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SÍMBOLO PORCENTAJE EN
NOMBRE FUNCIÓN
QUÍMICO EL CUERPO
NIVEL DE
ORGANIZACIÓN ÁTOMOS ELEMENTOS
DE LA MATERIA. .
MOLÉCULAS
.
COMPUESTOS
MEZCLAS
3. COMPLETE LA TABLA COMPARATIVA SOBRE LOS DISTINTOS TIPOS DE MEZCLAS. (VALE 0.50 PUNTO)
TAMAÑO
REPRESENTACIÓN
MEZCLA ASPECTO SEDIMENTACIÓN DE LAS EJEMPLOS
ESQUEMÁTICA
PARTÍCULAS
Azúcar disuelta en
Solución Transparente No < 0.0001 agua, el aire y el
petróleo, entre otras.
Citoplasma celular,
Coloide Turbio No 0.0001 – 0.1 cloruro de sodio y la
glucosa.
Arena, el polvo en el
aire, el agua con el
Suspensión. Turbio Sí >0.1
aceite, el cemento,
etc.
5. DISEÑE UN ORGANIZADOR GRÁFICO SOBRE LOS LIPIDOS, INDICANDO SUS CARACTERÍSTICAS, LOS
TIPOS Y LA IMPORTANCIA BIOLÓGICA DE CADA UNO. (VALE 0.50 PUNTO)
LIPIDOS
Son macromoléculas que intervienen en un sinnúmero de funciones vitales del organismo, como la coagulación
de la sangre, defensa contra enfermedades, transporte de oxígeno, contracción muscular y procesos
enzimáticos.
7. DETALLE LA FUNCIÓN DE LOS AMINOACIDOS EN LOS SERES VIVOS. (VALE 0.50 PUNTO)
Los aminoácidos son importantes para formar proteínas que ayuden al funcionamiento normal
celular al momentos de que la proteína cumple su función está se va desgastando y de ahí vienen
nuevamente viene el proceso de formación de proteínas que están sirven para transportar, sintetizar
degradar o descomponer sustancias que se encuentran en el organismo.
8. DESCRIBA LAS CARACTERÍSTICAS Y FUNCIÓN DE LOS ÁCIDOS NUCLEICOS. (VALE 0.50 PUNTO)
CARACTERISTICAS:
Están integradas por un azúcar de cinco carbonos, un grupo fosfato y una de cinco bases nitrogenadas.
Está conformada por dos tipos: el ADN o ácido desoxirribonucleico y el ARN o ácido ribonucleico.
Los nucleótidos, también son la unidad estructural de la molécula de ATP.
FUNCIÓN:
Cumplen dos funciones vitales: determinar qué proteínas debe sintetizar cada célula, lo que a su vez, regula el
metabolismo, y transmitir la información genética de generación en generación.
TRANSCRIPCIÓN:
1. Se abre una secuencia en la doble hélice del ADN por la acción de una enzima que rompe los puentes
de hidrógeno que unen las bases A-T y C-G.
2. En el núcleo existen ribonucleótidos (nucleótidos del ARN) libres que se alinean a lo largo de una de las
cadenas ya abiertas del ADN.
3. Por acción de la enzima ARN polimerasa, se unen los nucleótidos A (adenina) con U (uracilo), y C
(citosina) con G (guanina). Recordemos que en el ARN, el uracilo reemplaza a la timina y, de esta
manera, se va formando una cadena sencilla de ARN mensajero, en el que se ha transcrito la secuencia
de bases del ADN.
4. La formación de la cadena de ARNm continúa, hasta que la ARN polimerasa llega a una secuencia de
ADN que actúa como “señal de terminación” de la transcripción. Al final del proceso se transforma una
cadena completa de ARNm.
TRADUCCION:
1. El ARNm sale del núcleo y se instala entre las dos unidades del ribosoma.
2. Los ARNt adhieren un aminoácido utilizando una enzima activadora.
3. El ARNm se instala en el ribosoma.
4. Se inicia la síntesis de la proteína con el aminoácido metionina.
5. El ribosoma se desplaza a la derecha y se unen el codón y anticodón correspondiente.
6. Los aminoácidos transportados por los ARNt, se van uniendo.
7. Al llegar a una señal de terminación se detiene el proceso de lectura.
8. Se libera la proteína del ribosoma.
9. Las subunidades del ribosoma se separan, así como el ARNm y el ARNt.
10. DESCRIBA LAS FUNCIONES METABÓLICAS DE LAS VITAMINAS. (VALE 0.50 PUNTO)
VITAMINAS Y SU FUNCIÓN.
LIPOSOLUBLES
Fortalecimiento del nervio óptico y elasticidad, y
A o retinol
cicatrización de la piel.
D o calciferol Absorción de calcio.
E o tocoferol Antioxidante
ORGANELO
CARACTERÍSTICAS FUNCIÓN
CITOPLASMÁTICO
Participan en la síntesis de
Gránulos densos formados de ARN y proteínas. proteínas, ya que son el sitio
Ribosomas
donde se ensamblan los
aminoácidos para formar proteínas.
Red membranosa que comunica a la membrana Constituye una red de canales para
Retículo plasmática con el núcleo. el transporte de sustancias.
Endoplasmático Dos tipos: liso y granular, este último tiene El retículo granular participa en
asociados ribosomas. la síntesis de proteínas.
12. EXPLIQUE LOS MECANISMOS DE TRANSPORTE CELULAR. (VALE 0.50 PUNTO)
El transporte pasivo
Permite el paso molecular a través de la membrana plasmática a favor del gradiente de concentración o de carga
eléctrica es el transporte de mayor concentración a menor concentración.
Difusión simple: paso de sustancias a través de la membrana plasmática, como los gases respiratorios, el alcohol y
otras moléculas no polares.
Difusión facilitada: transporte celular donde es necesaria la presencia de un carrier o transportador (proteína integral)
para que las sustancias atraviesen la membrana.
Ósmosis: transporte de moléculas de agua a través de la membrana plasmática mediado por proteínas específicas.
Transporte activo
El transporte activo es un mecanismo celular por medio del cual algunas moléculas atraviesan la membrana plasmática
contra un gradiente de concentración, es decir, desde una zona de baja concentración a otra de alta concentración con
el consecuente gasto de energía
Endocitosis
La endocitosis es el proceso celular, por el que la célula mueve hacia su interior moléculas grandes o partículas, este
proceso se puede dar por invaginación.
Exocitosis:
Es la expulsión o secreción de sustancias como la insulina a través de la fusión de vesículas con la membrana celular.
13. DESCRIBA LAS FASES DEL CICLO CELULAR. (VALE 0.50 PUNTO)
Las fases son las siguientes: Fase M, Fase G1, Fase s, Fase G2.
FASE M: Es la fase de división celular por mitosis proceso que en el siguiente apartado describimos con
detalle.
FASE G1: Periodo caracterizado por el crecimiento de la célula hija. Es una fase muy activa, en la cual la
célula adquiere nutrimentos del medio y sintetiza gran cantidad de las proteínas necesarias para su
crecimiento. En G1, cada cromosoma consta de una sola molécula de ADN (cromosoma hijos).
FASE S: Durante esta fase, o fase de síntesis, se duplica o sintetiza el ADN, esto significa que al final del
proceso, cada cromosoma está formado por dos cromátidas (cromosomas duplicados).
FASE G2: En esta fase se incrementa la síntesis de proteínas y la célula se prepara para pasar a la fase M.
Las fases G1 y G2 se denominan así porque constituyen un intervalo entre una y otra división celular.
CARACTERÍSTICAS:
- La pared celular es una capa rígida externa a la membrana plasmática, formada en mayor proporción
por celulosa y su función es proporcionar rigidez y forma a las células, facilita el transporte de agua y
sales minerales, en cambio la membrana plasmática es la cubierta externa que da a la célula protección
y forma, permite mantener su integridad e individualidad y regula la entrada y salida de sustancias.
DIFERENCIAS SEMEJANZAS
-Participa en ADN en la
transmisión de la
Información genética.
- Corta duración -En ambos procesos las
- Una sola división celular células se dividen.
MITOSIS -Ambos procesos inician con
- Dos células hijas con el mismo
material genético. células Diploides.
-Tanto la Mitosis como la
Meiosis se produce en
Células Eucariotas Vegetales
y Animales.
- Larga duración
-Dos divisiones celulares
-Cuatro células hijas con distintos
materiales genéticas con la mitad
de la información genética que la
MEIOSIS madre.
-Se produce en células sexuales,
germinales o gametos
(Espermatozoide y óvulo por cada
célula madre diploide).
16. DESCRIBA LA ESTRUCTURA DE LOS CROMOSOMA HIJO Y CROMOSOMA DUPLICADO. (VALE 0.50
PUNTO)
-Cromómero: Son engrosamientos del material cromatínico, que se dispone a lo largo del cromonema, a manera de
"cuentas de collar".
-Centrómero: Que es la estructura que se forma por la constricción primaria que une las hebras de las cromátides.
Es el lugar donde convergen los ásteres de microtúbulos del huso acromático.
-Cinetocoro: Es un anillo proteico que se encuentra en el centrómero y es el lugar donde se fijan los ásteres de
microtúbulos.
-Constricciones secundarias: que son constantes en su posición y tamaño; se distinguien de las cronstricciones
primarias porque no hay una desviación angular en los segmentos cromosómicos.
-R.O.N. (región organizadora del nucléolo): que son ciertas constricciones secundarias en las que los genes
codifican a los ARNribosómicos e inducen a la formación de nucleólos. En nosotros los seres humanos, éstos se
encuentran en el cromosoma 13, 14, 15, 21 y 22.
-Satélites: que es un cuerpo esférico separado del resto por una constricción secundaria.
17. EXPLIQUE QUÉ CONSECUENCIAS SE PRODUCEN GRACIAS A LOS EVENTOS QUE SE DESARROLLAN
EN LA PROFASE I DE LA MEIOSIS. (VALE 0.50 PUNTO)
- Los cromosomas se aparean y se produce el entrecruzamiento para que ocurra la recombinación genética;
18. REALICE UNA DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DEL NÚCLEO. (VALE
0.50 PUNTO)
El núcleo es el organelo más grande y más notorio en toda la célula eucariota. De forma más o menos esférica se
sitúa en el centro del protoplasto o cerca del borde en las células especializadas. Su gran importancia pasa porque en
él aparece contenido la mayor parte del material genético de la célula y que está organizado en muchas moléculas
lineales de ADN, de un largo considerable, y que conforman complejos que cuentan con una gran variedad de
proteínas, tal es el caso de las histonas que son las que forman los cromosomas. Al conjunto de genes de los
mencionados cromosomas se lo llama genoma nuclear.
1. Forma: generalmente esférica, puede ser lenticular o elipsoide, en algunos casos lobulado.
2. Tamaño: generalmente entre 5-25 µm, visible con microscopio óptico. En hongos hay núcleos de 0.5 µm, visibles
solamente con microscopio electrónico.
3. Posición: es característica para cada tipo celular, en células embrionales ocupa el centro, en células adultas
generalmente está desplazado hacia un costado porque el centro está ocupado por una o más vacuolas.
4. Número: la mayoría de las células de plantas superiores son uninucleadas, aunque ciertas células especializadas
pueden ser multinucleadas: cenocitos, durante un período de su existencia o toda la vida (fibras liberianas, tubos
laticíferos, endospermo).
5. Constancia: normalmente todas las células vivas tienen núcleo, aunque hay excepciones. Los tubos cribosos del
floema carecen de núcleo a la madurez, sin embargo, reciben la influencia del núcleo de las células acompañantes
19. DESCRIBA LOS EVENTOS QUE SUCEDEN EN LA MITOSIS Y CUÁL ES LA IMPORTANCIA BIOLÓGICA
DE ESTE PROCESO DE DIVISIÓN CELULAR. (VALE 0.50 PUNTO)
PROFASE:
a. Los cromosomas se observan como filamentos en el núcleo.
b. Los centriolos emigran a los polos y se forma el huso acromática.
c. Desaparece la membrana nuclear y el nucléolo.
METAFASE Y ANAFASE:
a. Durante la metafase los cromosomas forman la placa ecuatorial.
b. Durante la anafase los cromosomas hijos se dirigen a polos opuestos.
TELOFASE Y CITOCINESIS:
a. Se forman dos células hijas por estrangulamiento en las células animales. E n las células hijas se reconstruyen los núcleos y
los cromosomas se transforman en cromatina.
b. En las células vegetales que se forman las dos células por tabicación.
IMPORTANCIA BIOLÓGIA:
Todos los procesos de crecimiento, reparación de tejidos, desarrollo y reemplazo de células muertas que ocurren
en los seres vivos pluricelulares, son posibles gracias al mecanismo de la mitosis.
20. REALICE UN ANÁLISIS DE LA IMPORTANCIA BIOLÓGICA DE LA MEIOSIS. (VALE 0.50 PUNTO)
Es un proceso que permite mantener constante el número de cromosomas característicos de la especie, ya que
produce gametos haploides. Durante la fecundación, se unen los gametos sumando sus cromosomas
restableciéndose así, el número cromosómico original. El proceso de entrecruzamiento que sucede en la profase I,
permite la recombinación de cromosomas paternos, maternos, lo cual se traduce en que dos gametos, aunque
provengan de un mismo progenitor, no sean idénticos en cuanto a su información genética. Por esta razón, en una
misma familia los hermanos son diferentes. Desde un punto de vista más amplio, el entrecruzamiento genético
propicia en la naturaleza una gran variedad en las especies.
Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar
en el bello y maravilloso mundo del saber.