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“FLEMING COLLEGE”
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SESION DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Área : Personal Social
1.2. Nivel : Primaria
1.3. Grado : 2º grado
1.4. Fecha : ______________, _____ ________________ del 2019
II. TÍTULO:
V. SECUENCIA DIDÁCTICA:
MOMEN RECURSOS/
TOS SECUENCIA METODOLÓGICA MATERIALES
PEDAGÓ
GICOS
Se motivará a través de un diálogo. 2.- plantas
I Luego la maestra hará preguntas de acuerdo al dialogo para despertar el interés del niño. industriales
N Bien ahora que están relajados van a observar detenidamente lo que voy a mostrar en la pizarra.
I Se les mostrará a los niños una lámina con imágenes para que descifre cuales el contenido
C
I
O
¿Qué observan niños?, ¿Qué contiene la lámina?, ¿Qué imágenes se presentan?, ¡Que significara estas imágenes que
observan?
Se anotará las respuestas de las preguntas formuladas por la profesora en la pizarra.
Comunica el propósito de la sesión: Hoy vamos a conocer más sobre el Perú en América del Sur.
Acuerdan con los niños y niñas las normas de convivencia que requieren para hablar y escucharse.
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D Sintetizan el tema y transcriben en sus cuadernos:
E
S El Perú en América del Sur.
A
R El continente en el cual vivimos se llama América del Sur y está formada por un conjunto de trece
R
O
países soberano los cuales son:
L 1.- Argentina.
L
O 2.- Brasil.
3.- Bolivia.
4.- Chile.
5.- Colombia.
6.- Ecuador.
7.- Guyana.
8.- Guayana Francesa.
9.- Paraguay.
10.- Perú.
11.- Surinam
12.- Uruguay.
13.- Venezuela.
LOS LIMITES DEL PERU
.
El Perú se encuentra ubicado en la parte central de la costa occidental de América del Sur.
Sus límites geográficos son:
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por el norte con Ecuador y Colombia;
por el este, con Brasil y Bolivia;
por el sur, con Chile;
y por el oeste, con el Océano Pacífico
RESUELVE;
1. Escribe el nombre de cada país que conforma AMÉRICA DEL SUR. Luego colorea tu país.
13
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1 12
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TAREA DOMICILIARIA
Ilustra el tema.