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AUTORES
FECHA:
Machala-El Oro
2018
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
Calidad, Pertinencia y Calidez
UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD
ESCUELA DE BIOQUÍMICA Y FARMACIA
BIOQUÍMICA Y FARMACIA
AUTORES
FECHA:
Machala-El Oro
2018
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
Calidad, Pertinencia y Calidez
UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD
ESCUELA DE BIOQUÍMICA Y FARMACIA
BIOQUÍMICA Y FARMACIA
INDICE
INTRODUCCION
Una educación de calidad requiere, por ende, cambios sustanciales a las formas
metodologías pedagógicas que hayan demostrado su eficacia; así vemos como en estas
educativos para facilitar los medios que permitirán al maestro, saber que va enseñar o
como fijar la intencionalidad pedagógica y los materiales didácticos que empleará como
alumno.
Cada estudiante tiene sus pequeñas “estrategias” que utiliza para distraerse, entre ellos
centros educativos.
aprendizaje dentro y fuera del aula; también establece que los docentes deben tener un
habilidades complejas del uso de las herramientas y programas ofimáticos, que permitan
(ORGANICA, 2016).
“Hoy en día existen materiales didácticos excelentes que pueden ayudar a un docente
a impartir su clase, mejorarla o que les pueden servir de apoyo en su labor.” La Didáctica
alumnos.
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PROBLEMA
actuación.
los recursos y materiales didácticos que tiene pensado utilizar. Muchos piensan que no
IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION
El Oro; institución que ofrece los niveles educativos: Inicial 2 para niños de 3 y 4
imparten asignaturas informáticas, las mismas que se dan hasta Primero Bachillerato
presenten los estudiantes, mismas que son frecuentes e interrumpen el aprendizaje del
informática.
“Existen una serie de estímulos ambientales que pueden influir de forma negativa
la actividad de estudio, gestos o pequeñas conductas que hacen perder un tiempo valioso”
(Merino, 2012).
Según los autores (Larghi, Lemus, & Lascano, 2014) afirman lo siguiente:
“El uso de redes sociales, chat, teléfonos celulares y los juegos son percibidos
Cada estudiante tiene sus pequeñas “estrategias” que utiliza para distraerse, entre ellos
centros educativos.
aprendizaje dentro y fuera del aula; también establece que los docentes deben tener un
habilidades complejas del uso de las herramientas y programas ofimáticos, que permitan
(ORGANICA, 2016).
“Hoy en día existen materiales didácticos excelentes que pueden ayudar a un docente
a impartir su clase, mejorarla o que les pueden servir de apoyo en su labor.” La Didáctica
alumnos.
estrategias didácticas, promover mayor motivación de los estudiantes hacia las áreas
los conocimientos previos. Orienta y brinda a los docentes la posibilidad de mejorar sus
intergeneracional que nos hace ser testigos, y protagonistas de un mundo que cambia
de manera continua durante nuestra vida y que nos obliga a adaptarnos a multitud de
regional.
De acuerdo a (Gómez & Gómez, 2013) “Las Lesson Study son un conjunto de
De esta manera las asignaturas del currículo de la carrera de Pedagogía de las “Ciencias
El Art 2 indica que la educación debe seguir una serie de principios generales que
reconoce a las y los seres humanos, en particular a las niñas, niños y adolescentes,
estudiante por los contenidos asignados por la materia, por ello se propuso aplicar una
OBJETIVOS
Objetivo General
Para un mejor alcance del objetivo general se desarrollaron los siguientes objetivos
específicos:
proceso enseñanza-aprendizaje.
didácticos.
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MARCO REFERENCIAL
consecuencia la desmotivación.
Los cambios motivacionales en los estudiantes por lo general están asociados a los
mensajes, actitudes y estrategias que los docentes emiten a través de su labor profesional,
y evaluación.
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Según (Aldanás, LLop, & Piña, 2016) Los docentes como parte primordial del proceso
cualquiera que sea la disciplina que imparten, para poder intervenir de manera efectiva
medios de acceso puede llegar a ser insuficiente en las instituciones, del sistema de
(García-Ros, Pérez-González, Talaya, Martínez, 2013) Indican que “La gestión del
tiempo disponible y se verifica el uso que se le da al tiempo con relación al estudio”. Esto
nos muestra que el docente establece sus objetivos y prioridades de cada clase con el fin
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de llegar al estudiante y desarrolle todas las destrezas; haciendo que los estudiantes se
compromiso con la tarea y el tipo de meta adoptado que establece el marco general
Se entiende que el desempeño académico son logros realizados por los estudiantes en
contextos educativos.
presente artículo. Se estudiará el aporte de las TIC al campo educativo. Las TIC en la
profesionales en cada rama de especialidad, con una visión amplia e íntegra para estar
una manera impresionante y a ser de suma importancia, ya que al menos una vez al día
la gran mayoría de personas hacen uso de estas, para varios fines entre ellos comerciales,
educativos.
Según (Ledo, Martínez, & Piedra, 2010) Los software educativos “Se definen de forma
enseñanza aprendizaje”.
El “Educ Sistem” desarrollado a través de un software educativo está diseñado por una
La creatividad y las buenas ideas que el docente utilice para planificar sus estrategias
tecnológicas que aporten al aprendizaje del estudiante, hoy en día estos avances
informática, pero el uso de las mismas es estratégico para él, todo está en que se
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adapten a las mismas para fomentar el aprendizaje en los estudiantes. (Totano Becerra,
2017)
METODOLOGIA
TIPO DE ESTUDIO
DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA
AREA DE ESTUDIO
El Oro.
UNIVERSO O MUESTRA
METODO
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DE NIVEL DE FORMACIÓN
cual contribuye a cada asignatura que forma parte de la malla curricular de la carrera.
• Teorías y prototipos
pedagógicos en función
educativa. PEDAGOGÍA
• Desarrollo, planeación
SISTEMAS Y y elaboración del
CONTEXTOS Proyecto Integrador.
EDUCATIVOS
Fuente: Autores
ENCUESTA
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PLAN DE TABULACION
CONCLUSION
RECOMENDACIÓN
BIBLIOGRAFIA
Bibliografía
(s.f.).
Acebo Plaza, M., Núñez , A., Villavicencio, M., Rodríguez, J., Zambrano, J.,
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1684-
18242016000600013
escolar.
comunicacion (TIC).
http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0001-
63652005000100009
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3764132
Profesorado .
CALCULO: http://hadasiadriana.blogspot.com/2011/12/importancia-del-
conocimiento-del.html
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Obtenido de http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1995-
77852014000200010
la LOEI. Dspace, 3.
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-
21412014000300019
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-
21412010000100012
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-
81202008000200010
Obtenido de http://cepteco.com/los-distractores-en-el-ambiente-de-estudio/
didacticos-hariamos-ellos-1233/.
https://www.boe.es/buscar/pdf/2006/BOE-A-2006-7899-consolidado.pdf.
FORTALECIMIENTO. Atlántico:
https://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/articles-336355_archivo_pdf.pdf.
https://repository.uaeh.edu.mx/bitstream/bitstream/handle/123456789/16679/PE
_T1_U2_DisenoWd.pdf;sequence=1
de Malaga. Obtenido de
http://colaboraeducacion.juntadeandalucia.es/educacion/colabora/web/cepabiert
o-marbellacoin/anuncios-y-
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CRONOGRAMA
MESES Y SEMANAS
BRE
ACTIVIDADES 2 3 4 1 2 3 4 1 2 4 1 2 3 4
1 2 3 4 12 3 4 1 23 4 1 2 3 4
generales y específicos x
elaboración de la introducción x x x
x
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Planteamiento de definición x x x
Estudio de la población
Recolección de datos
Revisión y Corrección
PRESUPUESTO
ANEXOS
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