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DESARROLLO DE EJERCICIOS
a) Dados los vectores representados en el siguiente gráfico, realizar los siguientes pasos:
• Nombrar cada uno de los vectores y encontrar la magnitud y dirección de los mismos.
𝑢⃗ = 3𝑖̂ + 5𝑗̂ = (3,5) 𝑣
= −4𝑖̂ + 𝑗̂ = (−4,1)
‖𝑎 ‖
‖𝑢⃗ ‖
‖𝑢⃗ ‖
‖𝑣‖
‖𝑣 ‖ = 4,12
Dirección de los vectores:
𝑡𝑎𝑛 𝛼 = ( )
𝛼 = 𝑡𝑎𝑛−1( ) = 59,04°
𝑡𝑎𝑛 𝛾 = (− )
𝛾 = 𝑡𝑎𝑛−1(− ) = −14,04°
𝛽 = 180 °+ (−14,04°)
𝛽 = 165,96°
• Encontrar el ángulo entre los vectores.
𝑢⃗ = (3,5) ; 𝑣 = ( −4,1)
‖𝑢⃗ ‖ = 5,83 ‖𝑣 ‖ = 4,12
𝑢⃗ .𝑣
𝑐𝑜𝑠 𝛿 =
‖𝑢⃗ ‖.‖𝑣 ‖
𝑢⃗
.
𝑐𝑜𝑠 𝛿
𝑐𝑜𝑠 𝛿 = − 0,29
𝛿 = 𝑐𝑜𝑠−1(−0,29); 𝛿 = 106,85°
𝑢⃗ = (3,5) ; 𝑣 = ( −4,1)
𝑢⃗ + 𝑣 = (−1,6)
‖𝑢⃗ + 𝑣 ‖
‖𝑢⃗ + 𝑣 ‖
‖𝑢⃗ + 𝑣 ‖
Dirección Resultante:
𝑡𝑎𝑛 = (− )
= 𝑡𝑎𝑛−1(− ) = −80,5°
En cuadrante II: = 𝑡𝑎𝑛−1( 𝑅𝑦 )+180°
𝑅𝑥
= −80,5°+180° = 99,5°
• Encontrar el área del paralelogramo formado por los vectores representados, con
teoría vectorial.
𝑢⃗ = (3,5) ; 𝑣 = ( −4,1)
𝐴 = |𝑢⃗ 𝒙 𝑣|
𝑖̂ 𝑗̂ 𝑘̂
𝑢⃗ 𝒙 𝑣 = ( 3 5 0) = 𝑖̂ (0−0) − 𝑗̂ (0+0) + 𝑘̂ (3+20)
−4 1 0
𝑢⃗ 𝒙 𝑣 𝑘̂
|𝑢⃗ 𝒙 𝑣|
b) Dados los vectores 𝑣 = 3𝑖̂−4𝑗̂+2𝑘̂ 𝑤⃗⃗ = 2𝑖̂+5𝑗̂+4𝑘̂ calcular:
• −3𝑣 +2𝑤⃗⃗
−3 v = −3(3,−4,2) = (−9,12,−6)
(𝑣 .𝑤⃗⃗ ) = (3,−4,2).(2,5,4)
(𝑣 .𝑤⃗⃗ ) = 6 − 20 +8 = −6
6( .𝑤⃗⃗ ) = 6(−6) = 36
‖𝑣 ‖
‖𝑣 ‖
𝑎
𝑐𝑜𝑠 𝛼 = ‖𝑣 ‖
𝑏
𝑐𝑜𝑠 𝛽 = ‖𝑣 ‖
𝑐
𝑐𝑜𝑠 𝛾 =
‖𝑣 ‖
𝑐𝑜𝑠 𝛼 =
𝛼 = 𝑐𝑜𝑠−1 ( ) = 56,17°
𝑐𝑜𝑠 𝛽
=
𝛽 = 𝑐𝑜𝑠−1 ( ) = 137,91°
𝑐𝑜𝑠 𝛾 =
𝛾 = 𝑐𝑜𝑠−1 () = 68,22°
𝑤⃗⃗
|𝑤⃗⃗ |
|𝑤⃗⃗ |
𝑐𝑜𝑠 𝛼 = = 72,65°
5
𝑐𝑜𝑠 𝛼 = = 41,82°
6,71
4
𝑐𝑜𝑠 𝛼 =
6,71
= 53,41°
Producto cruz:
𝑣 𝒙 𝑤⃗⃗ = 𝑖̂ (−4 2) - 𝑗̂ (3 2) + 𝑘̂ (3 −4)
5 4 24 2 5
(𝑣 .𝑤⃗⃗ ) = (3,−4,2).(2,5,4)
(𝑣 .𝑤⃗⃗ ) = 6 − 20 +8 = −6
Ejercicio 3: Resolución de problemas básicos sobre vectores en R2 y R3
∆⃗⃗⃗ 𝑣 = 𝑣2 − 𝑣1 ∆⃗⃗⃗ 𝑣
= (−4,8) − (5,−3)
∆⃗⃗⃗ 𝑣 = (−4−5),(8+3)
∆⃗⃗⃗ 𝑣 = (−9,11)
𝑣
= ==
𝑡
𝑣 𝑚 =
(− ,) 2
𝑡 𝑠
Dados:
𝑎 = (5, 12) y 𝑏 = (1, k), donde k es un escalar, encuentre (k) tal que la medida en radianes
del ángulo 𝑏 y 𝑎 sea 𝜋.
3
|𝑎 |
|𝑏 |
.𝑏 = (5,12) .(1,𝑘̂)
.𝑏 = ( 5 + 12𝑘̂)
𝑎 .𝑏
𝑐𝑜𝑠
−𝑏±√𝑏2 −4𝑎𝑐
𝑥
2𝑎
𝑎 = 407
𝑏 = 480 𝑐
= −69
10 23 9 −5 6 0 −2 35
5 2 −3 0 5 7 −5 −1 0 −9 8
0 3𝑥2 −2
𝐷 = [ 3 𝑦2 3 ] 1 0 (𝑥+𝑦)
Realizar las
siguientes
operaciones, si es
posible: a) 𝐴 𝐶
1 0 2 3 9 −5 6
−2 5 6 3 1 3
6𝐴=[] 𝐵=[ ]
1 0 3 8 0
−1 35 2 −3 0 5
7 −5
𝐴 𝐵
4𝑋3 𝐴. 𝐵. 𝐶
𝐶1 1 = [1 0 2 3] . [9 1 0 5] = 9 + 0 + 0 + 15 = 24
𝐶1 2 = [1 0 2 3 ] . [−5 3 − 1 7 ] = −5 + 0 − 2 + 21 = 14
𝐶1 3 = [1 0 2 3 ] . [6 6 3 − 5] = 6 + 0 + 6 − 15 = −3
𝐶2 1 = [−2 5 6 3] . [9 1 0 5] = −18 + 5 + 0 + 15 = 2
𝐶 2 2 = [−2 5 6 3] .[−5 3 − 1 7] = 10 + 15 − 6 + 21 = 40
𝐶2 3 = [−2 5 6 3 ] . [6 6 3 − 5] = −12 + 30 + 18 − 15 = 21
𝐶3 1 = [1 0 3 8 ] . [9 1 0 5] = 9 + 0 + 0 + 40 = 49
𝐶3 2 = [1 0 3 8 ] . [−5 3 − 1 7] = −5 + 0 − 3 + 56 = 48
𝐶3 3 = [1 0 3 8 ] . [6 6 3 − 5] = −12 + 30 + 18 − 15 = − 25
𝐶4 1 = [5 2 − 3 0 ] . [9 1 0 5] = 45 + 2 − 0 + 2 = 47
𝐶4 2 = [5 2 − 3 0 ] . [−5 3 − 1 7] = −25 + 6 + 3 + 0 = −16
𝐶4 3 = [5 2 − 3 0 ] . [6 6 3 − 5] = 30 + 12 − 9 − 0 = 33
24 14 −3
0 −2
2 40 21
𝐴𝐵 = [ ] .[4 3
49 48 −25 3 5
−1 0 5 4]
4⏞𝑋4 4⏞𝑋3 −9 8
47 −16 33
𝐶11 [24 14 − 3] . [0 4 − 1] = 0 + 56 + 3 = 59
𝐵 𝐴
4⏞𝑥 ⏟3 . ⏟4⏞𝑥4
c)
𝐶 𝐵
3⏞𝑥4 . 4⏞𝑥3 → 3𝑥 3
0 −2 3 5 0 −6 9 15
3𝐶 = 3 . [ 4 3 5 4] = [ 12 9 15 12]
−1 0 −9 8 −3 0 −27 24
9 −5 6 −6335 −42
1 3 6 −7−21 −42
−7𝐵 = −7 . [ ]=[ ]
0 −1 3 0 7 −21
5 7 −5 −35 −49 35
−63 35 −42
0 −6 9 15
3𝐶. (−7𝐵) = [ 12 9 15 −21 −42]
12] . [ −7
0 7 −21
−3 0 −27 24
−35 −49 35
d) 𝐷2
𝐷 𝐷
3⏞𝒙3 3⏞𝒙3
0 3𝑥2 −2 0 3𝑥2 −2
𝐷2 = 𝐷. 𝐷 = [ 3 𝑦2 3 ] . [ 3 𝑦2 3 ]1
0 (𝑥+𝑦) 1 0
(𝑥+𝑦)
𝐷31 (1 0 (𝑥 + 𝑦). (0 3 1) = 0 + 0 + (𝑥 + 𝑦) = (𝑥 + 𝑦)
e) 𝐷 𝐶
𝐶 𝐷
𝑎2 2 = (3 𝑦2 3).(−2 3 0 ) = −6 + 3𝑦2 + 0
𝑎2 3 (3 𝑦2 3).(3 5 − 9 ) = 9 + 5𝑦2 − 27 = 5𝑦2 − 18
𝑎3 1 = (1 0 (𝑥 + 𝑦)). (0 4 − 1 ) = 0 + 0 − (𝑥 + 𝑦) = − 𝑥 − 𝑦
𝑎3 2 = (1 0 (𝑥 + 𝑦)). (−2 3 0 ) = −2 + 0 + 0 = −2
f) 𝐶𝑇 𝐷
𝐶𝑇 𝐷
4⏞𝒙3 . 3⏞𝒙3
=
=
0 4 −1 2 −2
0 3𝑥
𝐶𝑇. 𝐷 = [−2 3 0 ] . [ 3 𝑦2 3]
3 5 −9 (𝑥+𝑦)
1
5 4 8 0
𝑎1 1 (0 4 − 1). (0 3 1) = 0 + 12 − 1 = 11
𝑎1 3 = (0 4 − 1). (−2 3 (𝑥 + 𝑦) ) = 0 + 12 − (𝑥 + 𝑦) = 12 − 𝑥 − 𝑦
𝑎2 1 = (−2 3 0).( 0 3 1) = 0 + 9 + 0 = 9
𝑎2 3 = (−2 3 0).(−2 3 (𝑥 + 𝑦) ) = 4 + 9 + 0 = 13
𝑎3 1 = (3 5 − 9). (0 3 1 ) = 0 + 15 − 9 = 6
𝑎4 1 = (5 4 8). ( 0 3 1 ) = 0 + 12 + 8 = 20
=
𝑎4 1 = (5 4 8). ( −2 3 (𝑥 + 𝑦) ) = −10 + 12 + 8𝑥 + 8𝑦 = 8𝑥 + 8𝑦 + 2
11 4𝑦2 − 𝑥 − 𝑦 + 12
−6 𝑥2 + 3𝑦2
𝑐𝑡.𝐷 = 96 9𝑥2 + 5𝑦2 13
15𝑥2 + 𝑦2 −9𝑥 − 9𝑦 + 9
[20 8𝑥 + 8𝑦 + 2 ]
g) 𝐷𝑒𝑡(𝐵)
9 −5 6 1 3 6
𝐷𝑒𝑡 = [ ] No se puede hallar el determinante porque no es una matriz cuadrada.
0 −1 3
5 7 −5
h) 𝐷𝑒𝑡 (𝐷):
0 3𝑥2 −2
𝐷 =.[ 3 𝑦2 3]
1 0 (𝑥+𝑦)
9 1 0 5 0 −2 3 5
𝐵𝑇 = [−5 3 −1 7] 𝐶=[4 3 5 4]
6 6 3 −5 −1 0 −9 8
9 3 −3 0
𝐵𝑡 − 𝑐 = (−9 0 −6 3)
7 6 12 −13
9 −9 7
(𝐵𝑡 − 𝑐)𝑡 = ( 3 0 6)
−3 −6 12
0 3 −13
Ejercicio 5: Resolución de problemas básicos sobre matrices
1
𝑝𝑢⃗ 𝑣𝑤⃗⃗ = [1] 𝑐𝑜𝑛
2
a)
𝑃𝑢⃗ 𝑣𝑤⃗⃗
=(0 1 0) 𝟑⏞𝑥𝟑
0 0 1 1
𝑅 . 𝑃𝑢⃗ 𝑣𝑤⃗⃗ = ( 0 1 0 ) . [1]
−1 0 0 2
𝑎1 1 = (0 0 1) . (1 1 2) = 0 + 0 + 2 = 2 𝑎2 1
= (0 1 0) . (1 1 2) = 0 + 1 + 0 = 1
𝑎3 1 = (−1 0 0) .(1 1 2) = −1 + 0 + 0 = −1
.𝑃𝑢⃗ 𝑣𝑤⃗⃗
b) Encontrar el vector 𝑃𝑥𝑦𝑧, cuando el punto 𝑃𝑢⃗ 𝑣𝑤⃗⃗ = [2] , con 𝜙 = 45°,
con
1
𝑝𝑢⃗ 𝑣𝑤⃗⃗ = [2] 𝑐𝑜𝑛
3
𝑅 𝑃𝑢⃗ 𝑣𝑤⃗⃗
𝑅 3
3⏞𝑥1
𝑅 .𝑃𝑢⃗ 𝑣𝑤⃗⃗
2,48
𝑅 . 𝑃𝑢⃗ 𝑣𝑤⃗⃗ = ( 2 )
1,42
Un nutricionista desarrolla una dieta para pacientes con bajo nivel de peso basándose en
3 materias primas cuyos contenidos se relacionan a continuación:
Materia Costo % % % %
Prima $/Kg Azúcares Grasas Proteínas Inertes
A 2,35 12 10 60 18
B 2 10 10 50 30
C 1,7 8 6 44 42
• Cuánto deberán mezclar de cada una de las tres (3) materias primas si se desea
minimizar el costo de preparar un (1) kg de alimento cuyo contenido de azúcar no
sea menor al 10%, su contenido de grasa no se mayor del 95% y su contenido de
proteínas no sea menor al 52%.
Sean:
; Proteínas
Igualdades:
12𝑥 +10𝑦+8𝑧 = 10
10𝑥 +10𝑦+6𝑧 = 95
60𝑥 +50𝑦+4𝑧 = 52
𝑓3
→ 𝑓3 = [0 1 −6/15 52] [0 1 −6/15
52] 4
0 0 4 2 0 0 1 1/2
[0 1 0 261/5] 𝑓1 + 6 [0 1 0 261/5 ]
0 0 1 1/2 001 1/2
𝒙𝒚𝒛 𝒃
=[1 0 0 −43]
0 1 0 52,2
001 0,5
𝑋1 = −43, Como son cantidades físicas no tendría sentido negativo en este caso = 43 𝑋2
= 52,2
𝑋3 = 0,5
12 10 8
10 6 10 6 10 10
𝐴 = [10 10 6 ] = 12[ ]−10[ ]+8[ ] 50 44 60 44 60 50
60 50 44
𝐷𝑒𝑡 A =
𝐷𝑒𝑡 A
10 6 10 6 10 10
+| |− | |+ | |
50 44 60 44 60 50
● Hallamos la traspuesta de M:
● La traspuesta 𝑀𝑇 = 𝐴𝑑𝑗̂𝐴
𝐴 𝐴𝑑𝑗̂𝐴
𝐷𝑒𝑡𝐴
140/80 −40/80 −20/80
𝐴 = [ −80/80 48/80 8/80 ]
−100/80 0 20/80
Matriz identidad:
𝐴.𝐴−1 = 𝐼
12 10 8 7/4 −1/2 −1/4
𝐴 = [10 10 6 ] . 𝐴−1 = [ −1 3/5 1/10]
60 50 44 −5/4 0 1/4
𝐴−1=[12,10,8].[ ,−1,− ] = 1
𝐴−1=[12,10,8].[− , ,0] = 0
𝐴−1=[12,10,8].[− , ,]=0
𝐴−1=[10,10,6].[ ,−1,− ] = 0
𝐴−1=[10,10,6].[− , ,0] = 1
𝐴−1=[10,10,6].[− , ,]=0
𝐴−1=[60,50,44].[ ,−1,− ] = 0
𝐴−1=[60,50,44].[− , ,0] = 0
𝐴−1=[60,50,44].[− , ,]=1
1 0 0
𝐴.𝐴−1 = [0 1 0]
0 0 1
La matriz identidad es una matriz que tiene solo 1s en la diagonal principal y 0 en las otras
partes, en este sentido se cumple esta identidad.
CONCLUSIONES
Con el desarrollo de este trabajo se logró aplicar los conceptos para el desarrollo de cada
De igual manera se reconoció la gran importancia que abarca al algebra lineal tanto el
desarrollo profesional como en la vida cotidiana, ya que nos permite resolver los
situaciones
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Mesa, F., Alirio, E., & Fernández, S. O. (2012). Introducción al álgebra lineal. Bogotá,
CO: Ecoe Ediciones. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD. Páginas 5 a la 18.
Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?ppg=13&docID=3200
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Zúñiga, C., Rondón, J. (2010) Módulo Algebra lineal. Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. Recuperado de:
https://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/7081/1/ALGEBRA%20LINEAL%20%20M
ODULO%203%20CREDITOS%20-%20e-learning.pdf