Coordinar la articulación horizontal y vertical de todos los espacios
curriculares evitando la superposición de contenidos Realizar la corrección ortográfica de todos los espacios curriculares Fomentar la participación de los alumnos en actividades curriculares, como ferias de ciencia, etc. Fomentar la realización de proyectos a partir de 4°año de forma espiralada llegando a años superiores a un trabajo final interdisciplinario. Exigir el control de las normas de seguridad en el taller Considerar la presentación de carpetas como un indicador para evaluar la responsabilidad y proceso. Además como requisito obligatorio para rendir en diciembre e instancias posteriores. Solicitar la presentación de la carpeta a partir de tercer año, confeccionando la misma de la siguiente manera. 1. Rotulo de 4 cm en letra técnica. 2. A partir de cuarto año, la carpeta de trabajos prácticos, se debe presentar en hojas normalizadas en letra técnica y carpeta tipo cristal A4. Al solicitar la presentación en letra técnica o imprenta prolija, esta se constituirá en un aspecto a evaluar, entre otros y no una condición excluyente para la aprobación de la carpeta. Consensuar con el grupo de alumnos acuerdos áulicos que deberán incluirse en la carpetas en los que se explicaran todos los aspectos inherentes al desarrollo de las clases Participar en las líneas de acción previstas en el plan de mejora continua del INET. Incentivar la comunicación oral, la puesta en común de la síntesis y conclusiones de las situaciones planteadas. Trabajar la lectura compresiva, producción de textos y resolución de problemas como eje transversal.