 - -
 教师通过提问引导
学生说出影片所传
达的信息，并随后
补充说明。
步骤一：  教师联系课本图片  当教师让学生向  教师应该不让
说一说 的场景并进行提 其他同学说赞美 学生离开自己
问。 的话，班上的秩 的座位，让他
 教师联系图片可以 序有点混乱。 们转向左边和
激发学生的思维， 右边的同学说
让学生更容易发挥 赞美的话。
想象力。
 教师引导学生说赞
美同学的话，学生
的反应都很积极，
都跑去向其他同学
 说赞美的话。
步骤二：  教师通过图片和提  在学生分享或呈  教师应该在学
分组讨论 问引导学生说对美 堂后，教师没有 生分享或呈堂
食的赞语。 及时给予鼓励。 后及时给予学
 教师通过图片引导 生鼓励，这样
可以激发学生学习 一来，可以激
的兴趣。 发学生继续学
 在分组讨论中，学 习的兴趣。
生的反应都很积
极，合作地将任务
完成。
 在组别里，学生都
很勇敢地分享与家
人享用美食的故
事。
结束  教师通过提问为今
天的课堂做为结
束。
 教师在结束时引导
学生说出道德价值
观，并灌输学生正
确的道德价值观。 - -
 在结束时，教师让
全体学生一起唱
“发好愿说好话”，
学生的反应都很积
极，一起唱。
 总的来说，通过这堂课，学生都会用适当的礼貌语言赞美别人。学生
在这堂课中的反应都很积极，学习气氛也很愉快。教师也通过这堂课灌输
学生正确的道德价值观，并鼓励他们对身边的人多说赞美的话。虽然在这
堂课的秩序有点混乱，但我也从中学到如何更好地控班。虽然这是我的第
一次教学，但通过第一次的教学让我学到了新的经验和知识。我希望在下
一堂课可以做到更好。