Matemática Aplicada

Unidad IV

CONTEO Y PROBABILIDADES

1. DEFINICIONES

1.1. EXPERIMENTO ALEATORIO

Un experimento aleatorio o estadístico es cualquier experimento u

operación cuyo resultado no puede predecirse con exactitud antes de
realizar el experimento.
Ejemplo:
• Lanzar un dado.
• Extraer un artículo de un lote que contiene artículos defectuosos y no
defectuosos.
• Contar el número de automóviles que cruzan la intersección de dos
calles antes de que ocurra u accidente.
• Observar el tiempo de vida de un componente mecánico.

1.2. ESPACIO MUESTRAL

El espacio muestral ligado a un experimento aleatorio es el conjunto de

todos los resultados posibles de dicho experimento aleatorio.

Ejemplo:

El espacio muestral ligado a los experimentos aleatorios del ejemplo 1

son:

Ω = {1,2,3,4,5,6}
Ω = {D,N}
Ω = {0,1,2,3,4,....}
Ω = {t ε R / t ≥ 0}

111
Matemática Aplicada

1.3. EVENTO

Se ha definido al espacio muestral como el conjunto de todos los

resultados posibles de un experimento aleatorio. Podemos definir al
espacio muestral como un conjunto universal. Luego podemos definir en
él subconjuntos y elementos.

Se llama evento a CUALQUIER SUBCONJUNTO del espacio muestral y se

denotara por A,B,C,… luego A, B, C... ε Ω .

ESPACIO
MUESTRAL

Ω B EVENTO
A
Y

SUCESO

Figura 4.1

1.4. SUCESO

Es todo elemento de un espacio muestral y se designa por x,y….

1.5. VARIABLE ALEATORIA

Es toda función definida sobre los elementos de un espacio muestral. Se

representa por X.

Ejemplo:
Sea la variable aleatoria: X = Obtener un número par al tirar un dado.
Luego:
Ω = {1,2,3,4,5,6}
X = {2,4,6}
La probabilidad de ocurrencia de esta variable aleatoria se designaria:

112
 Matemática Aplicada

3 1
p( X ) = = = 0,5
6 2

La probabilidad de obtener un número

par al tirar un dado es del 50%

Figura 4.2

2. CONTEO

Supongamos que un consumidor que realiza pruebas de servicio clasifica equipos

pesados móviles según sean fáciles, promedio o difíciles de operar; de alto o bajo
costo, y de alto, promedio o bajo costo de reparación. ¿De cuántas maneras
diferentes podría clasificarse los equipos con esta prueba de servicio?
Para el manejo sistemático de este tipo de problema, es útil trazar un diagrama
de árbol, donde las tres alternativas de facilidad de operación están denotadas
por E1;

PROBABILIDAD
ASIGNADA A CADA
Ω DIAGRAMA DE ÁRBOL
SUCESO
POR FRECUENCIA

c1 0.07
P1
c2 0.13

E1 c3 0.06

c1 0.05
P2
c2 0.07

c3 0.02
c1 0.07
P1
c2 0.14

E2 c3 0.07

P2 c1 0.08
c2 0.11

c3 0.03
c1 0.02
P1
c2 0.03
E3
c3 0.01

P2 c1 0.01
c2 0.02
c3 0.01

Fig. 4.3 Clasificaciones de equipos pesados móviles y su asignación de probabilidades.

E 2 ; y E 3 ; El precio es P1 o P2 , y las tres alternativas de costo de reparación

están denotadas por C1; C 2 ; y C 3 . Siguiendo un curso dado de izquierda a

113
Matemática Aplicada

derecha, obtenemos una clasificación en particular; cada resultado será un

suceso.

3. NOTACIÓN FACTORIAL

1! = 1
2! = 2 ⋅ 1 = 2
3! = 3 ⋅ 2 ⋅ 1 = 6
4! = 4 ⋅ 3 ⋅ 2 ⋅ 1 = 24
En general
n! = n(n − 1)(n − 2)....3 ⋅ 2 ⋅ 1.
0!= 1.

4. PERMUTACIONES

En general, si r objetos son seleccionados de un conjunto de n objetos

distintos, cualquier disposición u orden, particular (Interesa el orden) de estos
objetos se llama permutación.

El número de permutaciones de r objetos seleccionados de un conjunto de n

objetos distintos es

n Pr = n(n − I)(n − 2) ⋅ ⋅ ⋅ (n − r + 1)

O, en notación factorial,

n!
n Pr =
(n − r )!

EJEMPLO 1

¿De cuantos maneras diferentes se puede realizar una primera, segunda, tercera
o cuarta selección entre 12 empresas arrendadoras de equipo para construcción?

Solución

Para n = 12 y r = 4, la primera fórmula da como resultado

12 P4 = 12 ⋅ 11 ⋅ 10 ⋅ 9 = 11880

Y la segunda fórmula da como resultado

114
TECSUP – PFR Matemática Aplicada

12! 12! 12 ⋅ 11⋅ 10 ⋅ 9 ⋅ 8!

12 P4 = = = = 11880
(12 − 4)! 8! 8!

EJEMPLO 2

Un mecanismo electrónico de control requiere de cinco chips de memoria

idénticos. ¿De cuántas maneras puede ensamblarse este mecanismo colocando
los cinco chips en las cinco posiciones dentro del controlador?

Solución

Para n = 5 y r = 5 tenemos:

5 P5 = 5 ⋅ 4 ⋅ 3 ⋅ 2 ⋅ 1 = 120

O también:
5! 5!
5 P5 = = = 5! = 120
(5 − 5)! 0!

5. COMBINACIONES

Para determinar el número de combinaciones en que r objetos pueden

seleccionarse de un conjunto de n objetos distintos, denotados por n Cr o
n
 , dividimos n Pr entre r! . En este caso no interesa el orden de la selección.
r 

n n(n − 1)(n − 2) ⋅ ⋅ ⋅ (n − r + 1)

n Cr =   =
r
  r!

O también:

n n!
  =
 r  r! (n − r )!

EJEMPLO 1

¿De cuántas maneras diferentes pueden seleccionarse 3 de 20 asistentes de

laboratorio para colaborar en un experimento?

115
Matemática Aplicada

Solución
n
Para n = 20 y r = 3, la primera fórmula de   da como resultado
r 

 20  20 ⋅ 19 ⋅ 18
n Cr =   = = 1140 maneras
3  3!

EJEMPLO 2

Se precisa la realización de un estudio de calibración para comprobar si los

registros de 15 máquinas de prueba ofrecen resultados similares. ¿De cuántas
maneras pueden seleccionarse 3 de las 15 para la investigación inicial?

Solución

15  15 ⋅ 14 ⋅ 13
n Cr =   = = 455 maneras
3  3 ⋅ 2 ⋅1

O también:
15  15!
n Cr =   = = 455 maneras
 3  3!12!

EJEMPLO 3

¿De cuántas maneras diferentes el director de un laboratorio de investigación

puede seleccionar a dos químicos entre siete candidatos y a tres físicos entre
nueve candidatos?

Solución
7
Los dos químicos pueden seleccionarse de   = 21 maneras y los tres físicos de
 2
9
  = 84 maneras.
3
Por efecto de la regla de la multiplicación, la selección total puede realizarse de
21 ⋅ 84 = 1764 maneras.

116
 Matemática Aplicada

6. MULTIPLICACIÓN DE PROBABILIDADES

Si los conjuntos A 1, A 2 ......, A k contienen, respectivamente, n1, n 2 ,...., n k

elementos, entonces existen:

P = n1 ⋅ n 2 ......nk

Maneras de elegir primero un elemento de A 1, después un elemento de A 2 ,....,

y finalmente un elemento de A K .
En nuestro ejemplo teníamos n1 = 3 , n2 = 2 y n 3 = 3 , y por lo tanto
3 ⋅ 2 ⋅ 3 = 18 posibilidades.

EJEMPLO 1

¿De cuántas maneras diferentes una sección sindical con 25 miembros puede
elegir un presidente y un vicepresidente?

Solución

Puesto que el vicepresidente puede ser elegido de 25 maneras y,

subsecuentemente, el presidente de 24, existen en total 25 ⋅ 24 = 600 maneras
en las que puede tomarse la decisión completa.

EJEMPLO 2

Si una prueba se compone de 12 preguntas de Verdadero - Falso, ¿De cuántas

maneras diferentes un estudiante puede marcar el papel con una respuesta para
cada pregunta?

Solución

Dado que cada pregunta puede contestarse de dos maneras, existen en total

2 ⋅ 2 ⋅ 2 ⋅ 2 ⋅ 2 ⋅ 2 ⋅ 2 ⋅ 2 ⋅ 2 ⋅ 2 ⋅ 2 ⋅ 2 = 1212 = 4096 Posibilidades

EJEMPLO 3

Un fabricante desea obtener la respuesta de resistencia a altas tensiónes entre

tres máquinas localizadas en la planta de producción. Al mismo tiempo, hay

117
Matemática Aplicada

cuatro posibles técnicos: Tomás, José, Enrique y Carolina quienes operan al

menos una de las máquinas.

• ¿Cuántos mediciones deben incluirse en un experimento planeado en el que

cada operador pruebe todas las máquinas?
• Si se requiere que en cada prueba se realicen a su vez ocho mediciones en
cada máquina; ¿Cuántas mediciones se realizaran en total?

Solución

• Hay A 1 = 4 operadores y A 2 = 3 máquinas; por lo tanto, se realizaran

4 x 3 = 12 pruebas.
• Son A 3 = 8 mediciones en cada prueba, luego son 8 x 12 = 96 mediciones
en total.

7. PROBABILIDAD

Hasta aquí sólo hemos estudiado cuales son los resultados de una situación
dada; ahora analizaremos qué es probable y qué es improbable. Históricamente,
el método más antiguo para la medición de incertidumbres es el concepto clásico
de probabilidad, desarrollo originalmente en relación con los juegos de azar. Se
aplica cuando todos los resultados posibles son igualmente probables, en cuyo
caso decimos que:
Si existen n posibilidades igualmente probables, una de las cuales debe ocurrir y
s considerarse como favorables, o como un “éxito”, entonces la probabilidad de
s
un “éxito” está dada por: .
n
En la aplicación de esta regla, los términos “favorable” y “éxito” se emplean en
sentido más bien amplio; “favorable” puede significar que un televisor no
funciona y “éxito” puede significar que alguien se contagie de gripe.

EJEMPLO 1

¿Qué probabilidad hay de extraer un as de un monte debidamente barajado de

52 naipes?

Solución

Hay s = 4 ases entre los n = 52 naipes, de los que obtenemos

118
 Matemática Aplicada

s 4 1
= =
n 52 13

EJEMPLO 2

Si 3 de 20 neumáticos almacenados son defectuosos y se seleccionan

aleatoriamente para su inspección 4 de ellos (o sea, que cada neumático tiene la
misma oportunidad de ser elegido), ¿Cuál es la probabilidad de que en la
inspección se encuentre un neumático defectuoso?

Solución

 20 
Existen   = 4845 maneras igualmente probables de seleccionar 4 de los 20
4 
neumáticos, de modo que n = 4845 . El número de resultados favorables es el
número de maneras en que pueden seleccionarse uno de los neumáticos
defectuosos y tres de los neumáticos no defectuosos, o
 3 17 
s =    = 3 ⋅ 680 = 2040.
1  3 
De ello se desprende que la probabilidad es de
s 2040 8
p= = = ≈ 0,42
n 4845 19

Una de las principales deficiencias del concepto clásico de probabilidad es su

limitada aplicabilidad, ya existen muchas situaciones en las que resultan
imposible considerar igualmente probables todas las diversas posibilidades. Tal
sería el caso, por ejemplo, si analizaramos si lloverá mañana, si el lanzamiento
de un proyectil será un éxito, si un motor recientemente diseñado funcionará
durante al menos 1000 horas.
Entre los diversos conceptos de probabilidad, el más ampliamente apoyado es la
interpretación de frecuencias. De acuerdo a ello estimamos la probabilidad de un
evento observando en qué fracción de veces eventos similares han ocurrido en el
pasado.

8. AXIOMAS DE LA PROBABILIDAD

Dados un espacio muestral finito S y un evento A en S, definimos P(A), la

probabilidad de A, con los siguientes axiomas:
Axioma 1: 0 ≤ P(a) ≤ 1 para cada evento A en S.
Axioma 2: P(S) = 1

119
Matemática Aplicada

Axioma 3: Si A y B son cualesquiera eventos mutuamente excluyentes en S,

entonces P( A ∩ B) = P( A ) + P(B)
Teorema 1:
Si A1, A2, ……. An, son eventos mutuamente excluyentes en un espacio muestral
S entonces:
P( A 1 ∪ A 2 ∪ .... ∪ A n ) = P( A 1 ) + P( A 2 ) + ....... + P( A n )

EJEMPLO 1

Las probabilidades de que un consumidor que prueba el servicio de un nuevo

dispositivo anticontaminante para automóviles lo clasifique como muy deficiente,
deficiente, suficiente, bueno, muy bueno o excelente son:

0,07; 0,12; 0,17; 0,32; 0,21; 0,11. ¿Cuáles don las probabilidades de que las
clasificaciones del dispositivo sean:

• Muy deficiente, deficiente, suficiente o bueno.

• Bueno, muy bueno o excelente.

Solución

Puesto que las probabilidades son mutuamente excluyentes, la sustitución directa

del teorema da como resultado:

• 0,07+0,12+0,17+0,32=0,68
• 0,32+ 0,21+ 0,11=0,64

Teorema 2:

Si A es un evento en el espacio muestral finito S, entonces P(A) es igual a la

suma de las probabilidades de los resultados individuales comprendidos en A.

P( A ) = P(E1 ∪ E 2 ∪ ....... ∪ E n ) = P(E1 ) + P(E 2 ) + ....... + P(E n )

EJEMPLO 2

Con referencia al ejemplo de la figura 1. Determine:

• P(E1 )
• P(P1 )

120
 Matemática Aplicada

• P(E1 ∩ C1 )

Solución

• P(E1 ) = 0,07 + 0,13 + 0,06 + 0,05 + 0,07 + 0,02 = 0,40

• P(P1 ) = 0,07 + 0,13 + 0,06 + 0,07 + 0,14 + 0,07 + 0,02 + 0,03 + 0,01 =
0,60
• P(E1 ∩ C1 ) = 0,07 + 0,05 = 0,12

Teorema 3:

Si A y B son cualesquiera eventos en S, entonces:

P( A ∪ B) = P( A ) + P(B) − P( A ∩ B)

EJEMPLO 3

Con referencia al ejemplo de la figura 1. Determine la probabilidad de que un

máquina sea clasificada como fácil de operar, con un alto promedio de costo de
reparación o ambas condiciones es decir: P(E1 ∪ C1 )

Solución

P(E1 ∪ C1 ) = P(E1 ) + P(C1 ) − P(E1 ∩ C1 )

Reemplazando los valores:
P(E1 ∪ C1 ) = 0,40 + 0,30 − 0,12 = 0,58

EJEMPLO 4

Si las probabilidades de que, en condiciones de garantía, un automóvil nuevo

requiera reparaciones del motor, la transmisión o ambos son 0,87; 0,36 y 0,29.
¿Cuál es la probabilidad de que un auto requiera uno o el otro o ambos tipos de
reparación durante el periodo de garantía?

Solución

P( A ∪ B) = P( A ) + P(B) − P( A ∩ B)

Reemplazando los valores:

P( A ∪ B) = 0,87 + 0,36 − 0,29 = 0,94

121
Matemática Aplicada

Teorema:

Si A es cualquier evento en S, entonces:

P( A ′) = 1 − P( A )

EJEMPLO 5

Con referencia al ejemplo de la figura 1. Determine:

• La probabilidad de que una máquina no sea clasificada como fácil de operar.

• La probabilidad de que una máquina no sea clasificada ya sea como fácil de
operar o con un alto promedio de costo de reparación.

Solución
• a) P(E1′ ) = 1 − P(E1 ) = 1 − 0,40 = 0,60
• b) Dado que: E1′ ∪ C1′ = (E1 ∩ C1 )′
P(E1′ ∪ C1′ ) = P(E1 ∩ C1 )′ = 1 − P(E1 ∩ C1 ) = 1 − 0,12 = 0,88

PROBLEMAS PROPUESTOS 9

1. Un inspector de construcciones tiene que revisar el cableado de un nuevo

edificio de departamentos ya sea lunes, martes, miércoles o jueves, a las 8
A.M., la 1 A.M. o las 2 P.M. Trace un diagrama de árbol en el que se
muestren las diversas maneras en las que el inspector puede programar la
inspección del cableado del nuevo edificio de departamentos.
Sol:

2. Si los cinco finalistas de un torneo internacional de volibol son España,

Estados Unidos, Uruguay, Portugal y Japón, elabore un diagrama de árbol en
el que se muestren los varios posibles finalistas en primero y segundo
lugares.
Sol:

3. Un dispositivo biomecánico para emergencias médicas puede operar 0,1 o 2

veces por noche. Trace un diagrama de árbol para demostrar que existen 10
maneras diferentes en las que puede operar para un total de 6 veces en
cuatro noches.
Sol:

4. En un estuche de instrumentos ópticos hay seis lentes cóncavas, cuatro

lentes convexas y tres prismas. ¿De cuántas maneras se puede seleccionar

122
 Matemática Aplicada

una de las lentes cóncavas, una de las lentes convexas y uno de los
prismas?
Sol:

5. Una computadora de propósito especial contiene tres conmutadores, cada

uno de los cuales puede instalarse detrás maneras diferentes. ¿De cuántas
maneras puede instalarse el banco de conmutadores de la computadora?
Sol:

6. En un pequeño grupo de estudiantes de geología, cada uno de los cuatros

alumnos debe redactar un informe sobre una de ocho prácticas de campo.
¿De cuántas maneras diferentes puede seleccionar cada uno de ellos una de
las prácticas de campo si:
• Dos estudiantes no pueden seleccionar la misma práctica de campo;
• No se imponen restricciones a la selección?
Sol:
• 1680
• 4096

7. Si en una carrera participan nueve automóviles ¿de cuántas maneras

diferentes pueden quedar primero, segundo, y tercer lugares?
Sol:

8. ¿De cuántas maneras ordenadas puede programar un director de televisión

seis anuncios comerciales diferentes en los seis intermedios para comerciales
durante la transmisión televisiva del primer tiempo de un partido de futbol?
Sol:
720

9. Determine el número de maneras en las que un fabricante puede seleccionar

2 de 15 ubicaciones para un nuevo almacén.
Sol:
105

10. Una caja de 12 batería recargables contiene una defectuosa ¿De cuántas
maneras un inspector puede seleccionar tres de las baterías y:
• Obtener la defectuosa;
• No obtener la defectuosa?
Sol:
• 55
• 65

123
Matemática Aplicada

11. Con referencia al ejercicio anterior supongamos que dos de las baterías son
defectuosas. ¿De cuántas maneras el inspector puede seleccionar tres de las
baterías y obtener:
• Ninguna de las baterías defectuosas;
• Una de las baterías defectuosas
• Las dos baterías defectuosas
Sol:
•
•
•

12. El departamento de suministros tiene ocho diferentes motores eléctricos y

cinco diferentes interruptores de arranque. ¿De cuántas maneras pueden
seleccionarse dos motores y dos conmutadores para un experimento
referente a una antena de rastreo?
Sol:
280

13. Una agencia de renta de automóviles cuenta con 18 autos compactos y 12

autos de tamaño mediano. Si se seleccionan aleatoriamente cuatro de los
automóviles para una inspección de seguridad. ¿Qué probabilidad hay de
obtener dos de cada tipo?
Sol:
0,368

14. Entre los primeros 842 hornos de convección vendidos a consumidores, 143
requirieron de cierto ajuste durante el período de garantía. Estime la
probabilidad de que un horno de convección de compra reciente requiera de
cierto ajuste durante el período de garantía.
Sol:

15. En un grupo de 160 estudiantes graduados de ingeniería, 92 se inscriben en

un curso avanzado de estadística; 63 en un curso de investigación de
operaciones; y 40 en ambos. ¿Cuántos de estos estudiantes no se inscriben
en ninguno de los cursos?
Sol:
45

16. Entre 150 personas entrevistadas como parte de un estudio de transporte

urbano masivo, algunas de ellas viven a mas de 3 kilómetros del centro de la
ciudad (A), otras se transportan regularmente a su trabajo en su propio

124
 Matemática Aplicada

automóvil (B) y a otras más les gustaría optar por el transporte público si se
hallara disponible (C). Determinar:

A B
2 20 16
54
8 9

14 27

C
• N( A ∩ B)
• N( A ∩ B ∩ C)
• N( A ′ ∪ B′ ∪ C)
• N(B ∩ ( A ∪ C))
Sol:
•
•
•
•

17. Explique por qué debe haber un error en cada uno de los siguientes
enunciados:
• La probabilidad de que una muestra de minerales contenga plata es de 0.38 y
la probabilidad de que no contenga plata es de 0.52
• La probabilidad de que una operación de perforación sea un éxito es de 0.34 y
la probabilidad de que no lo sea, de -0.66.
• Un técnico en reparación de aire acondicionado afirma que hay 0.82 de
probabilidades de que el compresor se halle en perfectas condiciones, 0.64 de
que el motor del ventilador esté en perfectas condiciones y 0.41 de que
ambos estén en óptimo estado.

18. Un departamento de policía necesita nuevos neumáticos para sus patrullas y

existen 0.17, 0.22, 0.03, 0.29, 0.21 y 0.08 de probabilidades de que
adquiera neumáticos de las siguientes marcas: Uniroyal, Goodyear, Michelin,
General, Goodrich o Armstrong. Determine las probabilidades de que
compre:
• Neumáticos Goodyear o Goodrich;
• Neumáticos Uniroyal, General o Goorich;
• Neumáticos Michelin o Armstrong;
• Neumáticos Goodyear, General o Armstrong

125
Matemática Aplicada

Sol:
• 0,43
• 0,67
• 0,11
• 0,59

19. La probabilidad de que el chip de un circuito integrado tenga un grabado

defectuoso es de 0.12, la probabilidad de que tenga un defecto de
cuarteadora es de 0.29 y la probabilidad de que ambos defectos es de 0.07.
• ¿Qué probabilidad hay de que un chip de fabricación reciente tenga ya sea un
defecto de grabado o de cuarentena?
• ¿Qué probabilidad hay de que un chip de fabricación reciente no tenga
ninguno de tales defectos?
Sol:
•
•

Ref. PROBABILIDAD Y ESTADISTICA PARA INGENIEROS DE MILLER Y FREUND

Autor Richard A. Jonson
519
J67

126