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• FRASES
1
• PALAVRAS
2
• SÍLABAS
3
• FONEMAS
4
É a informação que cada
um de nós tem sobre os
sons da língua materna.
Capacidade de distinguir os
diferentes sons do ambiente e da
fala. É a partir dessa idade que as
crianças começam a ser capaz de
fazer jogos de rimas, de produzir
palavras novas ou inventadas, de
dividir e de juntar sílabas.
AS CRIANÇAS COMEÇAM ENTÃO A ADERIR À
CAPACIDADE DE CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA OU
CONSCIÊNCIA DOS SONS DA FALA.
A consciência fonológica é uma capacidade
metalinguística, que se refere à consciência
de que a linguagem falada pode ser dividida
em várias unidades
1. A FRASE PODE SER
DIVIDIDA EM PALAVRAS.
2. AS PALAVRAS EM
SÍLABAS.
3. AS SÍLABAS EM FONEMAS.
A CRIANÇA É CAPAZ DE IDENTIFICAR
QUE ESSAS MESMAS UNIDADES SE
PODEM REPETIR EM
DIFERENTES PALAVRAS.
NOME: ______________________________________
OBJETIVOS:
Consciência silábica (capacidade de segmentar
palavras em sílabas).
Identificar e discriminar as sílabas.
OBSERVAÇÕES: ________________________________________
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