MANUAL DE

PROCEDIMIENTOS DE
SEGURIDAD DE NIÑOS Y
NIÑAS

CDI LAS GARDENIAS

CDI LAS GARDENIAS - CALLE: 98C 1E-225 CONJUNTO RESIDENCIAL 9 LAS GARDENIAS
FUNDACIÓN SOCIAL FLOR DE VIDA TEL: 3014846283 E-MAIL: FUNDACIÓNSOCIALFLORDEVIDA@GMAIL.COM
 MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD DE NIÑOS Y NIÑAS

INTRODUCCION

Con el fin de garantizar la seguridad de los beneficiarios tanto dentro como fuera de los
ambientes pedagógicos en el CDI las Gardenias y en los recorridos hacia la casa y viceversa,
se han establecido una serie de pautas y recomendaciones para que toda la comunidad las
conozca y coloquen en práctica.

La ejecución de estas pautas se realiza de acuerdo a una serie de medidas preventivas y de

atención inmediata, que organizan la vida y el bienestar de todos nuestros beneficiarios.

OBJETIVOS GENERALES

Los objetivos que se persiguen al realizar y poner en práctica este manual son los siguientes:

 Prevenir y atender en primera instancia accidentes y enfermedades que ocurran dentro

de los encuentros educativos en el CDI.
 Prevenir y controlar epidemias y todo tipo de enfermedades virales.
 Detecta, informar y denunciar maltrato, abuso y explotación a niños y niñas, acorde con
la normalidad vigente.
 Promover las actuaciones en casos de emergencia o situaciones especiales que pongan
en riesgo a los niños y niñas.
 Controlar los factores ambientales que impliquen riesgo para su salud y seguridad de los
niños y niñas.

LLEGADA Y SLIDA DE LOS NIÑOS, NIÑAS, MADRES GESTANTES Y LACTANTES A

LOS ENCUENTROS

Estos momentos pueden considerarse como “inestables”, es decir, momentos durante los
cuales la organización habitual del ENCUENTRO se altera, en función de la simultaneidad de
las acciones la presencia de un mayor número de personas, el contacto con la calle, entre otras
cosas.

CON RESPECTO A LA LLEGADA

El sentido general de este momento es acoger afectuosamente a los niños, niñas de tal manera
que se sientan seguros y bienvenidos a los encuentros educativos en relación al CDI.

 Es responsabilidad exclusiva de las docentes y auxiliares de la UDS recibir a los niños y

niñas.

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  Durante el periodo de recepción deben disponerse actividades flexibles para niños,
niñas.
 En caso de que los niños muestren temor, tristeza o cualquier otro sentimiento adverso
a la llegada o permanencia en las UDS, las docentes deberían acoger los procedimientos
establecidos en el capítulo de procesos pedagógicos en lo referente a la vinculación.
 Indicar a los niños, niñas el punto de encuentro y las personas a las que se puede acudir
es caso de extravío.

SALIDA

 Despedir a niños, niñas con expectativas positivas para su asistencia en el próximo

encuentro.
 No debe ser acompañante ningún menor de edad, solo madre, padre u otro familiar y
que se tenga conocimiento.
 Si hay novedad consignarlo en el libro e informar a la persona que asiste con el niño,
niña.

SALIDAS PEDAGOGICAS

 Contar frecuentemente a niños y niñas cuando cambien de lugares.

 indicar un punto de encuentro y personas a quien acudir en caso de extravío.

RESPECTO A NIÑOS Y NIÑAS

 Solicitar una autorización por escrito de los padres de familia de los niños y niñas, previa
a la salida.
 Debe garantizar que los niños y niñas porten un distintivo, que los diferencie en cualquier
lugar púbico y que les facilite a los adultos responsables ubicarlos fácilmente.
 Cada niño, niña. Madre gestante o lactante debe portar escarapela con su nombre,
apellido, grupo sanguíneo, dirección y teléfono.

RESPECTO AL TRASNPORTE

 En caso de contratación de transporte se deben cumplir estrictamente las normas

Nacionales y Distritales para el transporte de los niños, niñas madres gestantes y
lactantes.
 Los adultos responsables deben velar por que se cumplan las normas de seguridad y
tránsito en los recorridos.
 En todos los casos los adultos responsables deben verificar que al finalizar cualquier
recorrido no haya niños y niñas en el bus (es frecuente que los pequeños se queden
dormidos o no se vean fácilmente).

LUGARES

 Organización previa a actividades acorde a la edad

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  Medidas de seguridad si hay lagos, animales, lugares abiertos, entre otros.
 No ocasionar costos para la familia.

CON RESPECTO A LOS ALIMENTOS

 Deben observarse las mismas normas de manipulación y conservación de alimentos que

se especifiquen en el proceso de nutrición.
 Evitar que los empaques y bebidas de alimentos sean de vidrio u otros materiales
riesgosos para los niños, niñas.

FRENTE A INTOXICACIONES

 Informar a los pares, madres o responsables.

 Trasladar de inmediato a la institución de salud más cercana.
 Llevar el recipiente o empaque de la sustancia ingerida causante de la intoxicación para
la respectiva evaluación de la autoridad ambiental.
 Podrían inducir el vómito si se trata de gasolina o derivados.

FRENTE A AHOGAMIENTOS

 POR CUERPO EXTRAÑO: Puede intentarse la maniobra de comprensión del abdomen

justo por debajo de las costillas. Si con esto no se logró expulsar el cuerpo extraño, debe
buscarse atención médica urgente.
 POR INMERSION: si hay alguien que tenga entrenamiento en reanimación cardio
pulmonar esta persona debe dirigir la asistencia al niño, niña, madre gestante o lactante,
informar a los padres, madres o responsables, debe buscarse atención médica urgente;
trasladar de inmediato al paciente a las instituciones de salud más cercana.

MEDIDAS DE SEGURIDAD O PREVENCION DEL PROCEDIMIENTO

 Acoger rigurosamente las recomendaciones de la policía y otras autoridades

competentes.
 Velar por que se tomen las medidas necesarias para asegurar que los lugares estén
dispuestos y sean seguros en el momento de la recepción y sean seguros en el momento
de la recepción del personal.
 Promover el acceso de los usuarios a programas de promoción de la salud y prevención
de la enfermedad. En caso de que no estén inscritos referenciar a las familias y
acompañarlas para que ingresen a los programas de vacunación y crecimiento y
desarrollo.
 Tomar todas las medidas necesarias para la prevención de accidentes.
 Velar por que cumplan todos los procedimientos establecidos en caso de enfermedad,
accidente o epidemias.
 Velar por el estricto cumplimiento de las medidas de saneamiento ambiental, en
particular garantizar que todas las instalaciones, el mobiliario y los utensilios se
mantengan en perfectas condiciones de higiene.

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EN CASO DE MUERTE

 Actuar con calma, informar de inmediato a la familia, fiscalía.

 Pedir a los presentes que relaten por escrito su versión
 La coordinadora dará la información
 La docente informa de forma sencilla a los compañeros del niño o niña lo ocurrido
 Si la familia está de acuerdo se asiste al sepelio
 A los 15 días del fallecimiento la coordinadora invita a una reunión a los padres de la
familia para informar lo ocurrido y resolver inquietudes
 La causa es establecida por las autoridades
 En meses siguientes el equipo interdisciplinario debe apoyar en actividades concretas,
puede haber ejecución en la culpa y aceptación.

SITUACIONES ESPECIALES

Las siguientes son algunas recomendaciones o indicaciones de referencia para la actuación en

situaciones especiales dentro del marco de enfoques de derechos:

Evasión De Un Niño o Niña En El Servicio

Cuando un beneficiario se evade, debe darse aviso antes de las 24 horas a la policía y fiscalía.
Debe darse aviso a la autoridad competente y elaborar el correspondiente informe. Frente a un
niño o niña con comprobada tendencia a la evasión o deserción, debe informarse al defensor
de familia del instituto Colombia no del bienestar familiar, comisario o policía.

MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD

Procedimientos de seguridad: Conjunto de medidas preventivas y de atención inmediata

orientado a garantizar la vida y el bienestar de niños y niñas.

Prevención de accidentes: En primera infancia (2-5 años)

 Accidentes por intoxicación de alimentos.

 Productos de limpieza y otros.
 Quemaduras y piscina.

Primeros Auxilios: Atención inmediata si se presenta una enfermedad, trauma o lesión en

caso de emergencia.

Objetivos: salvar vidas, prolongar la salud, ayudar a la recuperación, evitar complicaciones.

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Procedimientos de emergencia: colocarse la bioseguridad, respiración, pulso, hemorragias,
búsqueda de otras lesiones, si es necesario trasladar.

ABC de los primeros auxilios

 Lugar: Seguro y libre de obstáculos.

 Pedir ayuda a alguien que tenga conocimiento de primeros auxilios.
 Llamar a la ambulancia.
 Revisar las vías respiratorias.
 Evitar movimientos innecesarios.
 Ponerla en posición lateral.
 No dar líquidos.

Bioseguridad: conjunto de normas y procedimientos que eviten complicaciones (víctima o

persona que presta primeros auxilios).

Riesgo Biológico: utilizar todo el equipo de protección (guantes, lentes oculares, lavado de
manos, desechos con sangre, entregarlo en la ambulancia marcados).

PROMOCION DE SALUD

Como garantía de derecho debe estar en los diferentes programas, es responsabilidad de la

coordinadora referenciar y si es necesario acompañarlo a que ingrese al programa de
vacunación y crecimiento y desarrollo.

PREVENCION DE ACCIDENTES:
(Niños y niñas de 1 – 5 años)
La coordinadora y persona adultas presentes son responsables de tomar medidas para prevenir
los accidentes que se puedan presentar.

ESCALERAS: poner rejas, enseñarles el ancho de las escaleras, pasamanos, no jugar cerca
de las escaleras y supervisar.

VENTANALES: No colocar muebles cerca de ventanas o puestos de vidrio, si es necesario

poner cinta roja como prevención.

REDES ELECTRICAS: Preferiblemente que se encuentren en perfectas condiciones, que no

estén pelados, que tengan protectores plásticos, no jugar con las tomas y no conectarlos.

COCINA: Que niños y niñas no permanezcan en este sitio, poner los recipientes calientes lejos
del alcance de los niños, que los fogones y hornos estén apagados si no se están utilizando, no
dejar cuchillos al alcance de os niños.

SUSTANCIAS TOXICAS: Ponerla fuera del alcance de los niños y niñas, que los recipientes
estén herméticamente cerrados.

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VIAS PÚBLICAS: utilizar los andenes, portar una paleta para que los niños y niñas pasen la
calle.

PRIMEROS AUXILIOS POR ACCIDENTES: quemaduras: lavar muy bien el área quemada con
agua fría el mayor tiempo posible, administrar un analgésico, trasladar inmediatamente a la
institución prestadora de salud, informar al cuidador.

TRAUMATISMOS

EXTREMIDADES: inmovilizar con un cartón por encima y debajo de la lesión, trasladar a la

institución de salud más cercana.

CABEZA: Administrar acetaminofén (1/2 cc Kg) trasladar urgentemente si persiste y

compromete la visión.

INTOXICACIONES: Informar al cuidador, trasladar de inmediato al centro de salud las cercano,

llevar lo que ingirió, inducir vomito si es gasolina.

AHOGMIENTO:

CUERPO EXTRAÑO: compresión del abdomen debajo de la costilla y buscar atención medica.

INMERSION: Si conoce de reanimación hacerla, trasladar inmediatamente al centro de salud e

informar a los padres.

ENFERMEDADES

FIEBRE: Se cuantifica con el termómetro por tres minutos, tratar de bajar la temperatura.

VOMITO: dejar que el niño o niña expulse el vómito hasta que termine, si persiste consulte un
médico.

DIARREA: suministrar suero, jugos de pera, guayaba o manzana, si persiste consulte un

médico.

DOLOR: acetaminofén (medio cc x Kg) si persiste busque atención medica.

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