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Procedimentos:
1. Escrever na lousa o texto abaixo sobre o estranhamento
Estranhamento é o ato de estranhar no sentido de admiração, de espanto diante de
algo que não se conhece ou que não se espera; por achar estranho, ao perceber
alguém ou algo diferente do que se conhece ou do que seria de se esperar que
acontecesse daquela forma; por surpreender-se, assombrar-se em função do
desconhecimento de algo que acontecia há muito tempo; por sentir-se incomodado
diante de um fato novo ou de uma nova realidade; por não se conformar com alguma
coisa ou com a situação em que se vive; não se acomodar, rejeitar.
Estranhar, portanto, é espantar-se, é não achar normal, não se conformar, ter uma
sensação de insatisfação perante fatos novos ou do desconhecimento de situações e
de explicações que não se conhecia. Estranhamento é espanto, relutância,
resistência. Estranhamento é uma sensação de incômodo, mas agradável incômodo,
vontade de saber mais e entender mais, sendo, pois, uma forma superior de duvidar.
Problematizar um fenômeno social é fazer perguntas com o objetivo de conhecê-lo: “-
Por que isso ocorre?” “- Sempre foi assim?” “- É algo que só existe agora?” Por
exemplo: quando hoje estamos frente à questão da violência, devemos perguntar: “-
Houve violência em todas as sociedades? Como era a violência na antiguidade? Em
outros países, há a violência que vemos em nosso cotidiano? Há um só tipo de
violência? Quais as razões para tais e quais tipos de violência?”
Estranhar situações conhecidas, inclusive aquelas que fazem parte da experiência de
vida do observador, é uma condição necessária às Ciências Sociais para ultrapassar,
ir além, das interpretações marcadas pelo senso comum.
4. Pedir para que seja representada uma cena do cotidiano por um grupo.
5. Pedir que outro grupo descreva de modo estranhado a cena do cotidiano.
6. Realizar uma avaliação coletiva de como foram os trabalhos.