¿Cuáles son las dificultades de los adultos al aprender matematicas?

El texto como estudiar matemáticas nos ofrece estrategias de como estudiar

matemáticas pero en realidad ninguna estrategia puede generalizarse, es decir
ninguna estrategia será 100% efectiva con todo el mundo, por que todos tenemos
diferentes necesidades que suplir, algo puede afectar nuestros estudios ya sean
distracciones como: El trabajo, la familia, etc.

El problema que siempre surgirá cuando se proponen Tips para mejorar, aparece
la parte que se opone a que suceda algo positivo, son dados a lo negativo y ni
siquiera hacen el intento, para probar si esta solución les ayudara, o sino funciona
probar con otra. ¿Por qué las personas temen a los tips para mejorar sus
matemáticas?

Pueden existir muchos factores pero los más frecuentes son:

1. Miedo a las matemáticas:

Las matemáticas son generalmente un trauma en la mayoría de personas la
ven como algo catastrófico, se llega a decir que es algo innecesario,
cuando irónicamente usamos las matemáticas todo el tiempo; este miedo
bien puede ser por que en su infancia no tuvieron una buena guía en la
parte matemática, en donde se les explico mediocremente o se confundió a
la persona.
Usualmente cuando un niño tiene déficit en matemáticas, los padres suelen
decir que su hijo es bruto; hay algo que se debe recordar no es imposible
aprender algo, lo que sucede es que todos no aprendemos de igual modo.
La solución es superar ese trauma, creer en que las matemáticas no es un
monstruo como se piensa, que es algo útil en nuestras vidas, que nos
puede incluso ayudar a mejorar nuestra calidad de vida.
2. Estar atareado con el trabajo:
Cuando se es una persona adulta se debe velar por el bien de nuestra
situación económica y si somos casados, el aplicar una estrategia
matemática suena algo ridículo, pero aunque tengamos una vida llena de
deberes, siempre habrá un espacio para poder hacer otra actividad, la
solución en este problema es la motivación, si no se tiene motivación no se
 podrá disponer de el tiempo libre que nos queda para invertir nuestro
tiempo.

3. Basarse en el refrán: “Perro Viejo no aprende”

En lo personal pienso que es una excusa no valida en este campo, por que
somos seres humanos que estamos en continuo proceso de aprendizaje,
cada día se aprende algo nuevo, además de eso tenemos un maravilloso
cerebro que tiene una capacidad infinita y algunas personas no quieren
usar por poner de impedimento la edad.

Se entiende que este proceso será más difícil en las personas adultas, por
que llevan tiempo sin estudiar, no están acostumbrados a la rutina como
normalmente estaría un adolescente, pero eso no es un impedimento para
no aprender.

La solución a este problema es cambiar ese refrán atrás y cambiarlo por

este “No se es demasiado viejo para aprender”, cultivar en nosotros el
deseo de aprender de no quedarme al margen de un asunto tan importante.

Conclusiones

Todo lo anterior dicho es una realidad de lo que es la implementación de

estrategias de aprendizaje de matemáticas en los adultos cada una de ella tiene
su posible solución, pero hay algo que es general en todas, si no se tiene el
deseo, ni la disposición de querer cambiar ordenando nuestra vida haciéndole,
paso a otra prioridad, no servirá nunca.