PREVENCIÓN DE EMBARAZOS EN LA ADOLESCENCIA

INTEGRANTES

CHARRIS KEVIN

CRUZ JHENIFER

GRANADOS DILAYS

LURAN KRIZIA

LLANOS MARÍA JOSÉ

NARVÁEZ LUISA

CÁTEDRA FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES

PROGRAMA DE NEGOCIOS INTERNACIONALES

Santa Marta

2018
 PROYECTO PARA LA PREVENCIÓN DE EMBARAZOS EN LA ADOLESCENCIA.

DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

Dadas las implicaciones en el desarrollo y en la calidad de vida de los

adolescentes, de sus familias y de las sociedades, la ocurrencia de embarazos a
temprana edad ha sido considerada, a partir de la década de los setenta, una
problemática social y de salud pública necesaria de ser intervenida a fin de
procurar un mejor desarrollo individual, una mejor calidad de vida y mejores índices
de desarrollo.

La falta de apoyo, información y orientación en materia de salud reproductiva,

orientación y educación sexual para niñas y adolescentes, ha ocasionado que el
índice de embarazos en esta etapa de vida se considere un problema de salud
pública debido a los efectos nocivos en la salud y el bienestar de la madre y sus
hijos, la mayoría relacionados con la exposición de las adolescentes a las muertes
maternas y a los abortos inseguros. La Organización Mundial de la Salud (OMS) ha
señalado que anualmente alrededor de 16 millones de niñas entre 15 y 19 años dan
a luz.

El embarazo a temprana edad constituye un riesgo para la protección de la vida y

la salud de los niños, las niñas y sus madres, antes, durante y después del
nacimiento. Dado que el cuerpo de la mujer pasa por importantes
transformaciones funcionales durante la adolescencia, la gestación en esta etapa
puede ocasionar varias complicaciones de salud para la madre y el bebé, el
embarazo en las adolescentes también implica desequilibrios en su bienestar y
desajustes en sus expectativas de vida. Por un lado, es la causa de la mitad de los
casos de abandono escolar según la Encuesta Nacional de Deserción Escolar,
además de asociarse a situaciones de discriminación en el contexto educativo y
otros ámbitos sociales. Por otro lado, implica una mayor probabilidad de asumir
condiciones de subempleo, inestabilidad laboral, informalidad y otras formas
precarias de inserción productiva, que dificultan la situación económica de los y
las adolescentes para afrontar el sostenimiento de un niño o niña.

El embarazo en adolescentes se da por diversos factores, los cuales nos permiten

orientarnos para determinar las acciones a implementar para mitigar su incidencia,
entre los factores principales podemos encontrar siguiendo al Conpes 147 de 2012,
se identifican tres tipos de determinantes, a saber: 1) los determinantes próximos
que caracterizan a cada individuo, los cuales se componen de los factores
biológicos (menarquía y hormonas) y comportamentales (actividad sexual,
nupcialidad, uso de métodos de anticoncepción); 2) determinantes intermedios,
conformado por los factores de relacionamiento interpersonales (con familia y
pares) e intrapersonales (creencias, educación y proyecto de vida); 3) los
determinantes distales o aspectos socioeconómicos estructurales del país dentro
del cual se encuentran los factores estructurales (pobreza e inequidades) y los
contextuales (normas sociales e institucionales).

Debido a lo anterior es de gran importancia revisar la situación del país en cuanto

a la gestación a temprana edad, para así propender por la protección de la vida
de los niños y niñas en la primera infancia, y el bienestar de las posibles madres y
padres en la adolescencia.

Según las Estadísticas Vitales del DANE en Colombia, desde el año 2008 hasta el
año 2014, nacieron 4’729.258 niños y niñas, siendo el 23,4% hijos de madres con
edades entre los 10 y los 19 años de edad, esto es, 1’107.144 niñas y niños; de éste
número, el 4,1% corresponde a madres con edades entre los 10 y 14 años de edad.

Al tomar como referencia los nacimientos de niños y niñas, con madres entre los 10
y 19 años de edad, se destaca la reducción en el período 2008 a 2014 en un -11,5%,
y en promedio anual del -1,9%.

En relación al comportamiento de los nacimientos en el año 2014, fueron en total

659.202, de los cuales el 21,5% fue de madres entre los 15 y 19 años de edad,
mientras que el 1% fueron niños y niñas con madres entre los 10 y 14 años. Debe
señalarse que los nacimientos de hijos con madres de éste último grupo etario,
aumentaron en un 0,7%, con respecto al año 2013, lo que puede estar en contravía
de las disposiciones constitucionales y legales vigentes, configurando posible
comisión de delitos que afectan a esta población.
En el siguiente cuadro y gráfico se presentan las tasas específicas de fecundidad
por grupo de edad según los resultados de las ENDS, Encuesta Nacional de
Demografía y Salud del 2000 a 2015. En los cuales podemos observar que después
del aumento que tuvo la fecundidad adolescente entre las mediciones de 2000 y
2005, este indicador se redujo a 84 por mil en 2010 y a 75 por mil en 2015. En este
último período, la fecundidad de las mujeres de 15 a 19 años tuvo un mayor
descenso relativo (más de un 10%) que los cuatro grupos de edad siguientes, lo
cual ratifica que estamos ante una tendencia descendente de la fecundidad
adolescente.1
En el Departamento del Magdalena para el año 2016 se registraron 3.730 casos de
embarazos en adolescentes, para el año 2017 a inicio de año se presentaron 2.708
casos de menores en embarazo, por ello se está trabajando en la estrategia
Servicios Saludables desarrollándose en 17 ESE del primer nivel donde se prestan
consulta diferenciada.
Los municipios son: Zona Bananera, Ciénaga, Ariguani, El Banco, Fundación, San
Sebastián, Pivijay, Plato, Santa bárbara de Pinto, Concordia, Piñon, Nueva
Granada, Salamina, Tenerife, Pedraza, Chivolo, y Pijiño del Carmen.
Además se realizan asistencias técnicas en la dimensión salud sexual y derechos
sexuales y reproductivos en los 29 municipios del departamento, al igual que la

1
Encuesta Nacional de Demografía y Salud Colombia 2015 Tomo 1. En: <
http://profamilia.org.co/docs/ENDS%20%20TOMO%20I.pdf
intensificación de la vigilancia en casos de violencia y abuso sexual en las
instituciones educativas del departamento.
En la actualidad Colombia dispone de muchos recursos para promoción de la
salud y la prevención de embarazos a temprana edad y todo esto a través de las
instituciones educativas y otras organizaciones que buscan impulsar el uso del
método de protección integrando educación sexual, confianza, autoestima, entre
otros valores que puedan contribuir a la reducción de embarazos a temprana
edad.
Es importante recalcar que dichas estrategias no han alcanzo el impacto deseado,
aunque se ha logrado una disminución en las cifras de embarazos a nivel nacional.

Por esta razón es importante fortalecer y cualificar los programas que se ofrecen
principalmente desde el sector salud y educación para favorecer el desarrollo de
las competencias de adolescentes y jóvenes frente a la sexualidad, y la
construcción y logro de un proyecto de vida propio.

APORTE A LA POLITICA PÚBLICA

PLAN NACIONAL DE DESARROLLO

De acuerdo al Plan Nacional de Desarrollo podemos observar que incluyen la

prevención del embarazo adolescente en uno de sus lineamientos.

LINEA: Movilidad Social

Colombia debe avanzar en la construcción de una sociedad que favorezca la

movilidad social, transformándose en una sociedad más equitativa (Montenegro
y Meléndez, 2014) donde se tenga en cuenta el desarrollo integral de los
individuos y en las que se den las condiciones para fortalecer sus capacidades y
potencialidades para responder de la mejor manera a sus necesidades e
intereses.

Objetivo 2. Mejorar las condiciones de salud de la población colombiana y

propiciar el goce efectivo del derecho a la salud, en condiciones de calidad,
eficiencia, equidad y sostenibilidad.

La salud universal y de calidad es una de las condiciones básicas para preservar

el capital humano a través de la promoción del aseguramiento de la población,
por sus propios medios o mediante subsidios, para el manejo de los riesgos
individuales, y por medio de acciones de salud pública, para intervenir los riesgos
colectivos a los que está expuesta la población.

Objetivo Específico: Mejorar las condiciones de salud de la población y reducir las

brechas de resultados en salud.
El principal reto del sistema se centra en reducir brechas en los resultados en salud
del nivel territorial y poblacional.

Estrategia: Asegurar los derechos sexuales y reproductivos

Bajo la dimensión “Sexualidad, derechos sexuales y reproductivos” del PDSP 2012-

2021, las acciones están orientadas hacia la promoción, generación y desarrollo
de medios y mecanismos para garantizar condiciones sociales, económicas,
políticas y culturales que incidan en el ejercicio pleno y autónomo de los
derechos sexuales y reproductivos de las personas, grupos y comunidades.

De acuerdo al PDSP (Plan Decenal de Salud Pública), para la promoción de los

derechos sexuales y reproductivos, se pondrán en marcha las siguientes acciones:

 Prevenir el embarazo adolescente a través de la profundización del

modelo de servicios de salud amigables para adolescentes y jóvenes,
mediante la obligatoriedad de su cumplimiento por parte de las IPS
públicas y privadas.
 Reducir la mortalidad materna por medio de intervenciones encaminadas
a mejorar la calidad de la atención antes, durante y después del
embarazo.
 Para prevenir y reducir cualquier forma de violencia sexual o basada en
género se promoverá la implementación de rutas para la atención integral
a víctimas de violencias de género en el 50 % de instituciones del orden
nacional, departamental, distrital y municipal de los sectores de salud,
justicia y protección.
 Para reducir las condiciones de vulnerabilidad a las enfermedades de
transmisión sexual VIH-sida se focalizarán acciones preventivas hacia los
grupos más vulnerables y se ampliarán las acciones para la reducción del
daño a usuarios de drogas inyectables.

PLAN DE DESARROLLO DEPARTAMENTAL

LINEA: QUEREMOS UN MAGDALENA SALUDABLE

El magdalena evidencia la presencia de eventos de salud pública que afectan el

desarrollo de la población desde la dimensión de determinantes sociales como lo
son la cobertura de seguridad social, la inequidad de las mujeres para acceder
mejores condiciones de vida, el accesos a mejores servicios de salud para
garantizar la oportunidad en la atención y calidad de los usuarios.

PROGRAMA: Queremos SALUD

SUBPROGRAMA: Salud Sexual

En el Magdalena que queremos, se prevendrá el Embarazo en la Adolescencia y
se realizara la promoción del proyecto de vida para los niños, niñas,
adolescentes, y jóvenes entre edades de 6 y 19 años.

Se liderara una intervención en tres niveles el individual, familiar y comunitario.

Cada nivel deberá vincular los factores determinantes del embarazo en la
adolescencia y los ejes estratégicos para incidir de forma sistemática. De esta
manera, las acciones permitirán reconocer las dimensiones de desarrollo humano,
teniendo en cuenta los contextos próximos, como las familias o el hogar, y la
escuela, y contextos distales como el social.

Se adelantaran campañas que desarrollen acciones que prevengan el embarazo

en la adolescencia, con programas de permanencia escolar, fortalecimiento de
servicios amigables, promoción de la postergación de la primera relación sexual,
programas de cultura, arte, deportes y manejo de tiempo libre, programas de
emprendimiento, programas de restitución de derechos, promoción de redes
sociales de adolescentes y jóvenes.

PLAN DE DESARROLLO DISTRITAL

LÍNEA: Salud para el bienestar

La salud como eje fundamental de las políticas de protección social que

propenderá por buscar servicios de salud dignos para la gente, con estrategias
que giren en torno al acceso oportuno, calidad en la atención y seguridad del
paciente.

PROGRAMA: Mejoramiento de la inspección, vigilancia y control de las

enfermedades de interés en salud pública.

El programa busca el fortalecimiento de políticas, planes y programas de salud

pública encaminados a intervenir positivamente en la disminución de la
morbimortalidad infantil, perinatal y materna.

SUBPROGRAMA: Sexualidad, derechos sexuales y reproductivos.

Esto va orientado a desarrollar, promover y generar medios y mecanismos para

garantizar condiciones sociales, económicas, políticas y culturales que incidan en
el ejercicio pleno y autónomo de los derechos sexuales y reproductivos de las
personas grupos y comunidades.

SUBPROGRAMA: No más muertes maternas y perinatales en Santa Marta

Pretende realizar un seguimiento a los embarazos de alto riesgo y los diferentes

controles prenatales de las gestantes, estado nutricional y psicosocial hasta el
primer mes de vida del neonato.
BANCO DE PROYECTO DISTRITAL

El proyecto será presentado al Banco de Programas y Proyectos de inversión

Distrital el cual es responsable de formulación, programación, ejecución y
seguimiento de presupuesto de inversión de los proyectos, actualmente se
encuentra representado de la siguiente manera:

ALCALDE RAFAEL ALEJANDRO

MARTINEZ

DIRECTORA DE GESTION Y PLANEACION ADALGIZA OVALLE

INSTITUCIONAL

LIDER / JEFE DE PROYECTOS LUZ ESTELA HOYOS

ÓRGANO COLEGIADO DE ADMINISTRACIÓN Y DECISIÓN DISTRITAL (OCAD)

Nuestro proyecto será presentado ante el OCAD Distrital de Santa Marta el cual es
responsable de definir los proyectos de inversión sometidos a su consideración que
se financiarán con recursos del Sistema General de Regalías; así como evaluar,
viabilizar, aprobar y priorizar la conveniencia y oportunidad de financiarlos y
designar su ejecutor, actualmente se encuentra representado de la siguiente
manera:

GOBERNADOR (A) ROSA COTES DE ZÚÑIGA

ALCALDE RAFAEL ALEJANDRO MARTÍNEZ

DELEGADO DEL GOBIERNO DISTRITAL

SECRETARÍA TÉCNICA DIANA SIERRA

SECRETRIA DE PLANEACION DISTRITAL

DELEGADO DEL GOBIERNO DEPARTAMENTAL EDUARDO ARTETA CORONELL

DELEGADO DEL GOBIERNO NACIONAL NATALIA GUERRERO

ÁRBOL DE PROBLEMAS Y OBJETIVOS
LOCALIZACIÓN

 MACROLOCALIZACIÓN

Se estableció, bajo los criterios del factor preferencial -método de

evaluación por factores no cuantificables-, que el proyecto será ejecutado
en el distrito de Santa Marta, Magdalena (señalado en la figura 1).

Figura 1. Macro localización del proyecto

  MICROLOCALIZACIÓN

Figura 2. Área más afectada

Atendiendo a las necesidades de los sectores en santa marta donde se halla

la mayor proporción de jóvenes afectadas por el embarazo adolescente,
las cuales se encuentran mayormente concentradas en las comunas 3,5 y 6
según reportes de la Secretaría de salud, principalmente en los barrios San
Martín, Pescaito, la ensenada, san Fernando, bastidas, Santa Mónica,
Chimila, Santa clara, Yucal 1, 2 y 3 y Villa Mercedes; y teniendo en cuenta
factores cualitativos de las fuerzas localizaciones como: 1. Cercanía a la
población afectada, 2. Disponibilidad del espacio, y 3. Accesibilidad al
lugar, se determinaron dos sitios como localizaciones del proyecto:

 El primero de ellos es el colegio I. E.D HUGO J. BERMÚDEZ ubicado en

la calle 19 #7- 13 en el barrio centro de santa marta, debido a que es
una de las zonas que más se ven afectados en santa marta, además
este barrio queda ubicado entre los otros del mismo sector donde
también hacen parte poblaciones sumamente afectadas,
haciéndose más fácil acceder al sitio por cuestiones de transporte y
cercanía.
Imagen satelital - I.E.D Hugo J. Bermudez – Google Maps

Mapa satelital - I.E.D Hugo J. Bermudez - Google Maps

 Fotografías

 El segundo es la INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL TECNICA SIMÓN

BOLÍVAR DE MAMATOCO ubicada en la calle 29 A 31 480 del barrio
Mamatoco de la ciudad de Santa Marta. Su elección se debe
estratégicamente a su posición, pues siendo este sector bastante
recurrido por los diferentes medios de transporte público y
acaparando gran parte de rutas que recorren los diferentes sistemas
de transporte urbano hace muy fácil la llegada y acceso a la
institución. Adicionalmente, consideramos que la cercanía entre los
barrios Timayui, Yucal y Bastidas (sectores bastante afectados por la
problemática) y la institución seleccionada está equiparada.
Imagen satelital - entrada I.E.D INEM Simón Bolívar

Mapa satelital - I.E.D INEM Simón Bolívar

 Fotografías

Escogimos centros educativos porque a través de estos pretendemos llegar

a la mayor cantidad posible de jóvenes que se ven en situación vulnerable,
y específicamente estas dos instituciones porque debido a sus ubicaciones
geográficas consideramos que se puede abarcar a la mayor
población afectada en santa marta (comunas 3,5 y 6), y así, trabajar
inicialmente con jóvenes que se encuentran más indelebles ante este
flagelo.

POBLACIÓN AFECTADA

De acuerdo con el plan de desarrollo distrital de la administración actual “

Unidos por el cambio, Santa marta, la ciudad del buen vivir” se establece
que en el eje 2 denominado SANTA MARTA CON EQUIDAD SOCIAL Y
BIENESTAR ,EDUCACION PARA TODOS, donde se garantiza el derecho a la
educación a la población en edad escolar, en extra edad y adultos
insertándolos en el sistema educativo con calidad y pertinencia, aplicando
estrategias de acceso y permanencia de acuerdo a las necesidades e
intereses de la población focalizada con niveles excelencia y oportunidad
en la prestación del servicio educativo. En el año en que se presentó este
Plan de desarrollo distrital, se entregó como total de estudiantes en el distrito
la cifra de 77.782.
Para el 2016 de acuerdo con el informe suministrado por el Ministerio de
educación nacional en Santa Marta en Cifras hay 122.405, estudiantes
matriculados, de los cuales el 69% (87.243) corresponde a matrícula oficial,
el 0.7% (3.915) corresponde a matrícula contratada y el 24% (31.247)
corresponde a matrícula no oficial.

Tomado de: Secretaria de Educación de Santa Marta

De acuerdo con el marco de nuestro proyecto, vamos a trabajar con la

secundaria y media del distrito, que de acuerdo con el cuadro en cifras
corresponde a 51.881
POBLACIÓN OBJETIVO

De acuerdo con la formula aplicada, el tamaño de la muestra es de 585.

N: 4800 e: Probabilidad de fracaso 5%

K: 99,9% equivalente a 2,58 q: 0,5 ( Es el 50% de 4800)

p: Probabilidad de éxito 0.5

ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN.

1. Capacitación a través de talleres y campañas de prevención en

temas de salud sexual y reproductiva, fecundidad y embarazo,
métodos para regular la fecundidad, prevención de enfermedades
de transmisión sexual, VIH/SIDA y paternidad responsable, derechos
sexuales y reproductivos, así como la promoción de proyectos de vida
y talleres de formación integral para los adolescentes en jornadas a
colegios públicos principalmente, por parte de especialistas en temas
de salud sexual y reproductiva.
2. Creación de una página web para foros, chat sobre temas de salud
sexual y reproductiva dirigido a los y las adolescentes, padres de
familia y población samaria, además de una (1) línea telefónica a
nivel distrital para la atención 24 horas a adolescentes en temas de
Salud Sexual y Reproductiva.

3. Centros de atención en los colegios que brinden servicios de asesoría

y atención en Salud Sexual y Reproductiva a los y las adolescentes,
por medio de profesionales especializados, donde los jóvenes pueden
expresar sus tendencias sexuales y se les brinde una solución, los
profesionales de la salud deben de estar encargados de velar por el
bienestar sexual y reproductiva de los jóvenes.

La alternativa elegida para la realización del proyecto, es la alternativa

número uno (1) que es la realización de campañas de promoción de la
prevención de embarazos adolescente y enfermedades de transmisión
sexual, capacitaciones a través de talleres o módulos sobre salud sexual y
reproductiva, así como para la formación integral de jóvenes para el
desarrollo de proyectos de vida.

Se escoge esta alternativa enfocada a la educación y la campaña de

prevención ya que genera un mayor impacto en los jóvenes debido a la
ineficiente educación sexual y reproductiva que tienen estos, ya que es una
de los principales problemas relacionados con el embarazo adolescente y
las enfermedades de transmisión sexual.

Teniendo en cuenta nuestra población objetiva las cuales se encuentran

mayormente concentradas en las comunas 3,5 y 6 de la ciudad, se escogen
dos sedes para la realización del proyecto, en este caso dos colegios, el
Institución Educativa Distrital Técnica Simón Bolívar De Mamatoco y el I.E.D
Hugo J. Bermúdez por su cercanía a las comunas anteriormente
mencionadas.

Para la realización de los talleres se necesitara personal de la salud

altamente calificado en temas de salud sexual y reproductiva, como
obstetras, Psicólogos, nutricionistas, ginecólogos, etc. profesionales jóvenes
de tal manera que sea más fácil la comunicación con la población objetiva.

Por otro lado, la campaña para la prevención de embarazo adolescente y

enfermedades de transmisión sexual se necesitara personal profesional en
publicidad, marketing, comunicación social que dirija una campaña
llamativa e informativa enfocada a los jóvenes.

INNOVACIÓN

Nuestro proyecto se basa es en crear un modelo de vida para que nuestros

jóvenes puedan trazar su proyecto de vida y puedan ir construyendo un
mejor futuro para ellos mismo y la comunidad.

Además que con este modelo a seguir podemos tener un mejor manejo en
el control embarazo en adolescente y prevención de enfermedades ligadas
a la transmisión sexual.

Por medio de nuestro proyecto le enseñaremos a los jóvenes que la mejor

manera o la más segura de evitar un embarazo es la abstinencia, pero
apoyamos en el caso que deseen ser sexualmente activos, explicarles y
enseñarles los diferentes formas para (Marta) protegerse.

El proyecto estará enfocado en los colegios mencionados y la estrategia a

seguir consta de módulos interactivos que se vienen realizando en países
como México, que se imparten a cada grupo de alumnos. Entre ellos se
encuentran: Proyecto de Vida, Toma de decisiones, ¿estoy lista para ser
mamá?, ¿estoy listo para ser papá?, ¿Cuál es tú mejor opción en cuanto a
los métodos anticonceptivos?, también se desarrollarán temas como
autoestima y noviazgo, amor y sexualidad donde se enseñara cómo el amor
actúa como integrador de la sexualidad; Los sí de la sexualidad, en donde
se les ofrece un enfoque positivo de la sexualidad, así como Violencia en el
noviazgo y ¡Mi vida está en mis manos!. Además de estos e tiene un plan de
seguimiento para que el programa continúe dentro de otras escuelas a
futuro, a través de pláticas, talleres, impartidas por personal de la Secretaría
de Salud. (Grupo Formula).Con estos talleres se ofrecen opciones para que
los adolescentes tengan una sexualidad preventiva: oportuna, inteligente,
responsable y sana.

CARACTERIZACIÓN DE LA POBLACIÓN OBJETIVA

POBLACIÓN AFECTADA

 Descripción: la población que se ve afectada por el flagelo del

embarazo adolescente en la ciudad de Santa Marta son niñas que se
encuentran en un rango de edad entre 10 y 19 años, principalmente
jóvenes estudiantes de básica primaria y secundaria de estratos
medio y bajo, de acuerdo con las estadísticas de nacimientos del
DANE y según el Observatorio del Bienestar de la Niñez del Bienestar
Familiar.

Tomado de: Departamento Administrativo Nacional de Estadística (2017)

  Número: Debido a que casi toda la población afectada está
conformada por estudiantes, se tomó como referencia la cantidad
total de estudiantes del distrito de Santa Marta para determinar el
número de población afectada por el embarazo adolescente,
contando entonces con 106.082 jóvenes.

 Localización: Como se ha indicado antes, la población vulnerable se

encuentra localizada casi en su totalidad en las comunas 3, 5 y 6 del
distrito de santa marta.

 Caracterización: los índices de estadísticas nacionales muestran que

las jóvenes afectadas por la problemática se caracterizan por situarse
mayormente entre los 10 y 19 años de edad, pertenecientes, principal
y respectivamente, a las etnias mestizo,
afrocolombiano/afrodescendiente e indígena.

Tomado de: Departamento Administrativo Nacional de Estadística (2017)

POBLACIÓN OBJETIVO

 Descripción: La población objetiva definida para este proyecto está

representada por hombres y mujeres jóvenes entre los 12 y 19 años de
edad, estudiantes de los colegios Hugo J. Bermúdez e INEM Simón
bolívar de santa marta.

 Número: La cantidad de la población objetiva está determinada por

una muestra de la cantidad total de estudiantes de los colegios INEM
Simón Bolívar y Hugo J. Bermúdez de santa marta, siendo 2800 para el
primero y 2000 para el segundo. Es decir, la población objetiva para
 este proyecto es una muestra representativa de los 4800 estudiantes
de ambas instituciones educativas, siendo 585 estudiantes la
población total seleccionada para beneficiarse del proyecto.

 Localización: La población objetiva del proyecto para la prevención

del embarazo adolescente se encuentra situada en los colegios antes
señalados: 1. I.E.D Hugo J. Bermúdez en el centro histórico y 2. I.E.D
INEM Simón Bolívar de Mamatoco debido a la cercanía y
accesibilidad que ambos tienen para las poblaciones especialmente
afectadas.

 Características: Se ha precisado que para la población objetivo de

este proyecto se tomarán jóvenes adolescentes entre los 12 y 19 años
de edad, de ambos sexos, pero primordialmente mujeres, el 65%, 30%
y 5% pertenecientes a población mestiza, afrocolombiana e indígena,
respectivamente.

CLASIFICACIÓN DETALLE NUMERO DE FUENTES DE

PERSONAS INFORMACIÓN
EDAD 0-14 Años 105 Fuente Primaria
EDAD 15-19 Años 480 Fuente Primaria
EDAD 20-59 Años 0
EDAD 60> Años 0
GRUPO ETNICO Población 176 Fuente
Afrocolombiana Secundaria
GRUPO ETNICO Palenquero 0
GRUPO ETNICO Población Raizal 0
GRUPO ETNICO Población 29 Fuente
Indígena Secundaria
GRUPO ETNICO Población Mestiza 380 Fuente
Secundaria
GRUPO ETNICO Pueblo Rom 0
GENERO Femenino 421 Fuente
Secundaria
GENERO Masculino 164 Fuente
Secundaria
POBLACIÓN Desplazados 146 Fuente
VULNERABLE Secundaria
POBLACIÓN Discapacitados 35 Fuente
VULNERABLE Secundaria
POBLACIÓN Victimas 60 Fuente
VULNERABLE Secundaria
STAKEHOLDERS

 Logo

CONSTRUYENDO FUTURO

 Organigrama de la Fundación

Dirección general

Económico
Administrativo

Dirección de
Secretaria general Dirección de salud
educación

Metodologías
Salud sexual y
educativas
reproductiva
innovadoras

Escuela de
Acompañamiento
proyección de
psicológico
vida

Atención integral
en salud
ENTIDADES TIPO DE ENTIDAD RELACION DE INTERES DE TIPO DE ACTITUD
PUBLICA PRIVADA ONG LOS ACTORES PARTICIPAR EN EL POSITIVA NEGATIVA NEUTRAL
PROYECTO
Secretaria de X cooperante Ofrecer un x
educación programa de
distrital prevención,
cuidado y
acompañamiento
a la población
educativa

Población X beneficiarios Pertenecer de x

escolar manera activa a las
actividades
preventivas en
salud sexual y
desarrollo social.

Instituciones X cooperante Disminuir el índice x

educativas distrital de
públicas de embarazos no
Santa Marta deseados y la
deserción
estudiantil.
Secretaria de x Auditor Verificar que el x
salud distrital programa cumpla
con su propósito
para que
disminuyan las tasas
de embarazo
adolescente en el
distrito
Profamilia x cooperante Ofrecer el capital x
humano con
experiencia para
educar de manera
sencilla y veraz en
temas sexuales.
Fundación x Proponente Poder disminuir la x
construyendo prevalencia de los
futuro embarazos
adolescentes,
generando
personas más
conscientes de sí
misma para
construir su futuro
USAID X financiador Mejorar las x
condiciones de
vida y aportar al
desarrollo social de
los jóvenes.

Alcaldía Santa x Financiador Ofrecer programas x

Marta de prevención en
salud sexual y
desarrollo personal,
social y cultural a
los adolescentes.
Instituciones x Opositor Pertenecer a las x
privadas del actividades de
distrito manera activa

DOFA STAKEHOLDERS

DOFA

ENTIDAD DEBILIDADES FORTALEZAS OPORTUNIDADE AMENAZAS INFLUE CONTRIBUCIÓN AL

S NCIA PROBLEMA
Bajo impacto Experiencia Incremento en Jóvenes de Brindar
con los en la la tasa de bajos recursos programas y
métodos de capacitació fecundidad de que no tienen servicios de
planificación n en la la población acceso a planificación
PROFAMILIA familiar en la planificación más joven. métodos 6 familiar y de
población más familiar y anticonceptiv salud sexual y
joven. SSR. os. reproductiva a
población
vulnerable.

Falta de Docentes, Apertura de Espacio Suministrar los

INSTITUCIONE materiales estudiantes y espacios para insuficiente espacios físicos y
S EDUCATIVAS educativos. equipo la capacitación para reunir a permitir que los
DISTRITALES administrativ y orientación todos los 9 estudiantes
DE LA CIUDAD o dispuestos de los estudiantes y reciban las
DE SANTA a trabajar en estudiantes horarios de capacitaciones
MARTA equipo en dentro de la clase durante el horario
pro del institución. establecidos. de clase.
proyecto.
POBLACIÓN No utilización Facilidad de Mejorar Deserción Acudir a los
ESCOLAR o mal uso de participar en percepción escolar por programas
los métodos los módulos que se tiene violencia establecidos y
 anticonceptiv de acerca de familiar, 10 recibir la ayuda
os. aprendizaje. solicitar ayuda situación necesaria para
acerca de la económica, mitigar el
planificación entre otros. problema.
familiar.
Garantizar que Creación de Planes de Verificar que el
la información campañas de desarrollo programa cumpla
y educación Brinda prevención de gubernament con su propósito
de los asesoría y embarazos en ales no para que
SECRETARÍA métodos suministran épocas festivas encaminados 7 disminuyan las
DE SALUD anticonceptiv los métodos como por a la tasas de
DISTRITAL os a través de anticoncepti ejemplo prevención embarazo
las EPS y vos carnavales, del embarazo adolescente en el
puestos de requeridos fiestas del mar, en la distrito.
Salud sea para la entre otras. adolescencia.
oportuna y si prevención.
en verdad se
brinda.
Alianzas poco Desarrolla y Promover Políticas Financiador del
estratégicas evalúa la comportamient fiscales que proyecto
USAID con el sistema factibilidad os saludables impidan el 8 aportando al
público para de ideas antes, durante financiamient desarrollo y
el innovadoras. y después del o de mejoramiento de
aprovechamie embarazo. proyectos de la calidad de los
nto de las salud pública. jóvenes en
mejoras de materia de salud
políticas sexual.
públicas.
SECRETARÍA No ofrecen Cuentan Ampliación de No asistencia Ofrecer un
DE clases de con la cobertura en de la 6 programa de
EDUCACIÓN educación programas materia de población a prevención,
DISTRITAL sexual en las de educación a la los colegios cuidado y
instituciones educación población por falta de acompañamiento
públicas para de calidad menos recursos o a la población
la población por medio favorecida en largas educativa.
más de personal donde se distancias
vulnerable especializad presentan desde su
(bachillerato). o. mayores índices vivienda
de natalidad. hacia la
institución.
 CAPACIDAD RECURSOS

ENTIDAD FUNCIÓN
EJ SEG EV HUM FI FIS TEC LEG
SECRETARIA DE Verificar que se
SALUD DISTRITAL cumplan todas X X X X X
las actividades
del proyecto y
que impacte
de manera
positiva.
INSTITUCIONES Brindar los
EDUCATIVAS espacios y
DISTRITALES estudiantes X X X X X
para la
ejecución del
proyecto.
Brindar personal
capacitado y
métodos
PROFAMILIA anticonceptivos X X X
para el
desarrollo de las
actividades
durante el
proceso.
SECRETARIA DE Desarrollar
EDUCACIÓN actividades de X X X X X
DISTRITAL seguimiento del
proyecto.
USAID Financiador del X X X X X X X
proyecto.
FUNDACIÓN Brindar
CONSTRUYENDO capacitaciones
FUTURO a la población X X X X
objetivo acerca
de la
importancia de
la prevención
del embarazo.
METODOLOGÍA DEL PROYECTO

Para crear nuestra propuesta innovadora quisimos apuntar nuestra

estrategia hacia una sexualidad sana en el contexto de desarrollo
adolescente incluyendo aproximaciones intergeneracionales, para
reformular positivamente la sexualidad y entregar información libre de
mensajes de vergüenza, culpa o temor. Promoción de normas más
equitativas de género, trabajando tanto desde perspectivas masculinas
como femeninas. Promoción de los derechos de jóvenes incluyendo los
derechos reproductivos y humanos y sus derechos como usuarios/as de
servicios de salud. Considerar los aspectos culturales locales en el diseño e
implementación de programas y acciones. Estas iniciativas plantean que se
reflejen y respeten los diferentes valores y prácticas de las comunidades. Esto
considera la inclusión de una perspectiva multicultural.

Los talleres se darán ejecución en los siguientes centros educativos:

 Institución Educativa Distrital Hugo J. Bermúdez

 Institución Educativa Distrital INEM Simón Bolívar.

Los talleres se dictarán por medio de módulos interactivos, los cuales se

presentan a continuación:

 Proyecto de Vida.
 Toma de decisiones
 ¿estoy lista para ser mamá?, ¿estoy listo para ser papá?
 ¿Cuál es tú mejor opción en cuanto a los métodos
anticonceptivos?
 Autoestima.
 Noviazgo.
 Amor y Sexualidad.
 ¡Mi vida está en mis manos!
 Soy el reflejo de mis sueños.

Talento Humano

 Coordinador general del proyecto de las escuelas :1

 Coordinadores por escolares: 2
 Psicólogos: 2
 Ginecólogos: 2
 Facilitadores: 4

Perfil profesional

 Coordinador general: el coordinador general deberá tener

conocimiento en educación, manejo de personal, debe tener
experiencia como educador y coordinador, debe tener empatía,
fortalezas en trabajo en equipo, saber gestionar recursos, solución de
problemas de forma ágil y con la destreza que amerite el problema,
buena presentación personal y buen planteamiento de ideas.
 Coordinadores por escuela: estos coordinadores deben ser personas
ágiles y atentas a resolver cualquier inquietud que se presente en el
ambiente laboral y si está en sus manos darle solución inmediata,
debe tener buena comunicación con las personas a su mando, tener
experiencia en manejo de personal, ser atento y comunicativo,
plantearse metas personales de trabajo, tener experiencia de trabajo
con jóvenes adolescentes, tener conocimiento de ejecución de
herramientas informáticas, fortalezas en redacción de informes.

 Psicólogos: estos deben tener un amplio conocimiento en embarazos

a temprana edad y trato con adolescentes, tener experiencias
personales o cercanas sobre casos de embarazos a temprana edad
en lo posible, o por lo menos tener un amplio conociendo en esta área
de la salud juvenil, tener buena compresión y empatía al momento de
desenvolver su papel dentro del proyecto, no mayor a 30 años, con
un alto nivel de carisma y motivación para presentar la mayor
ambiente de seguridad y confianza en la sesiones que tenga con los
alumnos.

 Ginecólogos: estos deben tener una amplia experiencia en tratos con

jóvenes adolescentes y tener experiencia de cómo tratar dichos casos
en jóvenes, prestando todo su experticia para brindar los mejores
consejos y herramientas para el desarrollo de la vida íntima del
estudiante, desde el higiene, como recomendaciones, modo de
empleos de productos para su salud sexual, hasta herramientas de
prevención de embarazo, con mucho tacto y confiabilidad del
estudiante en este.

 Facilitadores: deben tener una gran fluidez verbal, carisma al

momento de comunicarse, que brinde un ambiente de confianza y
seguridad entre los alumnos, debe ser una persona entre 22 y 28 años
que se preste para darle la mayor confiabilidad al alumno que sienta
que está tratando con una persona joven al igual que ellos, un gran
 conocimiento en los temas que dictara, y en lo posible experiencias
personales o cercanas, que pueda ilustrar con ejemplos claros la idea
que quiere plantear, buen manejo de personas y con habilidades
para desarrollar actividades.

Evento

El evento de apertura se realizará la primera semana del mes de febrero del

año 2019.

El evento de clausura se dará en la segunda a tercera semana del mes de

noviembre 2019 según el calendario escolar.

Espacio

Los módulos a gestar son una suma de 9 en total, en donde se desarrollaran

1 por mes, los cuales se repartirán en aproximadamente 4 taller por módulo
para completar un total de talleres de 36 aproximadamente, los cuales
desenvolverá a su finalidad cada uno de los módulos propuestos con gran
profundidad en los temas a tratar. Ellos se desarrollaran 1 vez por semana
con una duración de 20 a 45 minutos semanales un día a la semana
estipulado por la institución educativa según el horario permitido por esta, el
cual no interfiera con sus labores estudiantiles diarias. Con una duración de
3 horas por módulo de tiempo estimado. Estos talleres se desarrollarán en
salones suministrados por las instituciones, destinados al desarrollo óptimo de
los talleres con excelentes condiciones para los facilitadores y los
estudiantes.

ESTUDIOS

El Proyecto tendrá importantes estudios sociales en la ciudad de santa

marta, debido a que basa en evidencias científicas, en trabajos
intersectoriales e interdisciplinarios y en el compromiso político, institucional
y comunitario, todos los anteriores como elementos esenciales de salud
pública dirigidos a mejorar el desarrollo social y la calidad de vida de la
población adolescente de las instituciones afectadas y de la sociedad en
general. Este Proyecto no genera riesgos ambientales en la Ciudad de santa
marta, puesto que no tiene impactos en el suelo, aire o medio ambiente. En
todas las etapas del proyecto los interventores del mismo podrán revisar
documentos técnicos, informes de gestión, material pedagógico e informes
financieros. Todos y cada uno de los técnicos y profesionales contratados
 por los líderes del proyecto cumplirán las leyes vigentes en el país y cumplirán
con todas las normas relativas a su seguridad social. Los productos de
investigación científica derivados del Proyecto se regirán por las normas de
investigación las cuales están perfectamente articuladas con la Resolución
008430 sobre investigación en seres humanos del Ministerio de Salud de
Colombia (1993) se propone que los derechos de propiedad intelectual
sean definidos con el BID en el momento de elaboración del contrato.

Económico – Social : Con este proyecto se puede afirmar que es viable

económicamente y socialmente debido que se pueden encontrar
financiación para este con empresas privadas y públicas que buscan
invertir en esta problemática, un ejemplo es obtener una financiación con
la fundación bolívar Davivienda (Davivienda) que hace inversión social que
tenga problemáticas identificadas y que a su vez tenga soluciones para las
problemáticas, Esta fundación busca invertir en proyectos que conlleven a
la protección de niños, niñas y adolescentes promoviendo becas de
excelencia para proyectos de vida para los adolescentes, además se
puede observar que la alcaldía y la gobernación tiene en su plan de
gobiernos mejorar la calidad de vida de los adolescentes y disminuir los
embarazos de los jóvenes en la ciudad.

Legal: con este proyecto se puede observar que si hay viabilidad en el

campo legal debido a que existen fundaciones, leyes y campañas
nacionales e internacionales que apoyen proyectos que buscan disminuir
los embarazos en los jóvenes y mejorar su calidad puesto que esta
problemática no solo es un problema social que trasciende la dimensión de
la salud si no que afecta el desarrollo humano, algunas fundaciones, leyes,
campañas son:

Nacionales:

- Colombia joven: a través de sus actividades busca promover la política

pública de juventud en la nación y el territorio; fomenta la participación de
los jóvenes en los diferentes espacios institucionales; consolida el Sistema de
Información y Gestión de Conocimiento SNIG CAJ, articula la oferta pública
institucional de juventud y promueve oportunidades socioeconómicas para
la juventud. (Joven)

- Conpes 147(documento): Es un documento de política social en donde se

establecen unos lineamientos específicos para la prevención del embarazo
adolescente.
- ICBF y Profamilia crea campaña para prevenir el embarazo adolescente (yo
cuido mi futuro) propósito es sensibilizar a la sociedad colombiana sobre la
importancia de garantizar a los jóvenes y adolescentes el derecho a tener
un futuro promisorio con oportunidades. (REPÚBLICA)

- Minsalud gobierno de Colombia en la rama de salud busca prevenir los

embarazos en los jóvenes del país con estrategias de salud sexual plan de
beneficios entre otros (MINSALUD)

Internacionales

- Secretaria de salud de honduras: tiene estrategias para la prevención de

embarazos en adolescentes.

- Unicef: Es un programa de la Organización de las Naciones Unidas (ONU)

con base en Nueva York y que provee ayuda humanitaria y de desarrollo a
niños y madres en países en desarrollo. (UNICEF)

Tecnológico: con el proyecto se puede observar que es viable

tecnológicamente debido a que cada vez los desarrollos tecnológicos son
creados para reducir los embarazos de los adolescentes no deseados estos
estudios cada vez afectan positivamente gracias a los avances, hasta el
momentos los más utilizados son:

- GDF: tecnología para evitar embarazos no deseados consiste en entregar

un bebé electrónico que demande los mismos cuidados que un bebé real
para así disminuir a los adolescentes de convertirse en padres a temprana
edad y mejorar su calidad de vida México ya está implantando este
programa. (EXCELSIOR)

- Cry baby app: Esta 'app' funciona como el antiguo tamagotchi, pero en
lugar de tener que cuidar y alimentar a un animalito virtual, en esta ocasión,
quienes descarguen la app, deben vivir la experiencia de cuidar a un bebé
24 horas. Entre otras cosas, la app les permite enfrentarse a sus propios límites
de paciencia y darse cuenta de lo que significa tener un bebé, por ejemplo,
mientras lo escuchan llorar durante 30 segundos, una de las ‘pruebas' que
ofrece la aplicación. Usada en Estados unidos. (PERIÓDICO)

- SexAppRetos: es el nombre de la aplicación gratuita creada por Bayer de la

mano del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) dirigida
inicialmente a jóvenes de 14 años tiene dos ejes temáticos que se unen a
través del juego: Tus derechos (sexuales y reproductivos) y Tus opciones
(métodos de planificación), lo que permitirá a los adolescentes aprender de
una forma lúdica acerca de sexualidad, sus derechos en este tema.
(VANGUARDIA.COM)

Ecológico: con este proyecto se puede observar que si es viable con el

medio ambientes debido a que no genera riesgos ambientales en la Ciudad
de santa marta, puesto que no tiene impactos en el suelo, aire o medio
ambiente al contrario se busca que este proyecto además de solucionar la
problemática en la disminución de embarazos en adolescentes sea un
proyecto sostenible con el medio ambiente en cual los métodos que se
utilicen para la prevención no afecte el medio ambiente de la ciudad y del
país.

Político: Este proyecto es viable políticamente puesto que se puede llevar a

cabo dado que se puede observar como las entidades públicas como la
alcaldía y el gobierno buscan reducir esta problemática ellos buscan
trabajar para realización formulación y ejecución de proyectos que mejoren
esta problemática para mejorar las relaciones del sector social un ejemplo
de esto es la alcaldía de santa marta crea eventos llamados la semana de
prevención de embarazos en adolescentes en los cuales participación Con
la presencia de la Alta Consejera Presidencial para la Equidad de la Mujer,
Nigeria Rentería Lozano y el Secretario de Gobierno distrital Fabián
Granados en representación del Alcalde Carlos Eduardo Caicedo tiene
como prioridad el sano desarrollo de los niños y las niñas del Distrito, afirmó
Fabián Granados. Por tal razón, la Semana de Prevención de Embarazos en
Adolescentes se convierte en una oportunidad para “reflexionar
profundamente sobre esta problemática que flagela a la juventud de Santa
Marta. (MARTA
MATRIZ DE MARCO LÓGICO

RESUMEN NARRATIVO INDICADORES META MEDIOS DE SUPUESTOS

VERIFICACIÓN
Aumento de la calidad 52% de la población Aumento de la
de vida de los objetivo con una calidad de vida del
FIN adolescentes de las Porcentaje mejor calidad de Encuesta adolescente.
comunas 3,5 y 6 de la vida.
ciudad de Santa
Marta.
Disminución de la 67% de disminución Disminución de las
Prevalencia de del embarazo en la cifras de
PROPOSITO embarazos en la Porcentaje adolescencia de las Estadísticas embarazos en
adolescencia en comunas 3,5 y 6 de adolescente entre
jóvenes entre 12 y 19 la 12 y 19 años en las
años en las comunas comunas 3,5 y 6 de
3,5 y 6 de la ciudad de la ciudad de Santa
Santa Marta. Marta.
Programa de apoyo Realización del El personal de
psicológico en las Numero programa de apoyo Evaluación apoyo psicológico
instituciones psicológico en las direcciona las
educativas para instituciones decisiones de los
disminuir el educativas. jóvenes de la mejor
abandono de los manera.
COMPONENTE jóvenes de sus
hogares.
Implementación de Participación activa
talleres de liderazgo Cumplimiento de de los beneficiarios
y/o emprendimiento los 2 módulos a Estadísticas en los talleres de
en las instituciones Numero desarrollar de liderazgo y/o
educativas para la liderazgo y/o emprendimiento
disminución de la Emprendimiento. en las instituciones.
deserción escolar.
Fortalecimiento y 50% satisfacción Apoyo por parte de
cualificación los por parte de los entidades
programas de Porcentaje beneficiarios Informe distritales para el
prevención de respecto a los fortalecimiento y
embarazo programas cualificación de los
adolescente que se ofrecidos programas de
ofrecen por parte del prevención de
sector salud y embrazo
educación. adolescente.
Realizar charlas Asistencia del 60% Participación de los
informativas a los Porcentaje de los padres a las padres de familia
padres. charlas Informe en las charlas
informativas educativas.
dirigidas a los
padres.

Buscar apoyo por Apoyo por parte de Aceptación y/o

medio de reuniones o 2 redes de autorización por
cartas enviadas a las Numero protección social Documento Oficial parte de las
autoridades para jóvenes. autoridades
competentes para competentes para
Incrementar las redes el incremento de
de protección social redes de
para los jóvenes. protección para los
jóvenes contra la
violencia física y/o
psicológica.
Realizar charlas de Asistencia de los Entendimiento por
concientización a los Numero padres a las 2 parte de los padres
padres sobre la charlas de Informe del objetivo
importancia del concientización.
 apoyo y la orientación principal del
a los jóvenes. proyecto.
ACTIVIDAD Realizar charlas para 80% de los jóvenes Apoyo de las
incentivar a los asistan a las charlas instituciones
jóvenes a tener de proyecto de educativas para la
aspiraciones vida. Informe realización de
académicas y Porcentaje charlas
proyectos de vida que pedagógicas.
aseguren su
crecimiento personal
y profesional.
Preparar los espacios 10 horas semanales Apoyo de
de interacción y los para la organización instituciones
talleres de recreación Horas de los talleres a Informe distritales y/u
para incentivar las realizar y búsqueda ONGs para la
relaciones entre los de materiales. realización de las
jóvenes. (Lugar, actividades.
Materiales, personal,
asistencia)
Crear la metodología 8 horas semanales ONGs de jóvenes
que será impartida en para la creación de dispuestas a la
los grupos de apoyo la metodología de Informe ayuda de creación
para reducción de la Horas los grupos de de grupos donde
presión social ( apoyo. los jóvenes puedan
Material, Personal, relacionarse.
actividades)
Realizar una encuesta 80% de las Entendimiento de
a los jóvenes para respuestas de la la encuesta para la
saber cómo es la Porcentaje encuesta realizada. Encuesta obtención de datos
atención que reciben reales.
en temas de salud
sexual y reproductiva.
Evaluar la efectividad 80% de efectividad Obtención de
en el acceso a los Porcentaje en los servicios de respuesta por parte
servicios de salud acceso a los Documento oficial de los centros de
sexual y reproductiva jóvenes en los salud.
a los jóvenes en los centros de salud.
centros de salud
reproductiva.
Investigar acerca de Programas de Certificación de la
los programas de educación sexual y existencia de los
educación sexual y reproductiva programas que se
reproductiva Numero distritales ofrecidos Documento realizan en el
ofrecidos en el durante los 2 Oficial. distrito.
distrito. últimos años.
MATRIZ DE RIESGO

RESUMEN NARRATIVO TIPO DE DESCRIPCIÓN PROBABILIDAD IMPACTO EFECTO MEDIDAS DE

RIESGO DEL RIESGO MITIGACIÓN
Disminución de Asociados a Aumento de las 3. moderado 5. Alto Realización del
la Prevalencia fenómenos tasas de catastrófico proyecto para
de embarazos de origen embarazo la prevención
en la humano no adolescente. de embarazo en
adolescencia intencionale adolescente
PROPOSITO en jóvenes s. para las
entre 12 y 19 comunas 3,5 y
años en las 6.
comunas 3,5 y
6 de la ciudad
de Santa
Marta.
Programa de Existencia de un 2. improbable 2. menor Bajo Apoyo a los
apoyo Programa de programas
psicológico en apoyo psicológicos ya
las Psicológico ya existentes en
instituciones Operacional establecido por las instituciones
educativas es parte de las educativas.
para disminuir instituciones
el abandono de educativas.
COMPONENT los jóvenes de
ES sus hogares.
Implementació Disminución 3. moderado 2. menor Bajo Sensibilización a
n de talleres de Importancia de los jóvenes de
liderazgo y/o los temas la importancia
emprendimient asociados a de ser líder y
o en las liderazgo y/o emprender
instituciones Operacional emprendimient actualmente.
educativas es o.
para la
disminución de
la deserción
escolar.
Fortalecimient Legales Inexistente 5. casi seguro 4. mayor Medio Establecimiento
oy supervisión de de medidas de
cualificación los programas seguimiento a
los programas establecidos los programas
de prevención por parte de las ofrecidos por
de embarazo autoridades los sectores.
adolescente legales.
que se ofrecen
por parte del
sector salud y
educación
Realizar charlas Asociados a Ocupaciones 4. probable 3. Medio Sensibilización a
informativas a fenómenos por parte de los moderado los padres de la
los padres de origen padres en los importancia de
sobre los humano no horarios las charlas.
riegos intencionale establecidos
asociados al s. para las charlas.
inadecuado
monitoreo y
ACTIVIDAD abandono del
hogar por
parte de los
padres a los
jóvenes.
Buscar apoyo Asociados a Baja 4. probable 4. mayor Medio Recolección de
por medio de fenómenos credibilidad por información
reuniones o de origen parte de las necesaria para
cartas enviadas humano no autoridades incrementar las
a las intencionale competentes. redes de
autoridades s. protección.
competentes
para
Incrementar
las redes de
protección
social para los
jóvenes.
Realizar charlas Asociados a Inasistencia a 3. moderado 3. Medio Sensibilización a
de fenómenos las charlas. moderado los padres de la
concientización de origen importancia de
a los padres humano no la asistencia a
sobre la intencionale los espacios.
importancia s.
del apoyo y la
orientación a
los jóvenes.
Realizar charlas Asociados a Perspectivas de 3. 4.mayor Alto Importancia de
para incentivar fenómenos vida diferente moderado tener
a los jóvenes a de origen en cuanto a proyectos de
tener humano no proyectos de vida en un
aspiraciones intencionale vida. futuro cercano.
académicas y s.
proyectos de
vida que
aseguren su
crecimiento
personal y
profesional.
Preparar los De costos Aumento de los 2. 5. Alto Establecimiento
espacios de costos para la improbable catastrófico de las agendas
interacción y continuidad del para la
los talleres de proyecto. utilización de
recreación materiales
para incentivar pertinentes.
las relaciones
entre los
jóvenes.
(Lugar,
Materiales,
personal,
asistencia)
Crear la Calendario Establecimiento 1. raro 4. mayor Medio Cronograma de
metodología de tiempo las actividades
que será inadecuado que se
impartida en para la impartirán con
los grupos de metodología dicha
apoyo para que se metodología.
reducción de la impartirá.
presión social.
Realizar una Asociados a Poca 1. raro 3.moderad Bajo Alternativa para
encuesta a los fenómenos comprensión de o la recolección
jóvenes para de origen lo preguntado de la
saber cómo es humano no en la encuesta. información.
la atención que intencionale
reciben en s.
temas de salud
sexual y
reproductiva.
Evaluar la Legales No entrega de 5. casi 4. mayor Medio Acompañamien
efectividad en los documentos seguro to por parte de
el acceso a los con la las autoridades
servicios de información competentes.
salud sexual y para la
 reproductiva a respectiva
los jóvenes en evaluación.
los centros de
salud
reproductiva.
Investigar Asociados a Tardanza en la 2. 3. Bajo Cronograma
acerca de los fenómenos realización de la improbable moderado para la
programas de de origen investigación. búsqueda de la
educación humano no información
sexual y intencionale pertinente.
reproductiva s.
ofrecidos en el
distrito.

CRONOGRAMA-RUTA CRÍTICA
Bibliografía

Alcaldia de Santa Marta. (s.f.). Alcaldia de Santa Marta. Obtenido de Alcaldia de Santa Marta:
http://www.santamarta.gov.co/portal/index.php/alcaldia/plan-de-desarrollo-distrital-
2016-2019.html

Atencion Integral a la Primera Infancia . (s.f.). Obtenido de

http://www.deceroasiempre.gov.co/Prensa/CDocumentacionDocs/Bolet%C3%ADn%20No
.%202%20El%20aumento%20de%20embarazos%20adolescentes%20en%20Colombia.pdf

Consejo Nacional de Politica Social y Economica. (s.f.). www.dnp.gov.co. Obtenido de

www.dnp.gov.co: https://colaboracion.dnp.gov.co/cdt/conpes/social/147.pdf

Encuesta nacional de demografia y salud. (s.f.). ENDS. Obtenido de ENDS:

http://profamilia.org.co/docs/ENDS%20%20TOMO%20I.pdf

Grupo Formula. (s.f.). Grupo Formula. Obtenido de

http://www.radioformula.com.mx/notas.asp?Idn=451175&idFC=2014

Instituto Colombiano de Bienestar Familiar. (s.f.). www.icbf.gov.co. Obtenido de www.icbf.gov.co:

https://scholar.google.es/scholar?hl=es&as_sdt=0%2C5&q=https%3A%2F%2Fwww.icbf.go
v.co%2Fsites%2Fdefault%2Ffiles%2Fembarazo-adolescente-web2015.pdf&btnG=

Marta, S. d. (s.f.). Secretaria de Educacion De Santa Marta. Obtenido de Secretaria de Educacion

De Santa Marta: http://educacion.santamarta.gov.co/wp-
content/uploads/2017/03/CARACTERIZACION-Y-PERFIL-EDUCATIVO-DEL-DISTRITO-DE-
SANTA-MARTAoctubre-13-2016Reparado-2-2.pdf

Plan de Gobierno Departamental. (s.f.). Slideshare. Obtenido de Slideshare:

https://es.slideshare.net/PrensaRosaCotes/plan-de-gobierno-de-rosa-cotes-el-magdalena-
que-queremos

Plan Nacional de Desarrollo. (s.f.). Departamento Nacional De Plneacion. Obtenido de

Departamento Nacional De Plneacion: https://www.dnp.gov.co/Plan-Nacional-de-
Desarrollo/Paginas/Que-es-el-Plan-Nacional-de-Desarrollo.aspx

Davivienda, f. b. (s.f.). Fundación bolívar Davivienda. Recuperado el 29 de 03 de 2018, de

https://www.fundacionbolivardavivienda.org/donaciones/?gclid=Cj0KCQjwnfLVBRCxARIsA
Pvl82G2rYmcAJzo09uaKuyyD4_L5FvGN9iZOr9VRljdfxRMg2VKHY8_M2IaAmLAEALw_wcB
EXCELSIOR. (s.f.). EXCELSIOR. Recuperado el 29 de 03 de 2018, de
http://www.excelsior.com.mx/2011/05/12/comunidad/736362
Joven, c. (s.f.). Colombia joven. Recuperado el 29 de 03 de 2018, de
http://www.colombiajoven.gov.co/programa/Paginas/colombiajoven.aspx
MARTA, A. D. (s.f.). Ciudad del buen vivir. Recuperado el 29 de 03 de 2018, de
http://www.santamarta.gov.co/portal/index.php/alcaldia/programas-y-proyectos.html
MINSALUD. (s.f.). GOBIERNO DE COLOMBIA. Recuperado el 29 de 03 de 2018, de
https://www.minsalud.gov.co/salud/Paginas/Embarazo-adolescente.aspx
PERIÓDICO, E. (s.f.). EL PERIÓDICO. Recuperado el 29 de 03 de 2018, de
https://www.elperiodico.com/es/apps-para-el-ciudadano-comprometido/20170817/cry-
baby-app-para-prevenir-embarazo-adolescente-6226917
REPÚBLICA, P. D. (s.f.). ARCHIVO DIGITAL DE LA PRESIDENCIA DE LA REPÚBLICA. Recuperado el 29
de 03 de 2018, de -
http://wp.presidencia.gov.co/Noticias/2015/Noviembre/Paginas/20151111_06-ICBF-y-
Profamilia-lanzan-campana-para-prevenir-el-embarazo-adolescente.aspx
UNICEF. (s.f.). UNICEF. Recuperado el 29 de 03 de 2018, de https://www.unicef.org/es
VANGUARDIA.COM, L. (s.f.). LA VANGUARDIA. Recuperado el 29 de 03 de 2018, de -
http://www.vanguardia.com/mundo/tecnologia/368740-aplicacion-para-prevenir-
embarazos-llegara-a-mas-de-960-mil-jovenes
https://rni.unidadvictimas.gov.co/sites/default/files/Documentos/Santa%20Marta.pdf