Procedimentos de ESCOLA

Aplicação do Pisa 2015

1º PASSO: AGENDAMENTO O Inep agradece a colaboração da comunidade

A instituição aplicadora entrará em contato com
as escolas selecionadas para o agendamento das
aplicações das avaliações em horário regular de
aula. O diretor deverá indicar um Coordenador
do Pisa na escola. A escola deve estar atenta para
que a aplicação do Pisa não coincida com datas
de atividades que impossibilitem ou atrapalhem
a realização da avaliação.
2º PASSO: APLICAÇÃO DA AVALIAÇÃO
O Coordenador de escola deverá auxiliar o
aplicador encaminhando-o até a sala de aplicação
(sala com os computadores) e apresentando-o
aos estudantes antes de iniciar a avaliação.
escolar, pois o envolvimento de todos é muito
importante para que os resultados do Pisa
possam ser apurados com qualidade. Esses
resultados ajudarão a escola, as secretarias de
educação e o Ministério da Educação a melhorar
a qualidade do ensino no País.
ESCLARECIMENTOS: Dúvidas sobre os
procedimentos de aplicação poderão ser
sanadas no momento do agendamento com a
instituição aplicadora. Também é possível
acessar o site do Inep portal.inep.gov.br/pisa-
programa-internacional-de-avaliacao-de-
alunos ou encaminhar, por escrito, as dúvidas
para pisa@inep.gov.br.

3º PASSO: APÓS A APLICAÇÃO

O Coordenador de escola juntamente com o
aplicador deverão realizar uma avaliação da
aplicação. Após a realização dessa avaliação, o
aplicador fornecerá instruções para o
preenchimento do questionário da escola (pelo PROGRAMA INTERNACIONAL
diretor) e do questionário do professor (pelos DE AVALIAÇÃO DE ESTUDANTES
professores da escola sorteados anteriormente
pela instituição aplicadora – haverá
professores de ciências, especificamente, e
professores de outras áreas).

PISA 2015
O que é o Pisa? Pisa 2015
Questionários/
Coleta de
•Será aplicado em mais de 70 países. Estão envolvidos informações
• Programa Internacional de Avaliação de na aplicação em • Questionário da
Estudantes. •O foco em 2015 é ciências. Assim, o número torno de 33 mil escola (respondido
• É a maior avaliação internacional em educação. de questões é maior nessa área. estudantes, nascidos pelo Diretor)
• O Inep é o órgão responsável pela condução no ano de 1999 • Questionário do
•Foram incluídas mais duas áreas de e distribuídos em professor (novidade
do programa no Brasil.
conhecimento: competência financeira aproximadamente do Pisa 2015)
• Avalia a preparação do estudante para a vida e resolução colaborativa de problemas. 965 escolas • Questionário do
adulta. brasileiras aluno
• Abrange as áreas de leitura, matemática e •No Brasil, será realizado, no mês de maio, em
ciências. computador para todos os estudantes.
• Acontece a cada três anos.
• Avaliação internacional comparada, aplicada a
Aplicação do
estudantes na faixa dos 15 anos
Pisa 2015 no Brasil
(nascidos no ano de 1999).
• É coordenado pela Organização para Número de
Cooperação e Desenvolvimento Econômico participantes
(OCDE). no Brasil
Estudante
Pisa 2000 4.893 Avaliação contendo questões de
Objetivos da ciências, matemática, leitura e
Pisa 2003 4.452
Avaliação resolução colaborativa de problemas
Pisa 2006 9.295 (duas horas)
Pisa 2009 20.127
• Produzir indicadores que contribuem para a Questionário do estudante
discussão da qualidade da educação Pisa 2012 18.589 (35 minutos)
nos países participantes. Pisa 2015 33.000
•Permitir a comparação da atuação do Avaliação de competência financeira
estudante e do ambiente de aprendizagem para uma subamostra dos estudantes
(uma hora e cinco minutos)
entre diferentes países.

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