EL MUNDO ENTRE 1920 Y 1960

Los grandes imperios del siglo XIX se derrumbaron después de la primera guerra
mundial (Austro-Húngaro, Otomano y ruso).

La gran guerra dejó profunda huella en los estados vencidos:

-Millones de muertos
-Hambre
-Pobreza
-Grupos de personas que clamaban venganza e incitaban al odio contra los países
que consideraban sus enemigos.
El pueblo armenio fue severamente atacado por los turcos, ya que suponían que
eran aliados de Rusia, el genocidio armenio sumó las 800 000 víctimas, la gran
mayoría eran niños
El panorama urbano estaba devastado y lucía desolador.
Tras la guerra surgió un periodo de violencia social, se fortalecieron partidos del
fascismo que se instalaron en el poder e instauraron gobiernos autoritarios.
El fascismo es una ideología política fundamentada en un proyecto de unidad
monolítica denominado corporativismo, por ello exalta la idea de nación frente a la
de individuo o clase; suprime la discrepancia política en beneficio de un partido
único y los localismos en beneficio del centralismo; y propone como ideal la
construcción de una utópica sociedad perfecta, denominada cuerpo social, formado
por cuerpos intermedios y sus representantes unificados por el gobierno central, y
que este designaba para representar a la sociedad.
el año 1946 fue escenario de una creciente desconfianza entre los dos bandos
vencedores: soviéticos y occidentales. Se habían desencadenado guerras civiles
que enfrentaban a pro comunistas y pro occidentales tanto en China (Mao contra
Chang) como en Grecia. Por otro lado, la tensión entre soviéticos y americanos se
reflejaba en las comunicaciones diplomáticas: ambas potencias se acusaban
mutuamente de querer dominar el mundo.

En un discurso pronunciado en Fulton (EE.UU.), Winston Churchill proclamó que

un “telón de acero” estaba separando la Europa soviética del resto del continente.
En Alemania aumentó la tensión entre las autoridades de ocupación occidentales
y soviéticas. En Polonia, los candidatos comunistas polacos vencieron en unas
elecciones claramente adulteradas por el gobierno soviético.
 SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

La segunda guerra mundial fue un conflicto armado que se extendió prácticamente

por todo el mundo entre los años 1939 y 1945. Los principales beligerantes fueron,
de un lado, Alemania, Italia y Japón, llamadas las potencias del eje, y del otro, las
potencias aliadas, Francia, el Reino Unido, los Estados Unidos, la Unión Soviética
y, en menor medida, China. La guerra fue en muchos aspectos una consecuencia,
tras un difícil paréntesis de veinte años, de las graves disputas que la primera guerra
mundial había dejado sin resolver. La frustración alemana después de la derrota y
los duros términos del Tratado de Versalles, junto con la intranquilidad política y la
inestabilidad social que afectaron crecientemente a la república de Weimar, tuvieron
como resultado una radicalización del nacionalismo alemán. De esta forma se
produjo el advenimiento al poder de Adolf Hitler, jefe del Partido Obrero Alemán
Nacional Socialista (NSDAP), o partido nazi, de ideología totalitaria,
ultranacionalista y antisemita.

Después de haberse otorgado plenos poderes en 1933, Hitler, que había asumido
el título de Fuhrer o caudillo del Tercer Reich, impulsó el rearme secreto de
Alemania. Aprovechó la falta de decisión de las potencias europeas para oponerse
activamente a sus designios y ordenó la ocupación militar de Renania en marzo de
1936, decisión que contravenía unilateralmente el Tratado de Versalles.

En ese mismo año, Benito Mussolini, el dictador fascista de Italia, que ya se había
embarcado en una agresión a Abisinia (Etiopía), firmó con Hitler un acuerdo secreto
germano-italiano que daría lugar al establecimiento del Eje Romano-Berlín. Al año
siguiente, Italia se unió al pacto que Alemania y Japón habían firmado en 1936. Fue
el llamado pacto tripartito.

Alemania e Italia intervinieron, en nombre del anticomunismo, en la guerra civil

española iniciada en 1936.
 TRANSFORMACIONES DEMOGRAFICAS Y URBANAS

Salud, crecimiento de la población y migración a regiones desarrolladas

Durante la segunda mitad del siglo XX, la población del mundo creció
aceleradamente. Esto se debió a la abundancia de alimentos en lagunas regiones
y a la aparición de nuevos medicamentos como los antibióticos. La extensión de
servicios sanitarios llevo a una notable mejoría de la salud e hizo que las cifras de
mortandad fueran menores que las de natalidad. Después de 1950 África Duplico
su población en sólo 30 años.
El crecimiento poblacional acentuó las diferencias entre países ricos y pobres. Las
naciones desarrolladas mantuvieron un crecimiento moderado, mientras que las
que estaban en vías de desarrollo muchas …ver más…
Por otro lado, la carrera por la conquista del espacio iniciada en 1957 por la URSS
con los lanzamientos del “Spuntnik “fue uno de los adelantos científicos que mas
impacto en la sociedad. El punto culminante de la carrear espacial fue, sin duda la
llegada de una misión estadounidense a la Luna en 1969, que fue seguida por
televidentes en todo el mundo.
La aeronáutica civil fue otro ámbito en el desarrollo tecnológico alcanzo un punto
culminante durante la segunda mitad del siglo XX. En la década de los años setenta
fueron diseñados algunos aviones como el Boeing 747, Jumbo y el avión
supersónico Concorde, de los cuales sólo el primero sigue siendo utilizado por las
líneas aéreas comerciales.
 CONOCIMIENTOS LAS IDEAS Y EL ARTE

A partir de la década de 1920, las condiciones en las que trabajaron los científicos
mejoraron notablemente, puesto que los gobiernos y las expresas de los países más
desarrollados y con un mayor poder y riqueza pusieron a su servicio centros dotados
con los más avanzados equipos, y estos a su vez se modernizaron cada día más.
Científicos de los países menos de arrolladlos emigraron principal mente a estados
unidos e Inglaterra, donde pudieron desarrollar sus investigaciones gracias a que
encontraron las condiciones económicas que no había en sus países. En estos
centros los investigadores tuvieron que aprender a trabajar en equipo para asegurar
los resultados que esperaban sus patrocinadores, a esta migración de
investigadores se le conoció como ¨fuga de cerebros¨.
Los avances científicos que se generaban pronto encontraban aplicaciones
prácticas, y estas a su vez definían la búsqueda de nuevos conocimientos.
Uno de los avances más notables de este periodo se dio en el campo de la genética,
al descubrirse en 1953 la naturaleza del ADN, que llevo a la manipulación de los
genes con fines médico-terapéuticos como la producción de hormonas y proteínas.
posibilita van expandiendo permanentemente el ámbito y el alcance de las
oportunidades de mercado. La “industria” científica y tecnológica, que financia
buena parte del desarrollo de la ciencia básica y del conocimiento aplicable, orienta
su interés hacia aquellas áreas del conocimiento y de la tecnología que le generan
mejores retornos económicos; en ese sentido sigue a los mercados en busca de
rentabilidades. De este modo, la concentración de ingresos y activos y sus efectos
sobre la segmentación de la demanda efectiva, así como sobre la composición del
aparato productivo, también condicionan el rumbo y la naturaleza del desarrollo
científico y tecnológico, muchas veces alejado o ignorando las necesidades sociales
y ambientales más significativas.
 IMPERIALISMO

La hora de comenzar a definir el término imperialismo es importante que, en primer

lugar, acometamos el establecimiento de su origen etimológico pues nos dará las
claves de su significado. De esta manera podemos establecer que dicho origen se
encuentra en el latín y es fruto de la unión de tres elementos claramente
diferenciados: el prefijo in que puede traducirse como “hacia dentro”, el verbo parare
que significa “ordenar”, y finalmente el sufijo –ismo que equivale a “doctrina”.
Imperialismo es una doctrina, conducta, tendencia o sistema de aquellos regímenes
que desean expandir su dominio hacia otro u otros territorios a través de la fuerza
(tanto militar como política o económica).

Un Estado imperialista, por lo tanto, desea imponerse sobre otros países y ejercer
su control. Se trata de naciones que tienen una gran fuerza y que no dudan en
utilizarla, ya sea de manera directa o indirecta, sobre los más débiles.
La noción moderna de imperialismo surgió a partir del siglo XIX para nombrar al
proceso de crecimiento económico llevado adelante por las potencias europeas.
Estos países comenzaron a conquistar tierras y a crear colonias en diversos
continentes con la intención de acceder a las materias primas y de encontrar nuevos
mercados para sus productos.

Como decimos, la búsqueda por parte de las distintas potencias de materias primas
para continuar con su crecimiento en plena fase de la Revolución Industrial parece
ser, según los historiadores, que fue la principal razón que dio lugar a este fenómeno
del Imperialismo. Entre los países que más ejercieron el mismo destaca Gran
Bretaña, que se situó al frente del mismo y que consiguió tanto tener colonias como
anexionar territorios en lugares como Asia o África.
 INDUSTRIALIZACIÓN IDENTIDADES NACIONALES Y PARTICIPE CON
POLITICA
A pesar de que la independencia de España destacó la necesidad de definir una
identidad nacional, la turbulencia política de las siguientes décadas, en que se
alternaron en el poder político las diversas corrientes liberales y conservadoras, sólo
permitió el establecimiento de un proyecto cultural hasta la Restauración de la
República, ocurrida en 1867, luego de vencida la intervención francesa, anulada la
monarquía de Maximiliano de Habsburgo y replegado el conservadurismo político
local.

En medio de la tenaz lucha política, el proyecto conservador se había mantenido

apegado explícitamente a la tradición católica, mientras que el de los liberales al
ideario republicano. Por tanto, triunfó la visión laica en la educación y la cultura,
vigente hasta nuestros días.

Por primera vez parecía viable un vasto proyecto de construcción nacional, si bien
en un territorio poco comunicado, con una población precariamente educada y una
economía débil y atrasada.

Con gran lucidez y muy escasos recursos, la construcción del Estado nacional
previó el papel estratégico de la educación y la cultura. Vislumbró que la
modernización económica -entendida entonces como industrialización y desarrollo
de las comunicaciones-, sólo era viable con base en el desarrollo educativo de una
población que a la sazón en más de un 90% era analfabeta. A la cultura se le confirió
un papel social cohesionador, una forma de orientar el esfuerzo de las muy diversas
regiones y comunidades hacia objetivos comunes de progreso y bienestar. Sobre
todo, se recuperó y reivindicó el aprecio por las costumbres populares de las
regiones del país y a partir de ellas se insistió en la caracterización de lo mexicano.

La pérdida de más de la mitad del territorio nacional en 1836 en favor de los Estados
Unidos, la invasión de tropas de ese país hasta la capital de México en 1847 y la
intervención francesa de 1862, que llegó incluso a instalar un efímero Imperio en
tierra mexicana, habían servido de acicate a la consciencia colectiva en favor del
nacionalismo.
 LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA PRIMERA GUERRA
MUNDIAL

La Primera Guerra Mundial, o la Gran Guerra como se le denominaba

anteriormente, fue consecuencia de varios factores provocados por las tensiones
existentes entre las grandes potencias europeas, donde reinaba el imperialismo.
Como causas principales se pueden citar dos:

La primera de ellas consiste en los sistemas de alianzas o sistemas diplomáticos

que estaban teniendo lugar en el Viejo Continente. Estas alianzas fueron
consecuencia de las diferencias entre las naciones europeas, nacionalistas todas
ellas.

La primera de ellas sería la alianza que Alemania mantenía con varias potencias,
como la Dúplice o alianza austro-alemana; la Tripe Alianza, austro-ítalo-alemana y
por último el Pacto austro-rumano en el que también estaban involucradas Bulgaria
y Turquía.

Alemania quería ser fuerte y decidió construir una flota, hecho que hizo que Gran
Bretaña lo interpretase como una provocación de guerra. Debido a ello Gran
Bretaña se aliará con Francia, otro de los sistemas que se elaboran, creando la
Entente anglo-francesa. También dio lugar a la Alianza franco-rusa y la Entente
anglo-rusa que incluía a Serbia y Portugal.
 INTRODUCCION

Durante el periodo de entreguerras 1920 -1960en Europa y en el resto del mundo,

la democracia liberal entra en una grave crisis que provocaría importantes cambios
en las estructuras políticas, sociales y económicas del mundo occidental.
La época que se vivió entre 1920 y 1960 fue muy distinta en todas las partes del
mundo, por ejemplo, no era la misma cotidianidad en Estados Unidos que en la
mayor parte de Europa que al contrario de este iba en decadencia.
Sin embargo el suceso que más destaco fue la Segunda Guerra Mundial.
 BIBLIOGRAFIA

https://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_Fría

https://mundo.sputniknews.com/mundo/201609171063519331-
historia-movimiento

https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718

https://redhistoria.com/causas-de-la-primera-guerra-mundial/

https://www.oei.es/historico/cultura2/mexico/c2.htm
 CONCLUSION

Se puede apreciar que en este mundo hubo Pérdidas económicas, materiales y

humanas
En 1920 el país tenía más 14 millones de habitantes. Los capitalinos pasaban sus
días recorriendo las avenidas de la CDMX. Las mujeres empezaron a intervenir en
ámbitos de la vida que antes estaban cerrados para ellas. Ahora leían libros de
feminismo y amor, usaban faldas debajo de las rodillas y se cortaban el pelo. Las
más revolucionarias usaban cigarreras, collares largos, se perfumaban y hablaban
hasta de tener derecho de votar.