UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA DE MEDICINA

SEMESTRE PRIMERO
INTENSIDAD HORARIA SEMANAL : 6 HORAS
TOTAL DE HORAS SEMESTRE :120 HORAS 4 CREDITOS
ELABORADO : MARZO 2019

BIOLOGÍA MOLECULAR
La Biología Molecular: Es la biología a la resolución de 3Å, estudia la estructura y función de los
ácidos nucleicos y las proteínas y las relaciones que hay entre ellos. comprende la biofísica y la
bioquimica Entendiendose tanto de los mecanismos de la herencia como del metabolismo celular.

JUSTIFICACION
El rápido avance del conocimiento en ciencias biológicas, motivado por el desarrollo y
perfeccionamiento de nuevas técnicas en biología molecular, hace necesario la adquisición de
herramientas cognitivas que permitan al estudiante de medicina, ubicarse a la vanguardia de dicho
conocimiento para su aplicación y perfección, en un ámbito cada vez más competitivo como es el
diseño de nuevas tecnologías que lleven a proponer soluciones a los diferentes problemas de
nuestro país.
La comprensión del fundamento molecular de las diversas patologías permite al futuro Médico el
entendimiento y la proyección de los procesos biológicos que determinan la salud y la
enfermedad, en un campo que cada día propone nuevas alternativas terapéuticas tales como la
terapia génica, el diseño de medicamentos más efectivos y con menos efectos adversos basados
en el conocimiento de su blanco molecular; la clonación y un sin fin de herramientas en
biotecnología y de apoyo diagnóstico.

COMPETENCIAS
Al finalizar el curso, el estudiante debe estar en capacidad de :
Reconocer a la Biología Molecular como una rama importante y dinámica de la medicina.
Usar de forma adecuada el lenguaje de la Biología Molecular.
Valorar la importancia del conocimiento de las estructuras biomoleculares y describir sus
correlaciones, con el fin de entender su función como componentes del ser vivo.
Establecer la importancia de la comprensión de enfermedades prototipo de alteración celular y
molecular tales como el cáncer y SIDA .
Aprender cómo funcionan los genes (Dogma central de la Biología Molecular : Replicación,
Transcripción y Traducción)
Elaborar un concepto de gen y manejarlo dentro de los conceptos del flujo de la información
biológica dogma central de la Biología Molecular
Adquirir los conocimientos básicos de biología Molecular, sus herramientas y métodos de análisis.
Aplicar los conocimientos adquiridos en la comprensión de la fisiología normal y de los eventos
patológicos.
Obtener las habilidades necesarias para el manejo de instrumentos y material propios del
laboratorio, a través del desarrollo de prácticas.
Usar los conceptos de Biología Molecular como una herramienta de la atenciσn primaria entendida
como la acciσn médica a lo largo de la historia natural de la enfermedad: promoción de la salud,
prevención de la enfermedad, diagnóstico, tratamiento rehabilitación, prevención de secuelas y
manejo de riesgos
METODOLOGÍA
Para el desarrollo de los distintos contenidos se espera una lectura previa de los temas a tratar con el fin de
que las horas de clase estén orientadas a resolver dudas sugeridas de dicha lectura, sin limitarse a la
exposición oral de los temas. Se trabajará con textos guía, complementados con artículos recientes de
investigación (año 2009 en adelante).
PROGRAMA

FECHA CONTENIDOS METODOLOGIA

Semana 1 Presentación del programa Magistral

Semana 2 Hitos importantes de la historia de la biología Magistral - Taller

objetivos
Reconocer que la biología es una ciencia dinámica y que tiene sus cimientos
fundamentados en las ciencias naturales y el método científico.

Reconocer hitos de importancia en la historia de las concepciones teóricas y en

los desarrollos metodológicos de la biología en especial la biología celular.

Semana 3 Principios de Organización y Función Celular. Célula Eucariótica y Procariótica Magistral - Taller
Objetivos
Reconocer los criterios que determinan la clasificación de los seres vivos.
Utilizar las categorías de la clasificación de los seres vivos como herramienta de
la biología comparativa.
Comprender los principios de la teoría celular
Reconocer y repasar los principios de organización celular y de función biológica

Semana 4 Átomos y enlaces en la materia Viva

Organización Molecular de la Célula.
Objetivos
Reconocer al enlace débil como el enlace mas importante en la biología
Recordar las propiedades del carbono como eje de las moléculas orgánicas
Reconocer a la célula como una agregación supramolecular de materia
Identificar los diferente compuestos químicos que hacen parte de las células
Correlacionar las propiedades químicas de los diferentes constituyentes celulares
y su función
Agua, Sales, Minerales, Proteínas, Enzimas, Carbohidratos, Lípidos y Ácidos
Nucleicos.
Semana 5 Estructura del DNA. Magistral - Taller
Objetivos
Recordar la estructura de DNA
Correlacionar la estructura del DNA con sus funciones biológicas y su uso como
herramienta diagnostica y terapéutica
Composición química. Doble hélice, Leyes que la rigen.
Semana 6 Gen. Magistral - Taller
Objetivos
Determinar y delimitar el concepto de gen
Recordar los mecanismos por los cuales los genes producen fenotipos
Conceptos, Objetivo de su estudio, Leyes de Mendel, Genotipo, Fenotipo
Semana 7 Niveles de organización del material genético Magistral - Taller
Objetivos
Reconocer la estructura del cromosoma
Entender los mecanismos de segregación cromosómica y su relación con la
segregación de fenotipos
 Correlacionar la actividad de expresión genética con el grado de condensación del
cromosoma
Reconocer algunas patologías relacionadas con la no disyunción y /o la alteración
estructural de los cromosomas

Nucleosoma, solenoide, cromosoma, citogenética, Eucromatina, Heterocromatina.

Semana 8 Replicación del DNA. Magistral - Taller
Objetivo
Recordar la estructura de DNA
Correlacionar la estructura del DNA con sus funciones biológicas
Concepto de plantilla. Replicación semiconservativa. Modelos de replicación.
Semana 9 Daño y reparación del DNA. Magistral - Taller
Objetivos
Conceptualizar a la mutación como origen de la variabilidad
Entender los mecanismos más importantes de la mutación
Conocer los diferentes sistemas de reparación del DNA y algunas patologías
asociadas a defectos en estos sistemas
Mutaciones. Concepto y clasificación. Reparación de daños en el DNA,
Mecanismos de reparación Implicaciones biológicas,
Recombinación génica. Modelos de recombinación. Importancia biológica.
Transposición.
Semana 10 Transcripción del DNA a RNA Magistral - Taller
Objetivos
Determinar y delimitar el concepto de gen
Recordar los mecanismos por los cuales los genes producen fenotipos
Clases de RNA. Estructuras del RNA. Síntesis y secuencias cruciales en el
proceso., Transcripción en eucariota y Procariotas. Factores de transcripción
Genes homeoticos
Semana 11 Procesamiento postranscripcional del RNA Magistral - Taller
Objetivos
Determinar y delimitar el concepto de gen
Recordar los mecanismos por los cuales los genes producen fenotipos
Familiarizarse con los sistemas de control fino de la expresión genica
Familiarizarse con los fenómenos post transcripcionales
Splicing, taging , caping, edición
Semana 12 Control de la expresión génica Magistral - Taller
El operón
Atenuación
Factores de transcripción Basales
Factores de transcripción específicos
Objetivos
Determinar y delimitar el concepto de gen
Recordar los mecanismos por los cuales los genes producen fenotipos
Familiarizarse con los sistemas de control fino de la expresión genica a nivel
eucariótico y procariótico
Semana 13 Traducción Magistral - Taller
Objetivos
Recordar los mecanismos por los cuales los genes producen fenotipos
Familiarizarse con los sistemas de control fino dela expresión génica
Familiarizarse con los fenómenos post transcripcionales
Reconocer los mecanismos post traduccionales
Código Genético. Maquinaria de síntesis de proteínas. Traducción en eucariotas y
procariotas
Semana 14 Estudio de los genes Magistral - Taller
Objetivos
 Entender los fundamentos moleculares de las principales técnicas del DNA
recombinante
Conocer el nombre de algunas técnicas de diagnóstico que usan el DNA como
herramienta y algunas de sus aplicaciones

Ingeniería genética. PCR. Bibliotecas. Secuenciación. Ratones Knock out

Semana 15 Genes y desarrollo Magistral - Taller

Objetivos
Recordar los mecanismos por los cuales los genes producen fenotipos
Aproximarse al entendimiento de cómo los genes hacen formas
Semana 16 Proliferación y diferenciación celular Magistral - Taller
Objetivo
Aprender los modelos que se han establecido en la explicación del control del
ciclo celular
Identificar a los procesos de control dl ciclo celular como fenómenos importantes
en la diferenciación celular
Ciclo celular. Factores de crecimiento. Receptores y vías de transducción de
señales
Semana 18 Cáncer Magistral - Taller
Introducir al estudiante en el entendimiento los modelos de iniciación tumoral, en
especial los modelos de genes supresores tumorales y Oncogenes
Recordar los mecanismos de control genético del ciclo celular
Introducir los conceptos de inestabilidad genómica
Reconocer que el cáncer es un proceso “evolutivo” y dinámico
Naturaleza molecular del cáncer. Oncogenes. Genes supresores tumorales

Inmunidad
Objetivos
Estudiar los principales fenómenos involucrados con la inmunidad en especial la
inmunidad adquirida.
Adquirir algunos conceptos de inmunología
Distinguir algunas técnicas de la inmunología
Entender la importancia del HLA en la inmunidad y la enfermedad en especial
que son enfermedades asociadas y enfermedades ligadas al complejo mayor de
histocompatibilidad
Mecanismos celulares y humorales. Moléculas de superficie. HLA. SIDA

TEMAS DE SEMINARIO

1. El cromosoma Viral y Proyectos de secuenciación de genomas Virales (semana 3)

Historia
Estructura del cromosoma viral
Los virus y la determinación que el DNA es el material genético
Fagos (ciclo lítico y ciclo lisogénico)
2. El cromosoma Bacteriano y Proyectos de secuenciación de genomas Bacterianos (Semana 4 )
Historia del secuenciamiento de genomas bacterianos E. coli
Genética Bacteriana
Ejemplo de algunos mutantes
Genomas Bacterianos completamente secuenciados al 2002
Islas de patogenicidad
3. Genes mínimos para la vida (semana 5)
Historia
Secuenciamiento de Micoplasma genitalium
 Consecuencias
4. Estudios moleculares en el diagnostico I (semana 6)
Aislamiento del DNA
Cuantificación de DNA
Amplificación : clonación en bacterias, PCR
Retrotanscripción y reacción en cadena de la polimerasa (carga viral en
infección por HIV)
Electroforesis
Electroforesis de acidos nucleicos
Transferecia a membranas
Revelado (bromuro de etidio, Hibridización con sondas)
5. Estudios moleculares en el diagnostico II (semana 7)
Enzimas de restricción
RFLP Fragmentos de DNA de longitud polimorfica obtenidos por corte con
enzimas de restricción
VNTR repeticiones en tandem en numero variable
STR repeticiones cortas en tandem
FISH
Secuenciamiento
Chips de DNA
6. Animales transgenicos , Clónicos y animales Knock Out (semana 9)
Definiciones : animales transgenicos, , Animales clónicos
Historia
Algunos ejemplos de animales transgenicos y de animales clónicos y Knock
Out
El problema de la telomerasa
Animales clónicos cromosómicamente jóvenes
7. Ciclo celular ( semana 10)
Definición
Fases
Las ciclinas
Las Quinasas dependientes de ciclinas
Los inhibidores de quinasas
Senecencia celular
Mitogenos
Apoptosis
8. Bases Moleculares del cáncer (semana 11)
Definición
Hormonas
Cómo funcionan las hormonas ?
Receptores
Sistemas de transducción de señales
Protooncogenes y oncogenes
Genes supresores tumorales
Alteraciones cromosómicas en neoplasias
Genes guardianes de genoma
Genes guardianes del ciclo celular
9. Inmunidad aspectos generales (semana 12)
Definiciones
Inmunidad innata
Inmunidad adquirida
Inmunidad activa
Inmunidad pasiva
Inmunidad celular ( linfocitos B y Linfocitos T)
Inmunidad humoral ( inmunoglobulinas)
Bases moleculares de la inmunidad adquirida
 Elie Metchnikov
Peter Medaware
Marclafane Burnet
Susumo Tonegawa
Genes maestros de la respuesta inmune HLA, TCR, BCR
(inmunoglobulinas)
Recombinación somática y la especificidad de la respuesta inmune
10. Terapia génica
Definición
Clases
Historia
Proyectos de terapia genica en algunas enfermedades humanas
11. Retrotranscripción retrovirus (semana 14)
Historia Barbara McClintock
Transposones genes saltarines
Retroposones
Retrotransposones
Retrovirus
13. Bases Moleculares del SIDA (semana 15)
Historia
Estructura del genoma del virus HIV
Ciclo de vida
La retrotrascriptasa
Laproteasa
Teorias de como el virus produce la inmunodeficiencia.
14. Resistencia bacteriana a los antibióticos ( semana 15)
Clases de antibióticos
Mecanismos de resistencia
Magnitud del problema
Posibles soluciones

15. Aproximaciones a la fisiología de los genes humanos : clonación, secuenciamiento ( proyecto

genoma humano), mapeo, anotación y modelos animales
Laboratorios : SEGÚN DOCENTE
PROGRAMA SEMANAL
Semana Actividad
2 Análisis del diseño experimental de un artículo (lectura dirigida).[
http://jcm.asm.org/content/38/8/3106.full.pdf+html]
3 Presentación del análisis del artículo. Taller de diseño experimental.
4 ¿Cómo se presenta un informe de laboratorio?
5 Reconocimiento del material de laboratorio de biología molecular y bioseguridad y materiales en un
laboratorio de biología molecular.

6 Pipetas y Micropipeteo
Extracción de DNA de timo de feto bovino
7 Extracción de DNA de sangre periférica.
8 SDS – PAGE, video y exposición en grupo.
9 PCR (Reacción en cadena de la polimerasa). Video y taller.
10 Extracción de DNA de tejidos.de mamífero ( micro ensayo)
11 Electroforesis en agarosa. Corrido de las muestras.
12 Cuantificación de DNA.
13 Métodos de secuenciación (Sanger y automático), video y taller.
14 Clonación de DNA por PCR.
15 Técnicas de DNA recombinante ( exposición)
16 Tecnología de células madre ( exposición)
17 Observación de metafases humanas

EVALUACION Se evaluara conocimientos, aptitudes y actitudes del estudiante frente al proceso

enseñanza aprendizaje. Identificando actitudes que nos demuestren, capacidad de trabajo en
equipo, responsabilidad y compromiso.
EVALUACIONES PRIMER 50% SEGUNDO 50%
Mínimo 4 evaluaciones por cada 50% (40%)Nota laboratorio + (40%)Nota laboratorio +
(60%) Nota conocimientos (60%) Nota conocimientos
BIBLIOGRAFIA
1) Avers Charlotte J. Biología Celular. Edit. Iberoamericana, México, 1995
2) Alberts B. et al.(2002) Molecular Biology of The Cell. Fourth Edition. Garland Publishing, Inc.
3) Curtis H. (1996 ). Biología Ed. Médica Panamericana.
4) Darnell James.(1988). Biología Celular y Molecular. Barcelona. Editorial Labor.
5) Watson J.D. et al (1988).ADN Recombinante , introducciσn a la ingeniería genética
primera ediciσn , editorial Labor, Barcelona, España
6) Wilson J. D. et al. Harrison principios de medicina interna
Decimo quinta ediciσn, editorial interamericana, México, México
7) Geoffrey M Cooper, The Cell, 2nd edition A Molecular Approach,Boston
University(http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK9839/)
8) Gomez Jorge
Biología Molecular Principios y Aplicaciones 2012,primera edición, Corporacion para Investigaciones
Biologicas
9) Karp Gerald
Biología Celular y Molecular 201, sexta edición, McGraw-Hill Interamericana

Paginas Web Genética / Biología Celular

 American Society of Gene Therapy.
 American Society of Human Genetics.
 Asociaciσn Española de Genética Humana.
 Association of Genetic Technologists.
 Atlas of Genetics and Cytogenetics in Oncology and Haematology.
 Cell Biology topics.
 Cells Alive!.
 Electronic Scholarly Publishing.
 Glosario de Términos de Genética.
 Indice de Biología.
 Ingeniería Genética.
 Introduction to Gene Therapy.
 MIT Biology Hypertextbook.
 Sociedad Argentina de Genética Médica.
 Sociedad Espaρola de Bioquímica y Biología Celular.
 Sociedad Española de Genética.
 The dictionary of Cell and Molecular Biology.
 The Genetics Society of America.
 The Molecules of Life.
 www.iladiba.com.co
 www.asmayepoc.com

 www.cienciahoy.org.com
 www.encolombia.com
 www.ncbi.nlm.nih.gov
 www. nejm.org
 www. dnaftb.org
 www.pnas.org
 www.webcd.usal.es
 http://learn.genetics.utah.edu/
 http://www.ecme.com/