UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

FACULTAD DE TECNOLOGIA DE LA
INDUSTRIA

SISTEMAS SUAVES
AUTORES

Alexander Rocha
Gabriela Valencia
Dennis Traña
Edwin Guerrero

Grupo
4T2-IND

DOCENTE
Ing. Arlen Reyes
 LINEA DE TIEMPOS.

2002. 2003. 2005.

Comenzó aparecer sitios Llegadas de sitios tales Yahoo creo redes

web. como MySpace o Xing. sociales.

Baja autoestima
por la aceptación
de las personas
Adicción a las Bajo
plataformas de rendimiento
juego online académico

Uso inadecuado de
las redes sociales

Mala supervisión
por parte de los Los padres con
padres respecto a las redes
Limitar el uso del sociales tener acceso
internet a ciertas regular a sus
horas contraseñas
 Análisis de Involucrados.

Involucrados. Interés.

 Personas que pasan todo el día en el  Recrearse de una manera sana y

internet.
 Baja autoestima en las personas.
 Peligro en redes sociales.
dejar de lado la tecnología.
 Poder salir con amigos y familiares
sin tener que recurrir a redes
sociales. Conocer bien a la persona
con las que hablas.

ETAPAS.

1. El mal uso que le damos al internet.

 Baja autoestima en las personas.
 El creer que no pueden vivir sin el internet.
 Escapar de la vida, de los problemas y crear una vida cibernética.
 El uso inadecuado del internet.

2.

Para realizar Tener tiempo para

cualquier tipo de recrearse un rato en las
investigación. redes sociales.
PERMITE

Usar adecuadamente
el internet. AFECTA

NECESITA
No tener un control
Invertir más en la
con las horas en
vida de la persona
redes sociales.
y recrearse de
una manera sana
y dejar a un lado
la tecnología.
Raíces

#1

Clientes Bajo rendimiento académico

Actores Los jóvenes

Transformación Entrada Transformación Salida

Mal rendimiento Supervisión adecuada de Mejoramiento de las

académico los padres al momento calificaciones
de utilizar las redes académicas en los
sociales jóvenes

weltanschauung Mejorar el rendimiento académico en los jóvenes

Dueño Mala supervisión por parte de los padres

Entorno La supervisión de las redes sociales en los menores debería de ser

limitada, en algunos casos puede aportar al mejoramiento de las
calificaciones si estas tienen un uso adecuado.

Un problema manejado por la mala supervisión por parte de los padres a los
jóvenes para mejorar el rendimiento académico en ellos, supervisando
adecuadamente al momento que utilizan las redes sociales. El sistema llevara a
cabo de tal forma que las redes sociales en los menores deberían de ser limitadas
para mejorar las calificaciones teniendo un uso adecuado.
#2

Clientes Adicción a las plataformas de juego

Actores Los jóvenes

Transformación Entrada Transformación Salida

Mal rendimiento Limitación de las horas Mejoramiento de las

académico de juego calificaciones
académicas en los
jóvenes

weltanschauung Mejorar el rendimiento académico en los jóvenes

Dueño Limitación de las horas de juego

Entorno Las plataformas online de juego presentan un fácil acceso a la hora

de ingresar en ellas por lo que la limitación de ellas ayudaría a una
mejor concentración a la hora de aumentar el rendimiento académico

La limitación de las de horas de juego online mejoraría el rendimiento académico

en los jóvenes, ya que la adicción a estas plataformas puede tener graves
consecuencias en su vida social creando rebeldía por parte del joven
#3

Clientes Baja autoestima

Actores Los jóvenes

Transformación Entrada Transformación Salida

Baja autoestima Estar pendiente de que Un comportamiento

creada por el hicieron hoy, que cosas social adecuado
que dirán los compartieron o de quien
demás en las se hicieron amigos en
redes sociales sus redes sociales

weltanschauung Tener acceso regular a las contraseñas de sus redes sociales

Dueño Supervisar las redes sociales regularmente

Entorno Los jóvenes de hoy en día prefieren estar detrás una computadora en
una red social que salir a dialogar y crear una vida social activa

Supervisar las redes sociales regularmente de los jóvenes podría mejorar el

comportamiento social de ellos, ya que los jóvenes de hoy en día prefieren estar
en una red social que crear una vida social activa, por lo que en los niños se
recomendaría tener acceso regular a las contraseñas de sus redes sociales.
 Rediseñamos el modelo y sugerimos el siguiente:

Un
comportamiento
social adecuado

Mejora el
Limitación de las rendimiento
redes sociales académico

Uso adecuado de
las redes sociales

Supervisión
Interacción con
adecuada de los
otros jóvenes de su
padres
Correcto uso de las edad
redes sociales