SECUENCIAS LOGICAS Y TEMPORALES

Se denomina secuencia a un determinado conjunto de elementos que se ordenan

en una determinada sucesión, esto es, uno detrás de otros o unos delante de otros.
Un claro ejemplo de secuencia puede mostrarlo el alfabeto, que contiene una lista
de las distintas letras que se usan en muchos idiomas y que se presenta de un modo
ordenado. Otro ejemplo puede ofrecerlo el modo en que se estudia el ADN; así, éste
es en general presentado como un conjunto de información que se presenta
ordenada. En algunos casos, es necesario el establecimiento de una secuencia para
que los elementos presentados tengan sentido; un claro ejemplo de esta
circunstancia lo evidencia el lenguaje, en donde los morfemas deben presentase en
una secuencia temporal y cumpliendo determinadas reglas.
Una secuencia implica un orden de elementos que requieren presentarse uno detrás
de otros. Este tipo de circunstancia hace que cambiar este orden en ocasiones
signifique cambiar el sentido subyacente de modo significativo. Un claro ejemplo de
esta circunstancia puede ofrecerlo el cine. Este arte se compone de infinidad de
tomas que deben presentarse al espectador una detrás de otras. Dependiendo del
modo en que esta circunstancia se lleve a cabo, podrá hablarse de un determinado
sentido en la obra, de determinada capacidad de transferir un mensaje. En efecto,
este tipo de circunstancias hacen posible la creación de una trama; un claro ejemplo
de este proceder es el hecho de que los órdenes de la sucesión planos se montan
de un modo tal que garanticen que la historia se está contando de modo correcto.
En el lenguaje, la importancia de una secuencia se manifiesta en el hecho de que
existen reglas mediante las cuales los morfemas deben ordenarse. En efecto,
existen determinadas construcciones que necesariamente deben establecerse
adelante o después de una palabra, como por ejemplo los prefijos y los sufijos. En
el caso de la flexión del verbo, esta deberá estar detrás de la raíz y tendrá enorme
cantidad de información en lo que respecta a la construcción de la oración. A nivel
sintáctico puede decirse lo mismo en algunos casos, con artículos que deben
anteceder al sustantivo que modifican, con construcciones que necesariamente
requieren un nexo subordinante o coordinante en un determinado orden, etc.
TEXTOS NARRATIVOS Y DRAMÁTICOS
TEXTO NARRATIVO
Cuando hablamos de Texto Narrativo nos referimos a aquel en el que se realiza un
relato de una serie de acontecimientos que afectan a unos personajes y se
desarrollan en un entorno determinado. Toda narración se compone de una
sucesión de hechos y en el caso de la narración literaria, estamos hablando
inevitablemente de la configuración de un mundo de ficción, más allá de que los
hechos narrados estén basados en la realidad. Algo que ocurre porque el autor no
puede abstraerse de incluir elementos de su propia invención o de matizar lo
sucedido en el plano de lo real.
TEXTO DRAMATICO
Un texto dramático es una composición de tipo literario, ideada para ser
representada en escena. Forma parte de un proceso comunicativo, ya que está
ideado para ser leído y representado.
A este tipo de texto se le denomina dramático gracias a que su contenido está
ideado para representar el dramatismo típico de las narraciones lírica so literarias
PERSONAJES
Los personajes son los elementos de la narración que llevan a cabo las acciones
contadas por el narrador.
Según su función:
1. Principales: aquél o aquéllos que destacan sobre los demás.

a. Protagonista: en torno a él/ella gira el relato; necesariamente ha de

destacar por encima de todos.
1. Individual: es un personaje concreto.
2. Colectivo: es un conjunto de seres que han perdido sus atributos
individuales para pasar a funcionar como un grupo.
b. Antagonista: se opone al protagonista o está en conflicto con él/ella.
1. Individual.
2. Colectivo.
2. Secundarios: aquéllos cuya importancia es menor, aunque a veces adquieren
relevancia en algún episodio, sirven para conocer mejor a los personajes principales
o son importantes para que la acción avance.
3. Fugaces: aquéllos que aparecen en algún episodio con una función poco
importante, y desaparecen en los restantes.
Según su caracterización:
1. Clases de personajes
a. Redondos: representan los conflictos psicológicos de los seres humanos, su
mundo interno es muy complejo y se van formando a medida que avanza la historia,
es decir, evolucionan.
b. Planos: no presentan conflictos psicológicos ni evolucionan a lo largo de la
historia.
2. Modos de presentación
La caracterización directa permite conocer a los personajes a partir de los datos
que proporciona el narrador u otro personaje del relato.
A través de otros personajes: otros personajes de la historia nos informan
sobre él/ella.
A través del narrador: el narrador es el que presenta al personaje, tanto sus
rasgos externos como internos.
La caracterización indirecta permite deducir cómo son a través de sus
pensamientos, comentarios, acciones, reacciones, gestos, etc.
A través de su comportamiento: son los mismos hechos narrados los que
nos informan de cómo es el personaje.
A través de sí mismo: el narrador ofrece al personaje la posibilidad de presentarse
él mismo.
A través del diálogo: conocemos al personaje a través de lo que dice y de cómo
lo dice.
CONFLICTO
El concepto del conflicto es aplicable a cualquier género narrativo, por supuesto. Da
igual si se trata de un detective que desea atrapar al culpable de un crimen o de un
sacerdote que desea salir por sí mismo de una crisis religiosa. Lo que debemos
tener claro es que para armar nuestra trama es imprescindible que dispongamos
(primero mentalmente) de un conflicto narrativo claro, concreto, preciso y coherente.
Si este asunto no está verdaderamente claro desde el principio de nuestra
planificación previa navegaremos a la deriva, sin un objetivo preciso al que
dirigirnos.
PERSONAJES TIPO
Los personajes tipo son personajes que al ser utilizados tan frecuentemente en el
género narrativo, se han ido construyendo como arquetipos complejos con
emblemáticas características. Dentro del relato, van cumpliendo roles específicos y
predecibles para el lector, quien ya al categorizarlo como un personaje tipo, espera
ciertas conductas o se genera ciertas expectativas sobre las acciones de este
personaje.
Algunos de los estereotipos que han sido personificados abundantemente en la
literatura, a través del tiempo son:
1. La bruja: Villana del mundo maravilloso y fantástico, es generalmente egoísta,
malvada, y poco agraciada físicamente.
2. La madrastra: Muy poco maternal, interesada, que en muchos casos supone la
desarticulación de la familia.
3. El hada: Protectora, mágica, bondadosa, maternal, femenina, es quien muchas
veces está en relación con las virtudes y el bien.
4. El héroe: Generalmente diferente de la gente común, se caracteriza por ser
valiente, sacrificado, generoso, masculino, y físicamente bello.
Al crear un personaje, el autor no necesariamente debe seguir estos arquetipos, y
puede generar un personaje que escape de estas categorías, ya sea como un acto
de ironía hacia los mismos, o en una linea más creativa, y darle vida, por ejemplo,
a un héroe fracasado o a una madrastra bondadosa; Sin embargo, una gran ventaja
de recurrir a los personajes tipo, es que al ubicarlos dentro de una obra
literaria, éstos ya están instalados en el imaginario conceptual del lector y no es
necesario desarrollarlos o caracterizarlos desde cero, pues ya son más que
conocidos por la audiencia.
ESTEREOTIPO
Los estereotipos narrativos consisten en una serie de elementos que se van
repitiendo en las obras narrativas a través del tiempo.
PREJUICIOS
Es el proceso de formación de un concepto o juicio sobre alguna persona, objeto o
idea de manera anticipada. En términos psicológicos, es una actividad mental
inconsciente que distorsiona la percepción.
Hay personas más abiertas de mente y tolerantes, cuyos prejuicios llegan a ser
mínimos. No obstante, siempre quedan resquicios que les hacen dudar o desconfiar,
aunque sea por un instante, en base a un concepto o idea preconcebida que no
tiene niguna base sólida como argumento.
TEXTOS POÉTICOS Y FIGURAS LITERARIAS
Es un lenguaje figurado que emplea las palabras con significados distintos a los
verdaderos.
Tiene como objetivo la creación de la belleza, tanto prosa como en verso; es el
lenguaje de la literatura y supone una cuidadosa selección del vocabulario y su
ordenamiento en la oración. Su finalidad es comunicar las ideas en forma original,
correcta, elegante, pero sin rebuscamiento ni afectación.
Las Figuras Literarias
Llamadas también figuras de retórica o recursos literarios: son recursos del
lenguaje literario utilizados por el poeta para dar más belleza y una mejor expresión
a sus palabras.
Para construir figuras literarias el poeta o escritor usa un lenguaje connotativo: irreal,
figurado, lleno de ilusionismo, de fantasía, subjetivo. Pero también puede usar un
lenguaje denotativo, el cual es real, nombra las cosas como son, objetivo,
congruente.
Algunas figuras literarias son las siguientes:
 Pleonasmo: consiste en añadir palabras innecesarias con valor enfático o
vigorizaste.
 Anáfora: consiste en la repetición de una o más palabras al comienzo de
varios versos, frases u oraciones para conseguir mayor armonía.
 Epífora: es la repetición de una o varias palabras al final de la frase, verso.
 Paradoja: es la asociación de dos o más ideas en apariencia incoherente o
discordante.
 Hipérbole: consiste en exagerar al máximo, la realidad de lo que se dice.
 Personificación: dar características reales a algo material.
 Polisemia: Es el uso de palabras con dos o más significados.
 Reticencia: Consiste en dejar incompleta una expresión dando a entender
lo que se calla. (Culminando con puntos suspensivos).
 Metáfora: Es la comparación en la que se omite el vínculo de unión entre los
términos reales o imaginarios.