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LA CREACIÓN
BIENVENIDA
--- Saludos y canto ---

1. Saludos: Un niño dando la bienvenida. Luego todo el equipo de maestros, saludando todos
los niños.
2. Oración: Hacer una rueda tomados de la mano y orar.

CANTO: Dios de la creación.

NOTA: Entregar a todos los niños una hoja, un lapis y crayones. Cada uno hará un dibujo de lo que
quiera: Sol, luna, estrellas, un río, montañas, aves, plantas, animales. Debe haber al menos un dibujo
de cada cosa. Debe pintarlo. Colocar a los niños en rueda y colocar el canto, cuando el canto mencione
el objeto u animal que dibujaron deben levartar su hoja. Cuando hable del hombre todos deben
levanter sus manos y dar vueltas y todos juntos cantarán la parte del Lalalalal…

En el principio de la tierra Creaste al hombre con tus manos

Sobre las aguas Su Espíritu estaba Soplaste aliento en su nariz
Los ríos, los montes todo tu creaste Le diste la vida y que gobernara
Las aves, las plantas y los animales Las aves, las plantas y los animales

Con tu voz creaste el unirerso Lalalalalala…

Cielo, el sol, la luna y el mar
Con tu voz fundaste las estrellas
Eres Dios de la creación

DESCUBRAMOS
TIEMPO DE ORACIÓN
 REFLEXIÓN: Un gran hombre de Dios llamado Pablo nos enseñó en una carta
llamada 1 de Timoteo cómo debemos orar. En primer lugar, él dijo
que recomendada orar por todo el mundo, dando gracias a Dios por todos y
pidiéndole que les muestre su bondad y los ayude.

 ACTIVIDAD: Hacer un muro de oración. Dar a todos un papel y lápiz en el cual

van a colocar el nombre de personas por quienes ellos desean orar. Finalmente lo
deben pegar en el muro de oración.
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 ORACIÓN. (el líder ora y los niños repiten en voz alta) Padre bueno, te damos
gracias por toda la gente que nos cuida, nos quiere y nos ayuda. Gracias por
nuestros padres, por nuestros abuelos, y por todos los que en casa se preocupan,
con tanto cariño, por nosotros. Gracias por los profesores que se esfuerzan por
que aprendamos muchas cosas y nos enseñan a respetarnos y a ayudarnos los
unos a los otros, para que crezcamos buenos y amables. Gracias por las personas
que nos hablan de ti, para que te conozcamos mejor y te amemos cada vez más.
Hoy te pedimos por todos ellos: dales tu gracia y tu fuerza, llénalos de tu presencia
y amor. ¡Bendícelos, Señor! Amén.

LECCIÓN

En la primera clase se relatan los primeros tres días de la creación y los siguiente tres en la segunda.
Mientras ellos dibuja y pintan el líder narrará la historia de la creación, que se encuentra en el capítulo
1 de Génesis. Formulas algunas preguntas.

La creación del cielo la tierra: Reparta los círculos a cada uno (hoja 1) para cortar las
páginas del librito "Días de la creación". Cada niño necesitará seis círculos, uno por cada
día. Se pintarán de la siguiente manera.
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EL TESORO
¿QUÉ APRENDIMOS HOY?
Esta es un área para que demos premios a los que participan, pequeños premios como refuerzos
positivos. Puede hacerse un cuadro de honor de la lección y colocar en el los nombres de los que
contesten las preguntas. En la primera clase es ¿qué aprendimos hoy? Y en la segunda, esta historia
nos enseña que…

1. ¿Cómo estaba la tierra en el inicio?

2. ¿Quién se movie sobre la tierra cuando estaba desordenada y vacía?
3. ¿Qué nombre puso Dios a la lumbrera mayor?
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4. ¿Qué nombre le dio Dios a la luz?
5. ¿Qué nombre le dio Dios a las tinieblas?
6. ¿Qué nombre le dio Dios a lo seco?
7. ¿Qué nombre le dio Dios a la reunion de las aguas?
8. ¿En qué día creo Dios al hombre?

Esta historia nos enseña que…

Dios habló en la creación. Es difícil entender cosas que no se pueden ver, escuchar
o tocar, como el concepto de Dios. Pero la Biblia relata que por medio de la
creación podemos entender algo de la grandeza y el amor del Padre Dios. La
creación es algo que podemos ver, tocar y escuchar. Tenga a mano un teléfono.
Pregunte qué es y para qué sirve. Ayude a saber exactamente para qué sirve
haciendo una llamada imaginaria y hablando con una persona que está muy lejos.
Así entenderán que el teléfono sirve para hablar con otra persona que no está con
nosotros en ese momento y que no le podemos ver. Ayude a entender que no
necesitan usar el teléfono para hablar con Dios porque Él puede escucharnos
siempre.
Dios hizo las cosas hablando. Unicamente por su palabra. Dios trabajó para hacer
un mundo especial y maravilloso que nos dio como regalo. Hay que enfatizar que
las cosas fueron hechas cuando Dios dijo algo. Por ejemplo, cuando Dios dijo: "que
sea la luz", ¡existió la luz! (Los niños deben decirlo). Cuando Dios dijo: "que se
hagan los animales", (los niños contestan) ¡existían animales! Dios dijo algo y fue
creado (hecho). Mencione las cosas creadas en el mismo orden, aunque esto no
es la parte importante de la historia. 1º día—la luz 2º día—el cielo 3º día—la tierra
4º día—el sol, la luna y las estrellas 5º día—los aves y los peces y el mar 6º día—
los animales y los seres humanos Para terminar, muestre ilustraciones de cosas
naturales (árboles, animales, personas, flores) y de cosas no naturales (carros,
aviones, juguetes, etcétera). Ellos pueden decir qué cosas creó Dios y qué cosas
creó el hombre con la inteligencia que Dios le proporcionó.

A LA AVENTURA
Dinámicas: Puede usar las sugeridas o realizar las propias.

¿QUIÉN LO HIZO?
Como tiene a mano láminas de varias cosas que Dios hizo y también el hombre,
entonces usted levantando la lámina debe decir: ¿Quién lo hizo? Si lo que usted
muestra lo hizo Dios, ellos deben quedarse sentados. Si lo que usted muestra lo
hizo el hombre, deben ponerse de pie. Nadie debe decir la
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respuesta. Esta se da en la acción correcta. Cuando hayan tomado el ritmo del
juego, puede hacerlo un poquito más rápido.

LA BELLEZA DE LA CREACIÓN
Entregar a cada niño una copia de la hoja 2, y crayones. Los niños van a colorear
con verde cada espacio que tenga la letra “G”, anaranjado con la letra “O” y
amarillo con la letra “D”. El resto de los espacios van a permanecer en blanco.
Cuando hayan terminado, los niños van a ver un dibujo de una flor.
Luego los niños van a trazar las letras que se encuentra en la parte de abajo de la
hoja, “Dios hizo las flores.”
Cuando los niños hayan terminado con sus páginas de la actividad, diga, “Dios ha
creado muchas cosas hermosas en el mundo. Vamos a divertirnos mientras
hacemos una lista de las cosas hermosas que Dios ha hecho para que podamos
disfrutarlo."
Su lista puede incluir muchas cosas, algunos ejemplos:
1) Flores
2) Perritos
3) Gatos
4) Patos
5) Niños
6) Estrellas
7) Montañas
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Miércoles 3 Domingo 7
1. BIENVENIDA 1. BIENVENIDA
a. Saludos a. Saludos
b. Oración b. Oración
c. Canto c. Canto

2. DESCUBRAMOS 2. DESCUBRAMOS
a. Tiempo de oración a. Tiempo de oración
a. Reflexión a. Reflexión
b. Actividad b. Actividad
c. Oración c. Oración
b. Lección b. Lección

3. EL TESORO 3. EL TESORO
a. ¿Qué aprendimos hoy? a. Esta historia nos enseña que…

4. A LA AVENTURA 4. A LA AVENTURA
a. ¿Quién lo hizo? a. La belleza de la creación

5. ORACIÓN FINAL
5. ORACIÓN FINAL
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Hoja 1
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Hoja 2

La belleza de la creación de Dios

Colorea con verde cada espacio que tenga la letra G
Colorea con anaranjado cada espacio que tenga la letra O
Colorea con amarillo cada espacio que tenga la letra D