Professional Documents
Culture Documents
Laboratorio Química iQ
Tecnología Química
Departamento de Química, Universidad del valle
Fecha de realización de la práctica: Marzo 27 del 2017
Fecha de entrega: Abril 17 del 2017
RESUMEN: El objetivo de la práctica de laboratorio fue aprender a diferenciar los
tipos de enlace que se producen teniendo en cuenta sus características químicas y
físicas, mediante aspectos como su conductividad eléctrica, punto de fusión y como
identificarlos por su disolución, para ello se probaron varias sustancias en cada uno
de los aspectos. Como resultado se determinó que tipo de enlace formaba cada
sustancia.
Palabras claves: Enlace químico, conductividad, fusión, iónico, covalente.
1
Soluciones El objetivo de la práctica fue el
Observación reconocimiento de los compuesto
(acuosas)
Con dos gotas de iónicos, covalentes y coordinados, se
Cu(NO3)2(ac)+ obtuvo como resultado que las
amoniaco se
NH3(ac) soluciones NaCl, NaOH, Cu(NO3)2
torna azul intenso
eran mejores conductores de
AgNO3(ac)+ Blanco, sustacia electricidad, y que en las sustancias
NaCl(ac) espesa bajo prueba la sal común y la sacarosa
Producto Queda totalmete se fundieron, también que en los
anterior+NH3(ac) transparente compuestos coordinados hubo cambio
de color de las soluciones acuosas
utilizadas.
RESULTADOS Y DISCUSIÓN
Finalmente la práctica permitió
En la tabla 1 se muestra el resultado analizar que compuestos que se
de una prueba de conductividad forman a partir de las diferentes
eléctrica a diferentes sustancias, de soluciones.
las cuales podemos decir que las
siguientes soluciones son
conductoras: NaCl, NaOH, Cu(NO3)2,
HCl, porque al disolverse en el agua
se ionizan, tienen enlaces iónicos, por
el contrario las soluciones no
conductoras son: agua destilada,
sacarosa, acetona,NH3, estas
soluciones no encienden ya que no
se ionizan al entrar en contacto con el
agua, estas tienen enlaces
covalentes
RESPUESTAS
DE LAS PREGUNTAS.
CONCLUSIONES.