Professional Documents
Culture Documents
¡Te esperamos!
Generalidades
Los premios pueden ser alguna actividad como jugar con las burbujas,
un juguete, un dulce que le guste mucho o algún paseo a su lugar
preferido.
2.-
3.-
Puedes utilizar tableros como los que se muestran a continuación para
conocer los gustos del niño. Pídele que seleccione la tarjeta de las
actividades que quisiera realizar en ese momento.
3. Elabora una tabla de puntos.
En algunos casos, los niños pueden elegir los puntos por los que
deberán trabajar. En este tablero se otorgó mayor número de puntos a
la actividad más reforzante (la que más le gusta).
PREMIO PUNTOS
1
4
4. Determinar el número de fichas
Recuerda:
Cuando lleve a cabo una conducta deseada, por ejemplo seguir una
indicación, le das refuerzo verbal como puede ser: “muy bien, estás
sentado” y le das una ficha. Si requiere apoyo lo ayudas para que la
ponga en la tabla (siempre debe ser de izquierda a derecha y de arriba
hacia abajo).