CORPORACION SANTIAGO COHEN Prof.

: Mauricio Lavanderos Millán

Liceo Presbiteriano / Liceo ITSA Adultos
PRUEBA PARCIAL 2 UNIDAD 2 POPULISMO IBAÑISTA – CAMBIOS DEL SIGLO XX
Nombre: Curso: Fecha:
Nota:
Puntaje total: pts Puntaje obtenido: Escala: 60%

INSTRUCCIONES: LEA ATENTAMENTE ANTES DE RESPONDER, USE SOLO LAPIZ PASTA AZUL O NEGRO, NO UTILICE CORRECTOR, USE
LAPIZ GRAFITO PARA NO EQUIVOCARSE Y LUEGO TRASPASE A LAPIZ PASTA; CUALQUIER CORRECCIÓN INVALÍDA TU RESPUESTA
i. Selección múltiple: Lee cada pregunta y escoge la alternativa correcta marcándola con una X.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 17 y 18.
1) Frente a esta crítica a los gobiernos radicales, la ineficacia del modelo ISI y las nulas medidas
del Estado en los movimientos sociales surge nuevamente:
a. Arturo Alessandri Palma c. Marmaduque Grove
b. Pedro Aguirre Cerda d. Carlos Ibáñez del Campo
2) ¿Cuál es la mejor definición de populismo?
a. Una campaña política que comienza a remediar las situación sin llegar al gobierno
b. Una política integradora, que trabajo en conjunto con la derecha, el centro y la
izquierda
c. Una campaña política que comienza a criticar los puntos débiles del gobierno,
mencionando justo lo que quería escuchar la gente, en cuanto a soluciones
d. Una política nacionalista, anti oligárquica y opositora del gobierno que pretendía
establecer un gobierno autoritario, pero de trabajadores
3) ¿de qué aglomeración política provenía Ibáñez durante esta segunda etapa de gobierno?
a. De la izquierda
b. De la derecha
c. De centro
d. Siempre fue independiente
4) ¿Cuál fue el símbolo de la campaña de Ibáñez?
a. Una pala
b. Una escoba
c. Una hoz y un martillo
d. Un basurero
5) Ibáñez logró conectarse con la sensibilidad popular y se transformó en el “general de la
esperanza”. Esta expresión se refiere principalmente a:
a. El candidato que podía resolver los problemas de la gente
b. Logró unificar a varios sectores políticos sin necesidad de conglomerarse
c. Logró obtener el apoyo de partidos recientes como el Agrario Laborista y el Partido
Femenino
d. Todas las anteriores
Lee el siguiente texto y responde las siguientes preguntas.
“Catecismo de un obrero chileno El 4 de septiembre.
Decidme, hijo ¿Hay Ibáñez? ¿A qué ha de venir?
Si padre Ibáñez Hay. A hacerse presidente de Chile.
¿Cuántos Ibáñez hay? ¿Qué hará en la presidencia?
Un solo Ibáñez no más. Tomarles cuenta a los ladrones del
¿Dónde está Ibáñez? Estado y especuladores
En Chile, de Arica a Magallanes. Para que el pueblo viva feliz y
¿Qué hizo Ibáñez por Chile? contento.
Sencillamente todo: Esta doctrina se encierra en dos:
Caminos, fábricas, prosperidad En servir a Ibáñez que es servir a la
Y Fe en la raza chilena. patria
¿Y Después dónde se fue? Y al prójimo como a ti mismo
Al exilio, para en silencio olvidar. Amén”
¿Ha de venir otra vez acá?
Si padre. Diario La escoba. (3 de Septiembre de 1952).
¿Cuándo vendrá? Santiago.
6) ¿Cuál es la percepción de la gente frente al gobierno de Ibáñez?
a. La gente no quiere a Ibáñez y se burla de él
b. Ibáñez es el causante de los ladrones del Estado y especuladores
c. Ibáñez viene siendo el salvador de Chile
d. Ibáñez estaba en el Exilio y viene a formar una nueva religión
7) ¿Cómo se relaciona la “politiquería” de Ibáñez con el texto anterior?
a. Los políticos son la causa de los despojos del sector empresarial
 b. La corrupción de los políticos debe ser barrida, tal cual como la basura
c. Ibáñez no sería capaz de limpiar el país, pues él también es político
d. Todas las anteriores
8) Durante el segundo gobierno de Carlos Ibáñez del Campo se fijaron como objetivos:
i. Políticas de redistribución de ingreso
ii. Profundización de la democratización social
iii. Fortaleces a la clase media
iv. General una organización de trabajadores independiente del Estado
a) Solo I b) Solo I y II c) Solo II, III y IV d) Solo I, III y IV
9) En cuanto a la intervención Estatal, se creó a través de la Corfo empresas como IANSA y
entró en servicio el Banco del Estado de Chile, cuya función principal fue:
a. Otorgar créditos y fomentar la producción nacional
b. Fijar y establecer el valor del papel moneda
c. Reemplazar al banco central
d. Otorgar créditos y fomentar la inversión internacional
10) En relación al problema habitacional se creó la Corporación de la vivienda (corvi) cuyo
objetivo principal fue:
a. Crear viviendas económicas para las personas
b. Crear departamentos en blocks
c. Establecer por primera vez las viviendas sociales
d. Fomentar la construcción de poblaciones callampas
“En medio de todas las variaciones de hombres o de influencias partidarias hubo elementos que
representaron lo constante. Lo que mejor definía esa sensibilidad política que consistía el populismo
ibañista era la pretensión de favorecer a los trabajadores, de controlar a los ‘clanes económicos’,
de aumentar la intervención del Estado, de favorecer la autoridad presidencial, de criticar ‘los
excesos del parlamento’, de preocuparse más por el crecimiento que por la inflación”.
Tomás Moulian. (1986). El gobierno de Ibáñez. 1952-1958. Santiago.
11) En base al texto anterior, realiza una reflexión sobre el populismo ibañista considerando las
ayudas sociales y la crítica a la política de la época

12) Las debilidades del gobierno de Ibáñez provenían principalmente de la continua inflación
provocada por la Guerra de Corea (1950 – 1953) hicieron mermar la estabilidad de los
gabinetes y alentó a buscar otros corrientes políticas. De esta manera se funda la CUT, que
significa.
a. La Central Unitaria de Trabajadores
b. El Comité Unido de Trabajadores
c. La Comisión de Unificación de Transito
d. La Central de Unidad del Trabajo
“Resueltos a poner término a la difícil situación en que viven las masas laboriosas del país, por
la acción especulativa de los acaparadores y grandes trust monopolistas, por la acción
antipatriótica de los latifundistas que se niegan a hacer producir la tierra en forma adecuada; por
la falta de medidas prácticas y eficaces del Gobierno para planificar la economía nacional y
poner atajo a los lanzamientos y especulación desenfrenada de que es víctima el pueblo, los
asalariados de Chile, los obreros y empleados, las organizaciones mutualistas y populares, han
creado la Central Nacional de Defensa de los Consumidores CENADECO […]. Solo una acción
enérgica y decidida del pueblo hará posible cambiar el curso de este anormal estado de cosas”.
Clotario Blest. (Enero 1946). Manifiesto de CENADECO. Santiago.
13) El texto corresponde al manifiesto de Clotario Blest, fundador de la Central Unitaria de
Trabajadores. En relación al mismo, ¿a quienes se refiere con las “masas laboriosas del
país”?
a. A los trabajadores populares c. A los empresarios
b. A los campesinos d. A los políticos
14) En base al texto, ¿Cuáles fueron las razones por la cual se funda la CUT?
i. Debido a la acción antipatriótica de los dueños de las tierras
ii. Por la incapacidad del gobierno de dar soluciones a las crisis sociales
iii. Porque los asalariados, obreros y empleados han traicionado al país.
a) Solo I b) Solo I y II c) Solo I y III d) Solo II y III
15) Para enfrentar el problema de la inflación y la crisis económica se impulsó la Misión Klein
Sacks la cual consistió en:
a. Una asesoría económica solicitada al FMI
b. Una consulta de expertos en economía apoyada por la derecha
c. Proponía un informe que le pusiera fin a las políticas restrictivas del Estado
d. Todas las anteriores
16) En el siguiente espacio redacta con tus palabras en que consistió la misión Klein Sacks
mencionando el alejamiento del modelo ISI, las medidas aplicadas y por qué se consideró
una medida impopular.

En base al cuadro del costado responde brevemente:

17) ¿Qué podemos decir del crecimiento de población durante
esta época?

18) ¿Cuál fue el año que experimento un mayor crecimiento de

población?

19) Aproximadamente ¿Cuánta población aumento en Chile

desde 1885 a 1969?

20) La población durante esta época tenía una alta mortalidad y un promedio de esperanza de
vida que bordeaba los 26 años. ¿a qué se debía esta situación?
i. Al trabajo que estaban sometidas las personas
ii. A la poca higiene servicios básicos
iii. A la falta de vacunación y servicios de salud
a) Solo I b) Solo I y II c) Solo II y III d) I, II y III
En base al cuadro del costado ¿en qué
grupo etario se ubicaba la mayor parte de la
población nacional entre 1907 y 1970?
b. En los menores de 15 años
c. Entre 15 y 59 años
d. Entre 30 y 59 años
e. Desde los 60 años
21) Del cuadro anterior, ¿Cuál de las
siguientes afirmaciones son correctas?
a. La población en edad de trabajar era
mayoritaria
b. L a población tendía a envejecer rápidamente
c. Existían muchos más adultos mayores debido a la incorporación de la salud publica
d. Los niños nunca superaron a los adultos entre 30 y 59 años
22) En cuanto a las migraciones internacionales durante el siglo XX podemos mencionar:
a. Hubo una fuerte llegada de inmigrantes asiáticos a nuestro país
b. Los inmigrantes eran regionales en su mayoría peruanos, bolivianos y argentinos
c. La mayoría de los inmigrantes eran europeos patrocinados por el Estado
d. Los turcos se establecieron a lo largo de todo el país
23) En el siguiente espacio nombra y explica brevemente al menos 2 causas de las migraciones
campo – ciudad ocurridas durante el siglo XX
24) En base a los cambios en la infraestructura urbana, a partir de 1940 se hicieron populares
las viviendas en altura como fue el caso de:
a. La villa Grimaldi
b. La población la bandera
c. La villa portales
d. Los block de lo espejo
25) El transporte urbano comenzó a evolucionar producto de la masividad de la población de
Santiago. De esta manera llega el Tranvía, del cual podemos afirmar:
i. Antes funcionaba a tiro de animales (carros de sangre)
ii. No duró mucho pues se cambió al transporte por gasolina
iii. Funciona principalmente con electricidad y conectaba distintas comunas
a) Solo I b) Solo I y III c) Solo II y III d) I, II y III
26) En el siguiente espacio explica cómo fue la evolución de la educación durante el siglo XX
mencionando las leyes impulsadas y los problemas de la educación primaria y secundaria.